Giáo án Đạo đức: Hợp tác với những người xung quanh (tiết 2)

TUẦN 17 	 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
TIẾT 3
ĐẠO ĐỨC
HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH ( Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- HS biết nhận xét một số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh
- HS biết xử lí một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh.
- Biết XD kế hoạch hợp tác với những người xung quanh trong các công việc hằng ngày.
- Có ý thức sẵn sàng hợp tác với mọi người để giải quyết những công việc chung.
-GDBVMT: Biết hợp tác với mọi người để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và địa phương.
-RKNS: Kỹ năng tư duy phên phán, kỹ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống, kỹ năng giao tiếp ứng xử
II. CHUẨN BỊ GV - Phiếu học tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
ND - HTTC
TG
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
 1. Bài cũ
 2.Bài mới.
HĐ1.GTB
HĐ2. Bài tập
Bài 3
Nhóm 2
*kỹ năng ra quyết định
Bài 4
Nhóm 4
*kỹ năng ra quyết định
Bài 5
Cá nhân
Phiếu bài tập
3. Củng cố dặn dò 
kỹ năng giao tiếp ứng xử
3'
25'
2'
- Gọi hs trả lời câu hỏi bài trước
- Nhận xét đánh giá
- Giới thiệu ghi đề
- Gọi HS đọc YC và ND bài 3.
- Y/c hs các nhóm thảo luận bài tập 3 
- Nêu từng ND, gọi từng nhóm trình bày.
- Nhận xét, KL
- Gọi 2 HS đọc đề
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận để làm bài tập 4, tìm cách thực hiện. 
- Yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả 
- Yêu cầu các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Nhận xét, KL
- Gọi HS đọc YC bài tập 5 (27)
- Phát phiếu bài tập, YC HS tự làm bài dựa vào phần chuẩn bị.
- Gọi HS trình bày.
- GV kết luận
- Nhận xét về những dự kiến của HS, khen hs có phong cách trình bày hay, giáo dục.
* Trong khi làm việc hợp tác, em không đồng ý với ý kiến của các bạn em nên nói như thế nào? 
GD: Biết hợp tác với mọi người để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và địa phương.
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về thực hành tốt bài học.
- Duy, Anh trả lời-theo dõi, nhận xét
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc, lớp nhẩm theo
- Thảo luận cặp để lựa chọn
- 1 vài nhóm trình bày-Nhóm khác nhận xét.
- Lắng nghe
-HS đạt chuẩn đọc
- Các nhóm thảo luận để xử lí tình huống
- Đại diện 2 nhóm sắm vai xử lí-lớp theo dõi, bổ sung.
- Lắng nghe
- 2 HS đạt chuẩn đọc
- Làm bài vào phiếu, 1 HS trên chuẩn làm bài bảng phụ
- 1 số HS trình bày, lớp nhận xét và bổ sung góp ý cho dự kiến của bạn.
- Lắng nghe
- Lần lượt nêu ý kiến.
- Lắng nghe
TUẦN 17 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
TIẾT 5 TẬP ĐỌC
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I. MỤC TIÊU
- Luyện đọc: Đọc đúng: Trịnh Tường, Bát Xát, ngỡ ngàng, ngoằn ngoèo, Phìn Ngan, nương.
- Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu từ: Ngu Công, cao sản
- Hiểu ND bài: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ, dám làm, đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi quá trình phát triển của cả thôn.
- GD HS có trách nhiệm với quê hương đất nước.
-GDBVMT: Thông qua nội dung bài giúp HS thấy ông Lìn xứng đáng được chủ tịch nước khen ngợi không chỉ vì thành tích giúp đỡ bà con thôn bản làm kinh tế giỏi mà còn nêu tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước
II. CHUẨN BỊ GV - Tranh minh hoạ trong sgk - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
ND - HTTC
TG
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN
 HĐ CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
 2.Bài mới
HĐ1. GTB
HĐ2.Luyện đọc 
(cá nhân cặp)
HĐ3. Tìm hiểu bài
(cá nhân, N4).
*GDBVMT
HĐ4. Đọc diễn cảm (cả lớp, N2)
 3.Củng cố 
dặn dò
5'
38'
2'
- Gọi 2 hs đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài trước.
- Nhận xét và ghi điểm
- Giới thiệu ghi đề bài (dùng tranh).
