Giáo án Đạo đức - Tiết 16: Hợp tác với những người xung quanh

ÑAÏO ÑÖÙC
Tieát 16: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH 
Tiết: 01
MỤC TIÊU
 Học xong bài này ,HS có khả năng :
-Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh.
-Nêu được việc lợi ích của việc hợp tác với mọi người trong công việc chung.
-Có thái độ mong muốn,sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô và mọi người trong các công việc của lớp,của trường,của gia đình,của cộng đồng.
Liên hệ sử dụng năng lượng hiệu quả
CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
-Kĩ năng ra hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong công việc chung.
-Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ khi hợp tác với bạn bè và người khác.
-Kĩ năng tư duy phê phán.
-Kĩ năng ra quyết định.
CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC :
-Phương pháp: thảo luận nhóm,dự án.
-Kĩ thuật dạy học: động não
PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-Ca dao, tục ngữ,truyện về hợp tacstrong công việc chung.
-Giấy,bảng,bút,
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1Khám phá
- GV nêu câu hỏi:
-Các em đã từng hợp tác với bạn bè hoặc cùng với ai đó cùng làm một việc gì bao giờ chưa?Đó là việc gì?Các em đã hợp tác với nhau như thế nào?Kết quả ra sao?
2. Kết nối
 Hoạt động 1: tìm hiểu tranh tình huống(trang 25, SGK) 
Mục tiêu: Giúp HS biết được 1 số biểu hiện cụ thể của việc hợp tác với những người xung quanh.
Cách tiến hành:
- Cả lớp cùng suy nghĩ trả lời.
-HSKG bieát theá naøo laø hợp tác với những người xung quanh.
- GV chia HS thành các nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát 2 tranh ở trang 25, cùng thảo luận các câu hỏi nêu dưới tranh.
- GV yêu cầu các nhóm HS lên trình bày.
- GV kết luận: Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm việc chung: người thì giữ cây, người lấp đất Để cây trồng được ngay ngắn, thẳng hàng cần phải biết phối hợp với nhau. Đó là 1 biểu hiện của việc hợp tác với những người xung quanh.
-Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền việc sử dụng tiết kiệm,hiệu quả nguồn nước.
- Các nhóm HS độc lập làm việc, quan sát tranh và thảo luận. 
- Đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Hoat động 2: làm bài tập 1, SGK
Mục tiêu: giúp HS nhận biết được 1 số việc làm thể hiện sự hợp tác.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, cùng thảo luận để làm bài tập 1, SGK. 
- GV yêu cầu các nhóm lên trình bày ý kiến.
- GV kết luận: để hợp tác tốt với những người xung quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vụ cho nhau; bàn bạc công việc với nhau; hỗ trợ phối hợp với nhau trong công việc chung.
- Các nhóm thảo luận .
- Đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Hoat động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK)
Mục tiêu: giúp HS biết phân biệt những ý kiến đúng hoặc sai liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh. 
Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu của bài tập 2: em có tán thành với những ý kiến dưới đây không? Vì sao?
- GV lần lượt nêu từng ý kiến:
 a. Nếu không biết hợp tác thì công việc chung sẽ luôn gặp khó khăn.
 b. Chỉ hợp tác với người khác khi mình cần họ giúp đỡ .
 c. Chỉ những người kém cỏi mới cần phải hợp tác.
 d. Hợp tác trong công việc giúp em học hỏi được nhiều điều hay từ người khác.
- GV mời 1 số HS giải thích lý do.
- GV kết luận:
 + Tán thành với các ý kiến a, d.
 + Không tán thành với các ý kiến b, c.
- HS lắng nghe.
- HS dùng thẻ màu bày tỏ thái độ tán thành a, d hay không tán thành. b,c
- 4 HSKG giải thích, HS khác bổ sung.
Củng cố –dặn dò:
- GV dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ và chuẩn bị thực hành theo nội dung trong SGK, trang 27.
RUÙT KINH NGHIEÄM: