Giáo án dạy Tuần 8 - Khối lớp 5

CHÍNH TẢ
 TiÕt 8 : KỲ DIỆU RỪNG XANH
I. Môc ®Ých, yªu cÇu :
 - ViÕt ®óng bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng h×nh thøc ®o¹n v¨n xu«i.
 - T×m ®­îc c¸c tiÕn ch÷a yª, ya trong ®o¹n v¨n (BT2) ; t×m ®­îc tÝng cã vÇn uyªn thÝch hîp ®Ó ®iÒn vµo « trèng (BT3).
II. Đồ dùng day học :
 - Bảng học nhóm ghi nội dung bài tập 3 ( sö dung phÇn BT3).
III. Hoạt động dạy học : 
Nội Dung
Cách thức tổ chức hoạt động
A. KiÓm tra bµi cò : (3p)
 - Lªn viÕt b¶ng nh÷ng tõ : 
 Viếng, nghĩa, hiền, điều, việc, liệu.
B. D¹y bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi : (1p)
2. Hướng dẫn học sinh nghe viết : (7-10)
 => Từ khó : Âmr lạnh rào rào, gọn ghẽ, len lách, mải miết.
3. Viết bài : 
4. Chấm chữa bài.
5. Luyện tập : (15-20) 
Bài tập 2: 
 Khuya, truyền thuyết, xuyên, yên.
Bài 3: Thuyền, thuyền, khuyên.
Bài 4 : Yểng , hải yến, đỗ quyên.
C. Củng cố, dăn dò : (2p)
G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra.
H: Thùc hiÖn. 2H
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
G: Giíi thiÖu bµi. Nªu môc ®Ých, yªu cÇu bµi häc - Ghi ®Ò bµi. 
G: Đọc đoạn cần viết.
H: 1 HS: Đọc bài, lớp đọc thầm.
G: Nêu câu hỏi học sinh trả lời.
 Yêu cầu 4 HS lên bảng viết từ khó. 
H: Các tổ nhận xét, đánh giá. 
G : Đọc từng câu. Mỗi câu 3 lần.
H: Viết bài.
G: Lưu ý học sinh cách cầm bút và tư thế ngồi viết.
G: Đọc lại bài.
H: Đổi vở kiểm tra.
G: Chấm 1/3 lớp.
G: Giao việc, h­íng dÉn thùc hiÖn.
H: Làm bài tập. 
 §¹i diÖn nªu kÕt qu¶.
=> Bµi 3. 3H thùc hiÖn trªn b¶ng nhãm. 
H: C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung.
G: Đánh giá. Chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. 
G: Cñng cè n dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.
 H­íng dÉn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
	KỸ THUẬT
TiÕt 8 : nÊu c¬m
I. Mục tiêu : 
 - Biết cách nấu cơm.
 - BiÕt liªn hÖ víi viÖc nÊu c¬m ë gia ®×nh.
 * Kh«ng yªu cÇu häc sinh thùc hµnh nÊu c¬m ë líp.
II. Đồ dùng day học :
- Một số dung nấu cơm (nếu có) (sö dông phÇn ho¹t ®éng I). 
- PhiÕu häc tËp (sö dông phÇn ho¹t ®éng II).
III. Hoạt động dạy học :
Nội Dung
Cách thức tổ chức hoạt động
A. KiÓm tra bµi cò : (3p)
 - Sự chuẩn bị của học sinh.
B. D¹y bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi : (1p)
2. Nội dung : (30p)
a) Hđ 1: Tìm hiểu cách nấu cơm ở gia đình.
 - Nấu bằng nồi cơm điện.
 - Nấu bằng soong đun trên bếp, (bếp điện, bếp củi, bếp gas, bếp dầu, bếp than...).
b) Hđ 2: Tìm hiểu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện.
 - Vo gạo sạch, lâu khô đít nồi trước khi nấu 
 - Cho gạo và nước vào nồi ngay từ đầu hoặc đun sôi nước rồi mới cho gạo.
 - Lượng nước vừa phải.
 - Không mở nấp nồi khi cơm đang sôi. 
C. Củng cố, dăn dò : (2p)
G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra.
H: Thùc hiÖn. 2H
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
G: Giíi thiÖu bµi. Nªu môc ®Ých, yªu cÇu bµi häc - Ghi ®Ò bµi. 
G: Nêu câu hỏi tìm hiểu cách nấu cơm ở gia đình.