- Gọi HS đọc toàn bài. (HS trên chuẩn)
- GV YC chia đoạn
- Gọi 3 hs đọc tiếp nối (2 lượt). (Dành HS đạt chuẩn)
+ Lần 1: Chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho hs: Trịnh Tường, Bát Xát, ngỡ ngàng, ngoằn ngoèo, Phìn Ngan
+ Lần 2: kết hợp giải nghĩa từ.
 - Y/c hs luyện đọc theo cặp.
- TC thi đọc đúng ( Dành HS đạt chuẩn)
* GV đọc mẫu.(HD cách đọc)
- YC HS đọc thầm phần 1 và trả lời câu hỏi 1 
(HS đạt chuẩn)
- Nêu câu hỏi 2 YC HS đọc lướt đoạn 2 để trả lời. (HS đạt chuẩn)
- YC HS đọc thầm đoạn 3 trả lời câu 3.
(HS đạt chuẩn)
- Nêu câu hỏi 4 và YC HS thảo luận.- trình bày (HS trên chuẩn)
- Qua bài văn nói lên điều gì? (HS trên chuẩn)
- >Liên hệ: Vì sao ông được chủ tịch nước khen ngợi?
->khen ngợi không chỉ vì thành tích vì làm kinh tế giỏi mà còn là tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng.
- Treo bảng phụ có đoạn văn chọn hd đọc diễn cảm 
- Y/c hs luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét-khen hs đọc đúng - ghi điểm hs.
+ Bài văn có ý nghĩa như thế nào?
- GD HS ý thức, trách nhiệm xây dụng quê hương
- Nhận xét tiết học.
- Hoàng, Lộc đọc - trả lời-nhận xét
- Lắng nghe
- Quan sát và mô tả
- 1HS đọc.
- Chia 3 đoạn
- Đọc bài theo thứ tự 3 đoạn
- 5- 7 HS dọc từ khó
- HS trên chuẩn giải nghĩa.
- Luyện đọc theo cặp.
- 3 nhóm thi
- Lắng nghe
- Đọc thầm, trả lời 
- Đọc lướt, trả lời.
- Đọc thầm, trả lời.
- Thảo luận theo YC
- 1-2 HS phát biểu.
-HS trên chuẩn nêu
- Theo dõi
- Theo dõi gv đọc mẫu
- Đọc theo cặp.
- 3-5 hs thi đọc-theo dõi để bình chọn bạn đọc hay
- Trả lời
- Lắng nghe
- Nghe
TUẦN 17 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
TIẾT 4 
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
 - Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các số thập phận
 - Củng cố kỹ năng tính giá trị biểu thức.
 - Củng cố kĩ năng giải bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.
 - Rèn HS sự sáng tạo linh hoạt trong giải toán.
II. CHUẨN BỊ
 HS: bảng con, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
ND - HTTC
TG
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
 1. Bài cũ:
 2.Bài mới
HĐ1. GTB
HĐ2:Luyện tập
Bài 1
Cá nhân 
Bảng con
Bài 2
Cá nhân 
Bảng con
Bài 3
Nhóm bàn 
Vở
3. Củng cố dặn dò
Trắc nghiệm
 N2
5'
35'
5'
- Gọi hs lên bảng : Tính tỉ số % của một số
- Nhận xét và cho điểm.
- Giới thiệu -ghi đề.
* Tính (Dành HS đạt chuẩn)
- YCHS nhắc lại cách chia STP 
- Y/c hs làm bảng con
- Chữa bài nhận xét
* Tính ( Dành HS đạt chuẩn)
- Gọi HS nêu thứ tự thực hiện phép toán.
- Gọi 2 HS làm bảng lớp.
- Y/c hs chữa bài trên bảng lớp của bạn cả về cách đặt tính lẫn kết quả tính.
- Nhận xét và cho điểm
* Bài toán
- Nêu cái đã cho và cần tìm.
- YC xác định dạng toán.
- YCHS thảo luận nhóm bàn làm vào vở.
- Y/c hs khá tự làm bài và hd các hs đạt chuẩn:
+ Số dân tăng thêm từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 là bao nhiêu người?
+ Tỉ số phần trăm tăng thêm là tỉ số phần trăm của các số nào?
+ Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 tăng thêm là bao nhiêu người?
+ Cuối năm 2002 số dân của phường đó là bao nhiêu người?
- Gọi hs nhận xét bài của bạn trên bảng
- Nhận xét và cho điểm hs.
