Giáo án Đạo đức lớp 5 - Tuần 33, 34, 35

Giáo án Đạo đức lớp 5 - Tuần 33, 34, 35

Tiết 35: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II

I/ Mục tiêu:

Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 12 đến bài 14, biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học.

II/ Đồ dùng dạy học:

-Phiếu học tập cho hoạt động 2

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

*Bài tập 1: Em hãy ghi những hành động, việc làm thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày.

-HS làm bài ra nháp.

-Mời một số HS trình bày.

-Các HS khác nhận xét, bổ sung.

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 859Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức lớp 5 - Tuần 33, 34, 35", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 33 TOÁN
Tiết 95: CHU VI HÌNH TRÒN
I- Mục tiêu :
Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn .
Cả lớp làm được bài tập 1 (a,b), 2c,3.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Chuẩn bị:
Bộ đồ dùng dạy toán 5
HS chuẩn bị : Com pa , thước kẻ .
Bảng phụ làm bài tập
III -Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ : Hình tròn .Đường tròn .
Nêu các yếu tố của hình tròn .( các bán kính đều bằng nhau , đường kính gấp 2 lần bán kính )
Vẽ 1 hình tròn có tâm O , bán kính 3cm vào vở nháp.
2. Bài mới: Chu vi hình tròn .
-HĐ 1:Giới thiệu công thức tính chu vi .
Tính chu vi hình tròn như SGKtrang 97. (Tính thông qua đường kính và bán kính.)
Lấy một hình tròn có bán kính 2 cm , ta đánh dấu 1 điểm A trên đường tròn.
Đặt điểm A trùng với vạch 0 trên 1 cái thước có vạch chia cm và mm .Ta cho hình tròn lăn 1 vòng trên thước đó thì thấy rằng điểm A lăn đến vi trí điểm B nằm giữa vị trí 12,5cm và 12,6 cm trên thước .Độ dài của đường tròn bán kính 2 cm chính là độ dài của đoạn thẳng AB .
Độ dài của đường tròn chính là chu vi của hình tròn .
Vậy hình tròn bán kính 2cm có chu vi trong khoảng 12,5cm đến 12,6 cm .
Trong toán học , người ta tính chu vi hình tròn có đường kính 4cm bằng cách : nhân đường kính 4cm với 3,14:
4 x 3,14= 12,56( cm)
GV kết luận :
Muốn tính chu vi của hình tròn ta lấy đường kính nhân với 3,14 .
Công thức : C= d x 3, 14 ( C là chu vi , d là đường kính )
Hoặc : C = r x 2 x 3,14 ( r là bán kính hình tròn )
GV hướng dẫn HS vận dụng công thức để tính ví dụ 1, 2.
-HĐ 2: Thực hành
+Bài tập 1 a,b: HS tính chu vi hình tròn có đường kính d =0,6 cm và d= 2,5 dm.
HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết đường kính.
Học sinh làm bài tập vào vở ,2 em lên bảng . - Cả lớp,GV nhận xét .
+Bài tập 2 c:
Tính chu vi hình tròn có r =m
HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết bán kính.
HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp.
+Bài tập 3 : Một bánh xe ô tô có đường kính là 0,75m .Tính chu vi của bánh xe đó.
HS đọc đề , suy nghĩ và làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ.
-HĐ 3:Củng cố
Nêu qui tắc , công thức tính chu vi hình tròn .
3. Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Học bài , làm bài tập1c ,2a,b vào vở .
Chuẩn bị :Luyện tập
Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011
ĐẠO ĐỨC
TUẦN 34 TOÁN
Tiết 95: CHU VI HÌNH TRÒN
I- Mục tiêu :
Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn .
Cả lớp làm được bài tập 1 (a,b), 2c,3.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Chuẩn bị:
Bộ đồ dùng dạy toán 5
HS chuẩn bị : Com pa , thước kẻ .
Bảng phụ làm bài tập
III -Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ : Hình tròn .Đường tròn .
Nêu các yếu tố của hình tròn .( các bán kính đều bằng nhau , đường kính gấp 2 lần bán kính )
Vẽ 1 hình tròn có tâm O , bán kính 3cm vào vở nháp.
2. Bài mới: Chu vi hình tròn .
-HĐ 1:Giới thiệu công thức tính chu vi .
Tính chu vi hình tròn như SGKtrang 97. (Tính thông qua đường kính và bán kính.)
Lấy một hình tròn có bán kính 2 cm , ta đánh dấu 1 điểm A trên đường tròn.
Đặt điểm A trùng với vạch 0 trên 1 cái thước có vạch chia cm và mm .Ta cho hình tròn lăn 1 vòng trên thước đó thì thấy rằng điểm A lăn đến vi trí điểm B nằm giữa vị trí 12,5cm và 12,6 cm trên thước .Độ dài của đường tròn bán kính 2 cm chính là độ dài của đoạn thẳng AB .
Độ dài của đường tròn chính là chu vi của hình tròn .
Vậy hình tròn bán kính 2cm có chu vi trong khoảng 12,5cm đến 12,6 cm .
Trong toán học , người ta tính chu vi hình tròn có đường kính 4cm bằng cách : nhân đường kính 4cm với 3,14:
4 x 3,14= 12,56( cm)
GV kết luận :
Muốn tính chu vi của hình tròn ta lấy đường kính nhân với 3,14 .
Công thức : C= d x 3, 14 ( C là chu vi , d là đường kính )
Hoặc : C = r x 2 x 3,14 ( r là bán kính hình tròn )