H: Trả lời cá nhân.
G: Chốt ý ghi bảng.
G: Phát phiếu häc tËp h­íng dÉn thùc hiÖn yªu cÇu.
H: Thảo luận theo nhóm 
 Đại diện nhóm trình bày. (3 nhóm)
H: Các nhóm nhận xét.
G: Những ý đúng, ý hay.
G: Hướng dẫn học sinh về nhà thực hành nÊu c¬m.
H: Nhắc lại nội dung bài học.
G: Cñng cè n dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.
 H­íng dÉn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 
ĐẠO ĐỨC
 TiÕt 8 : NHỚ ƠN TỔ TIÊN
I. Mục tiêu :
 - BiÕt ®­îc : Con ng­êi ai cóng cã tæ tiªn vµ mçi ng­êi ®Òu ph¶i nhí ¬n tæ tiªn. 
 - Nªu ®c nhg viÖc cÇn lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng ®Ó thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n tæ tiªn
 - BiÕt lµm nh÷ng viÖc cô thÓ ®Ó tá lßng biÕt ¬n tæ tiªn.
 * Biết tự hào về truyền thống gia ®×nh, dòng họ. 
II. Đồ dùng day học :
 H: Tranh ¶nh th«ng tin vÒ bµi häc (sö dông phÇn ho¹t ®éng I).
III. Hoạt động dạy học :
 Nội Dung 
 Cách thức tổ chức hoạt động 
A. KiÓm tra bµi cò : (3p)
 Cần làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tiên
B. D¹y bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi : (1p)
Hđ 1: Tìm hiểu về ngày giỗ tổ Hùng Vương : (10p)
 - Giáo dục học sinh ý thức hướng về cuội nguồn.
Hđ 2 : Giới thiệu truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ : (10p)
 - Biết tự hào về tuyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình. Cần có ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống đó.
Hđ 3 : Liên hệ thực tế : (8p) 
 Đọc ca dao, tục ngữ.
C. Củng cố, dăn dò : (2p)
G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra.
H: Thùc hiÖn. 2H
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
G: Giíi thiÖu bµi. Nªu môc ®Ých, yªu cÇu bµi häc - Ghi ®Ò bµi. 
H: Xác định yêu cầu bài tập 4.
H: Thảo luận nhóm.
 Đai diện nhóm lên giới thiệu tranh ảnh, thông tin mà các em thu thập được về ngay giỗ tổ Hùng Vương.
G: Nêu câu hỏi.
H: Trả lời.
G: Kết luận về ý nghĩa của ngày giỗ tổ Hùng Vương.
H: Xác định yêu cầu bài tập 2. 2H
G: Mời 1 số học sinh lên giới thiệu về 1 số tốt đẹp của gia đình dòng họ mình.
 => Động viên khuyến khuých học sinh nên tự hào về truyền thống đó, cần giữ gìn và phát huy.
HS: Đọc ca dao, tục ngữ, kể chuyện về chủ đề biết ơn tổ tiên.
G: Cñng cè n dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.
 H­íng dÉn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
TOÁN
TiÕt 36 : SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU
I. Mục tiêu :
 BiÕt : ViÕt thªm ch÷ sè 0 vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n hoÆc bá ch÷ sè 0 ë tËn cung bªn ph¶i phÇn thËp ph©n cña sè TP th× gi¸ trÞ cña sè thËp ph©n kh«ng thay ®æi.
 II. Đồ dùng day học :
- Phiếu học tập, bút dạ (sö dông phÇn BT2, BT3).
III. Hoạt động dạy học :
 Nội Dung
 Cách thức tổ chức 
A. KiÓm tra bµi cò : (3p)
 Điền số thích hợp : 2m34cm =.......m ?
 5m 7dm =........m?
B. D¹y bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi : (1p)
2. Nội dung :
a) Ví dụ : (15p)
 0,9 = 0,90 0,90 = 0,900
 0,90 = 0,9 0,900 = 0,90
 8,75 = 8,750; 8,750 = 8,7500
 8,7500 = 8,750; 8,750 = 8,75
b) Thực hành : (20p)
Bài1 : Bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân để có các số thập phân viết dưới dạng gọ hơn.
a) 7,800 = 7,8 b) 2001,300 = 2001,3
 64,9000 = 64,9 35,020 = 35,02
 3,0400 = 3,04 100,0100 = 100,01
Bài 2: Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần TP của chúng để có chữ bằng nhau.
 a) 5,612 17,2 480,590
 b) 24,500 80, 010 14,678
Bài 3: Đáp án :
a) Bạn Lan và Mỹ đúng vì. 