* Khoanh vào chữ cái .( bài toán 4.)
- Ghi bảng con đáp án đúng và giải thích.
- Y/c hs nhận xét bài của bạn 
- Nhận xét và cho điểm.
- Tổng kết tiết học
- Hương, Như sửa-theo dõi 
- Lắng nghe
- Nghe, nhắc tên bài 
- HS đạt chuẩn đọc.
- 3 HS trên chuẩn nêu
- hs đạt chuẩn bảng lớp
- 2 HS đạt chuẩn đọc đề 
- 1 HS đạt chuẩn nêu
- 2 hs làm trên bảng, cả lớp làm vào bảng con
- Nhận xét đúng sai
- Lắng nghe
- 2 HS đạt chuẩn đọc đề
- 1HS điều khiển lớp nêu.
- Thảo luận làm vở
- Theo dõi để làm bài.
- Nhận xét.
- HS đạt chuẩn đọc đề
- Ghi bảng con giải thích lí do lựa chọn 
- Nhận xét.
- Lắng nghe
TUẦN 17	 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2010
TIẾT 3	
 KHOA HỌC	
	 ÔN TẬP CUỐI KÌ I
I. MỤC TIÊU 
Giúp hs củng cố các kiến thức:
- Bệnh lây truyền và một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến vệ sinh cá nhân.
- Đặc điểm, công dụng của một số vật liệu đã học.
- Vận dụng kiến thức đã học để phòng tránh một số bệnh thông thường cho bản thân và gia đình.
- Biết cách sử dụng bảo quản và sử dụng tiết kiệm các vật liệu trong cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Phiếu bài tập theo nhóm, hình minh họa trong sgk
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.
 ND - HTTC
TG
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN
 HĐ CỦA HỌC SINH
HĐ 1. Bài cũ
HĐ 2. Bài mới
1. GTB 
2. Ôn tập về con đường lây truyền một số bệnh (N2, cả lớp)
3. Tìm hiểu một số cách phòng bệnh (nhóm 2)
4. Ôn tập đặc điểm, công dụng của một số vật liệu
(nhóm 4)
HĐ 3.Củng cố dặn dò
3'
25'
2'
- Gọi hs KT bài ở tiết trước.
- Nhận xét-ghi điểm.
- Giới thiệu-ghi đề bài.
- Y/c hs làm việc theo cặp cùng đọc câu hỏi tr.68; hỏi thêm: Trong các bệnh: sốt xuất huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan A, AIDS, bệnh nào lây qua đường sinh sản và đường máu?
- Gọi hs phát biểu ý kiến, hs khác bổ sung.
- Kết luận về con đường lây truyền một số bệnh.
* Y/c hs quan sát hình minh họa và cho biết:
+ Hình minh họa chỉ dẫn điều gì?
+ Làm như vậy có tác dụng gì? Vì sao?
- Goị hs trả lời ý kiến và bổ sung ý kiến.
- Nhận xét-khen hs có kiến thức cơ bản và trình bày lưu loát.
- GV khắc sâu cách phòng một số bệnh đã học.
- Liên hệ với việc phòng bệnh ở gia đình.
* Cho hs thảo luận làm phần thực hành vào phiếu.
- Gọi hs trình bày kết qủa.các nhóm khác bổ sung.
- Nhận xét, kết luận phiếu đúng.
- Hỏi hs:
+ Tại sao em lại cho rằng làm cầu bắc qua sông, làm đường ray tàu hoả lại phải sử dụng thép?
+ Để xây tường, lát sân, lát sàn gạch lại phải sử dụng gạch?
+ Tại sao lại phải dùng tơ sợi để may quần áo,chăn màn?
- GV kết luận
- Nêu cách bảo quản các vật đồ dùng..
- Để tránh một số bệnh . Ta phải làm gì?
- Nhận xét tiết học và HD chuẩn bị thi cuối kỳ.
- Hiếu, Prin lần lượt trả lời
- Lắng nghe
- Nghe-ghi đề bài
- Trao đổi trả lời
- 3 HS hỏi-1 HS phát biểu ý kiến.
- 2 hs ngồi cùng bàn q/s và trả lời.
- Tiếp nhau trả lời -bổ sung 
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- HS trả lời
- Thảo luận để ghi vào phiếu
- Trình bày và bổ sung
- Nối tiếp nhau trả lời.