GV hướng dẫn HS vận dụng công thức để tính ví dụ 1, 2.
-HĐ 2: Thực hành
+Bài tập 1 a,b: HS tính chu vi hình tròn có đường kính d =0,6 cm và d= 2,5 dm.
HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết đường kính.
Học sinh làm bài tập vào vở ,2 em lên bảng . - Cả lớp,GV nhận xét .
+Bài tập 2 c:
Tính chu vi hình tròn có r =m
HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết bán kính.
HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp.
+Bài tập 3 : Một bánh xe ô tô có đường kính là 0,75m .Tính chu vi của bánh xe đó.
HS đọc đề , suy nghĩ và làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ.
-HĐ 3:Củng cố
Nêu qui tắc , công thức tính chu vi hình tròn .
3. Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Học bài , làm bài tập1c ,2a,b vào vở .
Chuẩn bị :Luyện tập
Thứ ngày tháng 5 năm 2011
ĐẠO ĐỨC
TUẦN 35 TOÁN
Tiết 95: CHU VI HÌNH TRÒN
I- Mục tiêu :
Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn .
Cả lớp làm được bài tập 1 (a,b), 2c,3.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Chuẩn bị:
Bộ đồ dùng dạy toán 5
HS chuẩn bị : Com pa , thước kẻ .
Bảng phụ làm bài tập
III -Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ : Hình tròn .Đường tròn .
Nêu các yếu tố của hình tròn .( các bán kính đều bằng nhau , đường kính gấp 2 lần bán kính )
Vẽ 1 hình tròn có tâm O , bán kính 3cm vào vở nháp.
2. Bài mới: Chu vi hình tròn .
-HĐ 1:Giới thiệu công thức tính chu vi .
Tính chu vi hình tròn như SGKtrang 97. (Tính thông qua đường kính và bán kính.)
Lấy một hình tròn có bán kính 2 cm , ta đánh dấu 1 điểm A trên đường tròn.
Đặt điểm A trùng với vạch 0 trên 1 cái thước có vạch chia cm và mm .Ta cho hình tròn lăn 1 vòng trên thước đó thì thấy rằng điểm A lăn đến vi trí điểm B nằm giữa vị trí 12,5cm và 12,6 cm trên thước .Độ dài của đường tròn bán kính 2 cm chính là độ dài của đoạn thẳng AB .
Độ dài của đường tròn chính là chu vi của hình tròn .
Vậy hình tròn bán kính 2cm có chu vi trong khoảng 12,5cm đến 12,6 cm .
Trong toán học , người ta tính chu vi hình tròn có đường kính 4cm bằng cách : nhân đường kính 4cm với 3,14:
4 x 3,14= 12,56( cm)
GV kết luận :
Muốn tính chu vi của hình tròn ta lấy đường kính nhân với 3,14 .
Công thức : C= d x 3, 14 ( C là chu vi , d là đường kính )
Hoặc : C = r x 2 x 3,14 ( r là bán kính hình tròn )
GV hướng dẫn HS vận dụng công thức để tính ví dụ 1, 2.
-HĐ 2: Thực hành
+Bài tập 1 a,b: HS tính chu vi hình tròn có đường kính d =0,6 cm và d= 2,5 dm.
HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết đường kính.
Học sinh làm bài tập vào vở ,2 em lên bảng . - Cả lớp,GV nhận xét .
+Bài tập 2 c:
Tính chu vi hình tròn có r =m
HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết bán kính.
HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp.
+Bài tập 3 : Một bánh xe ô tô có đường kính là 0,75m .Tính chu vi của bánh xe đó.
HS đọc đề , suy nghĩ và làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ.
-HĐ 3:Củng cố
Nêu qui tắc , công thức tính chu vi hình tròn .
3. Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Học bài , làm bài tập1c ,2a,b vào vở .
Chuẩn bị :Luyện tập
Thứ ngày tháng 4 năm 2011
ĐẠO ĐỨC
Tiết 35: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II
I/ Mục tiêu:	
Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 12 đến bài 14, biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học. 
II/ Đồ dùng dạy học:
-Phiếu học tập cho hoạt động 2
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
*Bài tập 1: Em hãy ghi những hành động, việc làm thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày. 
-HS làm bài ra nháp.
-Mời một số HS trình bày.
-Các HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét.
- Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
*Bài tập 2: Em hãy chọn một trong các từ sau: hợp tác quốc tế, Liên Hợp Quốc, hoà bình để điền vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây cho phù hợp.
 LHQ là tổ chức..lớn nhất. Việt Nam là một nước thành viên của .. Nước ta luôn .. chặt chẽ với các nước thành viên khác của LHQ trong các hoạt động vì .., công bằng và tiến bộ xã hội. 
-GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm 4.
-Mời đại diện một số nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp
*Bài tập 3: Em hãy cùng bạn lập một dự án để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê hương.
-GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh.
-Mời một số HS trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
Củng cố, dặn dò: 
	GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học.

Tài liệu đính kèm:

  • docDAO DUC 33,34,35.doc