0,100 = =.
0,100 = = và 0,100 =0,1 =
Bạn Hùng sai vì 0,100 = nhưng
 0,100 =
C. Củng cố, dăn dò : (2p) 
G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra.
H: Thùc hiÖn. 2H
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
G: Giíi thiÖu bµi. Nªu môc ®Ých, yªu cÇu bµi häc - Ghi ®Ò bµi. 
G: Hướng dẫn học sinh tự điền và chuyển đổi trong ví dụ.
H: 2 học sinh rút ra nhận xét.
H: Lên điền kết quả vào ví dụ. 
 1 học sinh nêu nhận xét.
H: 1 học sinh đọc yêu cầu bài toán. 
H: Làm bài cá nhân, 3 học sinh lên bảng.
H: Nhận xét bài của bạn.
G: Chữa bài, đánh giá.
G: Nêu yêu cầu.
H: Thảo luận nhóm đôi, lµm vµo phiÕu häc tËp.
 Đại diện 3 học sinh viết lªn d¸n b¶ng tr×nh bµy kÕt qu¶ kết quả, học sinh khác nhận xét.
G +H: Nhận xét, ®¸nh gi¸. 
*Bµi dµnh cho häc sinh kh¸ giái (nÕu cßn thêi gian).
H: 1 học sinh đọc, lớp đọc thầm. 
G: Giao việc từng nhóm.
H: Đại diện nhóm dán kết quả
G +H: Nhận xét và đánh giá. 
H: 2H nhắc lại KN số TP bằng nhau.
G: Cñng cè n dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.
 H­íng dÉn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
 TuÇn 8 : Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009
******************	TẬP ĐỌC
TiÕt 15 : KÌ DIỆU RỪNG XANH
I. Môc ®Ých, yªu cÇu :
 - Đọc diễn cảm toàn bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng. 
 - Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng : Tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. (Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1, 2, 4).
II. Đồ dùng day học : 
 - Ảnh minh hoạ (sgk) Ảnh : Vượn bạc má, chồn, sóc, hoãng (sö dông phÇn GT).
 - B¶ng phô : (sö dông phÇn luyÖn ®äc diÔn c¶m).
III. Hoạt động dạy học : 
Nội Dung
 Cách thức tổ chức
A. KiÓm tra bµi cò : (3p)
 - ĐTL:Tiếng đàn Ba-la-lai-ca và trả lời câu 1, 2 (SGK) ?
B. D¹y bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi : (1p)
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài :
a. Luyện đọc : (13p)
 - Đoạn 1:...Lúp xúp dưới chân.
 - Đoạn 2:...Mắt nhìn theo.
 - Đoạn 3:...Còn lại. 
b. Tìm hiểu bài : (13p)
 - Thành phố nấm, lâu đài kiến trúc tân kì, người khổng lồ...Cảnh vật lãng mạng thần bí.
 - Vượn : Ôm gọn con chuyền cành, chồn vút qua, mang vàng ăn cỏ non rừng sống động.
 - Vàng sợi : Vàng ngời sáng, rực rỡ, đến khắp.
* §Þ ý : Tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
c. Luyện đọc diễn cảm : (8p)
C. Củng cố, dăn dò : (2p) 
G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra.
H: Thùc hiÖn. 2H
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
G: Giíi thiÖu bµi. Nªu môc ®Ých, yªu cÇu bµi häc - Ghi ®Ò bµi. 
H: 1HS ®ọc toàn bài.
H: Đọc nối tiếp đoạn.
G: Luyện cho học sinh đọc từ khó. 
H: 1em đọc chú giải. 
H: Đọc theo cặp. 
 1 em đọc cả bài. 
G: Đọc toàn bài. 
G: Yêu cầu học sinh đọc và lần lượt trả lời câu hỏi. 
G: Nêu câu hỏi. 
H: Lần lượt trả lời, rút ra ý chính. 
G: Hệ thống ý chính. 
H: 2 học sinh rút ra đại ý bài.
G: Hướng dẫn học sinh luyện đọc, đọc theo cặp. 
H: 3-4 em đọc, học sinh khác nhận xét.
G: Đánh giá. 
H: 2 học sinh nhắc lại nội dung bài. 