- Lắng nghe
- 2 -3 HS trả lời
- Lắng nghe
TUẦN 17 Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011
TIẾT 2 
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
 - Củng cố kĩ năng chuyển hỗn số thành số thập phân
 - Tìm thành phần chưa biết của phép tính với các số thập phân
 - Giải toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.
 - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích.
 - Rèn tính cẩn thận khi làm bài.
II. CHUẨN BỊ 
 HS: bảng con, vở - GV: Bảng phụ ghi sẵn bài 4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
ND - HTTC
TG
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
 1. Bài cũ
 2. Bài mới
HĐ1. GTB
HĐ2. Luyện tập Bài 1
Cá nhân
Bảng con
Bài 2
Cá nhân
Bảng con
Bài 3
Cá nhân
Vở
3.Củng cố dặn dò
Trắc nghiệm
5'
35'
5'
- Gọi hs lên bảng sửa bài tập 3 tiêt trước
- Nhận xét và cho điểm.
- Giới thiệu -ghi đề.
* Chuyển các hỗn số sa ... GD hs yeâu thieân nhieân, ñaát nöôùc con ngöôøi Vieät Nam. Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Trieàu, Aùnh traû lôøi
- Laéng nghe
- Laéng nghe 
- HS ñoïc noäi dung thaûo luaän
- Nhoùm thaûo luaän tìm ñaùp aùn
- Boác thaêm, traû lôøi
- Laéng nghe
- HS suy nghó caù nhaân giô theû.
- Laéng nghe
- HS tieáp noái chæ baûn ñoà
- Laéng nghe
- HS neâu
 Tuaàn: 17	Thö ù naêm ngaøy 22 thaùng 12 naêm 2011
 Tieát 2
LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
OÂN TAÄP VEÀ CAÂU
I. Muïc tieâu
- Cuûng coá kieán thöùc veà caâu hoûi, caâu keå, caâu caûm, caâu caàu khieán.
- Cuûng coá kieán thöùc veà caùc kieåu caâu keå : Ai laøm gì ? Ai theá naøo ? Ai laø gì ? 
- Xaùc ñònh ñuùng caùc thaønh phaàn chuû ngöõ, vò ngöõ trong töøng caâu.
- GD hs vaän duïng khi noùi vaø vieát, giuùp baøi vieát, lôøi noùi sinh ñoäng hôn.
II. Chuaån bò: 	- Giaùo vieân: baûng phuï ghi caùc kieåu caâu.
 - HS: VBT
ND - HTTC
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
1: Baøi cuõ
Caù nhaân 
2. Baøi môùi
HĐ1. GTB
HĐ2. Luyeän taäp
Baøi 1
Nhoùm 2
Baøi 2
Caù nhaân
VBT
3 .Cuûng coá daën doø
troø chôi : Ai giỏi hơn
5’
35’
5’
- Yeâu caàu traû lôøi caâu hoûi:
+ Laáy ví duï veà töø ñôn, töø phöùc
+ Tìm töø ñoàng nghóa, traùi nghóa vôùi “Nhaân haäu”
- Nhaän xeùt – ghi ñieåm.
- GV giôùi thieäu tröïc tieáp.
* Ñoïc maåu chuyeän vui döôùi ñaây vaø traû lôøi caâu hoûi 
- Goïi hs ñoïc 
- Yeâu caàu hs tìm ra :
+ Moät caâu hoûi, moät caâu keå, moät caâu caûm, moät caâu caàu khieán.( HS đạt chuẩn)
- Yeâu caàu hs thaûo luaän : Theá naøo laø caâu hoûi, caâu keå, caâu caûm, caâu caàu khieán ?(HS trên chuẩn)
+ Haõy neâu daáu hieäu cuûa töøng caâu ?(HS đạt chuẩn)
- Môøi hs trình baøy.
- Nhaän xeùt, keát luaän.
* Tìm caùc kieåu caâu keå, xaùc ñònh 
- Ñöa baûng phuï ghi caùc kieåu caâu keå.
- Neâu VD veà töøng kieåu caâu ?
- Goïi hs ñoïc maåu chuyeän.
- Yeâu caàu hs laøm baøi vaøo VBT. (HD xaùc ñònh chuû ngöõ, vò ngöõ baèng caâu hoûi).
- YC HS neâu caùc xaùc ñònh chủ ngöõ, vò ngöõ
- Chaám baøi, nhaän xeùt, ghi ñieåm.
* Yêu cầu HS nối tiếp nhau đặt câu kể theo yêu cầu của GV 
- Tieán haønh chôi thöû.
- Toå chöùc thi ñua.
- Toång keát tuyeân döông.
- GD hs vaän duïng khi noùi vaø vieát. 
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Hương, Nhựt traû lôøi 
- Laéng nghe
- Laéng nghe
- 2 hs đạt chuẩn ñoïc ñeà
-2 HS ñoïc maåu chuyeän
- Thaûo luaän nhoùm 2 
- Ñaïi dieän nhoùm traû lôøi
- Laéng nghe
- 2 hs đạt chuẩn ñoïc ñeà
- 2 HS ñoïc 
- HS trên chuẩn neâu
- 2 HS ñoïc
- HS laøm baøi caù nhaân
- HS tieáp noái neâu
- Laéng nghe
- Laéng nghe
- HS chôi thöû
- 2 nhoùm thi ñua
- Laéng nghe
- Laéng nghe
- Laéng nghe
 TUẦN: 17 	 Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011
TIẾT: 5	 
 KĨ THUẬT
	 THỨC ĂN NUÔI GÀ (2 tiết- tiết 1)
I. MỤC TIÊU: HS cần phải:
- Liệt kê được tên một số thức ăn thường dùng để nuôi gà. 
- Nêu được tác dụng và sử dụng 1 số thức ăn thường dùng nuôi gà. 
- Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà.
- GD HS biết giúp cha mẹ công việc vừa sức trong gia đình.
- GD ý thức vệ sinh môi trường trong chăn nuôi.
II. CHUẨN BỊ
Tranh ảnh minh họa, 1 số mẫu thức ăn nuôi gà, phiếu học tập. 
ND - HTTC
TG
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
 1. Bài cũ:
 2. Bài mới
HĐ1 GTB
HĐ2. Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà.(cá nhân)
HĐ3. Tìm hiểu các loại thức ăn
(cả lớp)
HĐ4. Tác dụng, sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà (N4)
3. Củng cố dặn dò
3’
30’
2’
- KT 2 HS nội dung bài cũ
- Nhận xét, đánh giá
- Giới thiệu (dùng lời)
- YC HS đọc mục 1 SGK, trả lời câu hỏi: 
+ Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng, phát triển? (HS trên chuẩn)
+ Các chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể động vật được lấy từ đâu? (HS đạt chuẩn)
+ Thức ăn có tác dụng gì đối với gà?( HS đạt chuẩn)
- Nhận xét, KL. 
- Hãy kể tên một số loại thức ăn nuôi gà mà em biết.(KKHS đạt chuẩn nêu)
- Nhận xét, bổ sung cho HS quan sát hình minh họa. 
* YC HS đọc nội dung mục 2 SGK
- Nêu câu hỏi: 
+ Thức ăn của gà được chia làm mấy loại? 
+ Hãy điền thông tin vào phiếu bài tập: 
Tác dụng
Sử dụng
Nhóm đạm
Bột đường
Chất khoáng
Vi-ta-min
Tổng hợp
- YC vài nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét, KL
* Gọi HS đọc ý 1 ghi nhớ
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về học bài, cho gà ăn giúp cha mẹ.
- GD ý thức bảo vệ môi trường 
- Như, Thảo Trinh trả lời theo YC- lớp nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- 1 HS đạt chuẩn đọc 
- Đọc thầm, lần lượt trả lời, các bạn bổ sung. 
- Lắng nghe
- Tiếp nối nhau nêu 
- Quan sát, lắng nghe.
- 2 HS đạt chuẩn đọc theo YC
- Thảo luận, làm bài vào phiếu theo nhóm 4
- Đại diện 2 nhóm báo cáo- lớp nhận xét, bổ sung. 
- Lắng nghe
- 2 HS đạt chuẩn đọc
- Lắng nghe.
- Lắng nghe
 Tuaàn: 17	 Thöù saùu ngaøy 23 thaùng 12 naêm 2011
 Tieát : 1
 TOAÙN
 HÌNH TAM GIAÙC
I. Muïc tieâu
 - Giuùp hs bieát ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc coù 3 caïnh, 3 ñænh, 3 goùc.
 - Phaân bieät ba daïng hình tam giaùc ( theo goùc ). Nhaän bieát ñaùy vaø ñöôøng cao( töông öùng ) cuûa hình tam giaùc 
-GDHS yêu thích học toán. 
II. Chuaån bò: 	- Giaùo vieân: Hình tam giaùc
ND - HTTC
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
1: Baøi cuõ
Caù nhaân 
2. Baøi môùi
HĐ1. GTB
HĐ2.Giôùi thieäu hình tam giaùc
 Nhoùm 4
3.Luyeän taäp
Baøi 1
Baûng con
Baøi 2
 Tieáp söùc
Cá nhân
Baøi 3
Vôû
Cá nhân
3. Cuûng coá daën doø
Ñaøm thoaïi
5’
35’
5’
- Yeâu caàu hs : Tính 1,65 : 0,35 87,5: 1,75
- Nhaän xeùt - ghi ñieåm
- GV giôùi thieäu tröïc tieáp
* Ñöa hình tam giaùc ABC
- Yeâu caàu hs vieát vaøo baûng con : teân 3 caïnh, 3 ñænh, 3 goùc cuûa hình tam giaùc
* Veõ baûng 3 hình tam giaùc SGK / 85 
- Yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm tìm ñaëc ñieåm cuûa töøng hình.
- Môøi hs trình baøy.
- Nhaän xeùt , tuyeân döông, keát luaän
- Neâu teân ñaùy BC vaø chieàu cao AH .
- Yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm tìm ñöôøng cao cuûa 3 hình tam giaùc.
- Môøi hs trình baøy.
- Nhaän xeùt , tuyeân döông, keát luaän
* Vieát teân 3 goùc, 3 caïnh cuûa hình tam giaùc. 
- Yeâu caàu hs laøm baøi vaøo baûng con
- Nhaän xeùt, tuyeân döông
* Haõy chæ ra ñaùy vaø ñöôøng cao töông öùng
- Goïi hs ñoïc noái tieáp ( KKHS đạt chuẩn)
- Nhaän xeùt, tuyeân döông
* So saùnh dieän tích cuûa hình tam giaùc
- Yeâu caàu hs laøm baøi vaøo vôû.HDHS đạt chuẩn
- Söûa baøi, ghi ñieåm.
- Nhaän xeùt, tuyeân döông
* Hình tam giaùc coù ñaëc ñieåm gì ?
- GD hs tính caån thaän
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Quân, Quang laøm baûng lôùp. lôùp laøm baûng con
- Laéng nghe
- Laéng nghe
- Quan saùt
Vieát baûng con
- Thaûo luaän
- Ñaïi dieän hs trình baøy
- Laéng nghe
- HS neâu tieáp noái
- Thaûo luaän
- Trình baøy
- Laéng nghe
- 2 hs đạt chuẩn ñoïc ñeà
- HS đạt chuẩn bảng lớp
- Nghe
- 1 hs đạt chuẩn ñoïc ñeà
- Ñoïc noái tieáp
- Laéng nghe
- 1 hs đạt chuẩn ñoïc ñeà
-HS trên chuẩn laøm bảng phụ
- Laéng nghe
- 2-3 hs traû lôøi
- Laéng nghe
Tuaàn: 17	Thöù saùu ngaøy 23 thaùng 12 naêm 2011
 Tieát: 2
TAÄP LAØM VAÊN
TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ NGÖÔØI
I. Muïc tieâu: 
- Naém ñöôïc yeâu caàu cuûa baøi vaên taû ngöôøi theo ñeà ñaõ cho boá cuïc, trình töï mieâu taû, choïn loïc chi tieát caùch dieãn ñaït, trình baøy.
- Bieát tham gia söûa loãi chung, bieát töï söûa loãi thaày coâ yeâu caàu chöõa trong baøi vaên cuûa mình, töï vieát laïi moät ñoaïn vaên cho hay hôn.
- GD HS söû duïng töø chính xaùc khi taû.
II. Chuaån bò: 	- Giaùo vieân: baøi vaên maãu, moät soá loãi ñieån hình
ND - HTTC
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
1: Baøi cuõ
Caù nhaân 
2. Baøi môùi
HĐ1. GTB
HĐ2.Nhaän xeùt chung
3. Chöõa baøi
3: Cuûng coá
daën doø
Ñaøm thoaïi
5’
40’
5’
- Yeâu caàu hs neâu daøn yù chung cuûa moät baøi vaên taû ngöôøi..
- Nhaän xeùt – ghi ñieåm.
- GV giôùi thieäu tröïc tieáp
+ Öu ñieåm : Ña soá hs laøm ñuùng yeâu caàu cuûa baøi taäp, bieát söû duïng töø ngöõ khi mieâu taû hình daùng , hoaït ñoäng cuûa ngöôøi taû.
* Khuyeát ñieåm : 1 soá hs coøn vieát sai loãi chính taû , duøng töø, ñaët caâu.
Keát quaû :
Ñieåm 
9- 10
7- 8
5-6 
TTB
DTB
SL
5
10
5
20
2
* Loãi chính taû :
- Yeâu caàu hs vieát baûng con : ñen saãm, ñaùng quyù, ngoä nghónh, chaäp chöõng, 
* Loãi duøng töø ñaët caâu : 
- Yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm baøn..
- Môøi hs trình baøy
- Nhaän xeùt
- Yeâu caàu hs töï söûa baøi cuûa mình.
- Ñoïc baøi vaên hay cuûa hs.
- Yeâu caàu hs choïn ñoaïn vieát laïi cho hay hôn.
 * Ñoïc baøi vaên maãu.
- GD yù thöùc söû duïng töø ngöõ chính xaùc khi noùi vaø vieát.
- Nhaän xeùt tieát hoïc .
- Nhö, Hiệp neâu
- Laéng nghe
- Laéng nghe
- Laéng nghe
- Vieát baûng con
- Thaûo luaän
- Trình baøy
- Laéng nghe
- Söûa baøi
- Laéng nghe
- HS vieát baøi
- Nghe
- Laéng nghe
- Laéng nghe
 Tuaàn: 17	Thöù saùu ngaøy 17 thaùng 12 naêm 2010
 Tieát: 5
KHOA HOÏC
KIEÅM TRA HOÏC KYØ 1
I. Muïc tieâu: - Kó naêng laøm ñöôïc baøi kieåm tra hoïc kì.
 - YÙ thöùc töï giaùc khi laøm baøi.
 - Naém ñöôïc kieán thöùc caùc baøi hoïc ñeå laøm baøi
II. Chuaån bò: 	- Giaùo vieân: 1 ñeà kieåm tra / 1 hs
ND -HTTC
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG HS
30’
* Phaùt ñeà, höôùng daãn hs caùch laøm baøi.
* Yeâu caàu hs laøm baøi.
Khoanh tron vao chữ cái trước các câu trả lời đúng:
Câu 1: Bệnh nào dưới đây do muỗi lây truyền:
 a.Sốt rét b,Còi xương c.Viêm gan A
Câu 2: Muốn phòng bệnh viêm gan A cần:
a.Ăn chin, uống sôi rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đi đại tiện.
b.Giữ vệ sinh hà ở, diệt muỗi , diệt bọ gậy.
c.Giữ vê sinh nhà ở, có thói quen ngủ màn.
Câu 3: HIV có thể lây qua đường nào?
 a.Đường hô hấp b.Đường tiêu hóa c.Đường máu
Câu 4: Trong tự nhiên, sắt có ở:
 a.Trong các quặng sắt và ở trong long đất.
 b.Trong các quặng sắt và trong các thiên thạch.
 c.Trong long đất và trong các dãy núi
Câu 5: Kim loại được sử dụng để làm đồ điện, dây điện, một số bộ phận của ôtô, tàu biển:
 a.Đồng b.Nhôm c.Sắt
Câu 6: Xi măng được làm từ:
 a.Đá vôi, đất sét và một số chất khác.
 b.Đá vôi, cát, đất sét
 c.Đá vôi, cát, sỏi, đất sét.
 Phần 2:
Câu 7: Nêu những việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết?
..
Câu 8: Nối thông tin ở cột A với thông tin ở cột B sao cho phù hợp
A
B
a.Thép
1.Để làm kèn, cồng, chiêng.
b.Cao su
2.Để làm khung cửa, dụng cụ nấu ăn
c.Nhôm
3.Để làm săm, lốp xe..
d.Đồng
4.Để làm đường ray tàu hỏa, làm cầu bắc qua sông,..
NHAÄN XEÙT: 
- Ña soá hoïc sinh naém ñöôïc noäi dung baøi hoïc, hieåu yeâu caàu cuûa ñeà baøi vaø bieát caùch trình baøy baøi laøm.
- Chuù yù
- Laøm baøi