G: Cñng cè n dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.
 H­íng dÉn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 
KHOA HỌC
TiÕt 15 : PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A
I. Mục tiêu :
 - BiÕt c¸ch phßng tr¸nh bÖnh viªm gan A.
 II. Đồ dùng day học :
 - Thông tin và hình (sgk) (sö dông cho c¶ bµi).
 - Sưu tầm thông tin về bệnh viêm gan A (sö dông phÇn ho¹t ®éng I).
III. Hoạt động dạy học :
Nội Dung
Cách thức tổ chức
A. KiÓm tra bµi cò : (3p)
 - Nêu tác nhân và cách phòng bệnh viêm não ? 
B. D¹y bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi : (1p)
2. Nội Dung :
a) Tác nhân gây bệnh và con đường lây truyền bệnh viêm gan A : (15p)
 - Sốt nhẹ đau ở vùng bụng phải, chán ăn.
 - Vi rút viêm gan A.
 - Đường tiểu hoá. 
b) Cách phòng bệnh viêm gan A : (15p)
 - Ăn chín, uống sôi, rửa sạch tay trước khi ăn và sau khi đại tiện
 - Nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chín chứa nhiều đạm, vitamin, không ăn mỡ, không uống rượu.
C. Củng cố, dăn dò : (2p)
G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra.
H: Thùc hiÖn. 2H
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
G: Giíi thiÖu bµi. Nªu môc ®Ých, yªu cÇu bµi häc - Ghi ®Ò bµi. 
HĐ1: Thảo luận nhóm.
G: H­íng dÉn c¸c nhãm thùc hiªn.
H: Thảo luận nhóm đôi : 
 - Đọc lời thoại và nêu dấu hiệu, tác nhân và con đường lây truyền. 
 - Đại diện từng nhóm trình bày ý kiến, học sinh khác nhận xét.
G: NhËn xÐt, chèt l¹i ý ®óng.
HĐ2: Làm việc cá nhân.
G: Yêu cầu học sinh quan sát tranh nêu được cách phòng chống, giải thích tác dụng của việc làm trong mỗi hình.
H: 3 - 4 học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét.
G: Chốt câu trả lời đúng.
H: 2 học sinh đọc mục bạn cần biết.
G: Cñng cè n dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.
 H­íng dÉn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 
	Thø ba ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009
TOÁN
TiÕt 37 : SO SÁNH SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu :
 - BiÕt so s¸nh hai sè thËp ph©n.
	- X¾p xÕp c¸c sè thËp ph©n theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín vµ ng­îc l¹i.
II. Đồ dùng day  ... ủa mình (nối tiếp).
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
H: Nhắc lại 2 kiểu mở bài.
G: Cñng cè n dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.
 H­íng dÉn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
KHOA HỌC
TiÕt 16 : PHÒNG TRÁNH HIV/AIDS
I. Mục tiêu : 
 - BiÕt nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh HIV / AIDS.
II. Đồ dùng day học :
- Thông tin và hình (SGK) (sö dông cho c¶ bµi). 
- Phiếu hỏi đáp (3bộ) (sö dông phÇn ho¹t ®éng I).
III. Hoạt động dạy học : 
 Nội Dung 
 Cách thức tổ chức hoạt động
A. KiÓm tra bµi cò : (3p)
 - Nêu tác nhân con đường lây bệnh và cách đề phòng bệnh viêm gian A ? 
B. D¹y bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi : (1p)
2. Nội dung : 
a) HIV /AIDS là gì ? các con đường lây truyền HIV /AIDS : (15p)
 - 1c ; 2b ; 3d ; 4c ; 5a
b) Cách phòng tránh HIV/AIDS : (15)
 - Sống lành mạnh, chung thuỷ. 
 - Không nghiện hút, tiêm chích ma tuý.
 - Dùng bơm kiêm tiêm tiệt trùng.
 - Cần xét nghiệm trước khi truyền máu.
 - Phụ nữ nhiễm HIV/AIDS không nên. sinh con.
C. Củng cố, dăn dò : (2p) 
G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra.
H: Thùc hiÖn. 2H
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
G: Giíi thiÖu bµi. Nªu môc ®Ých, yªu cÇu bµi häc - Ghi ®Ò bµi. 
Hoạt động 1: Tổ chức chơi trò chơi
Bước 1: 
G: Nêu cách chơi, chia lớp thành các nhóm. 
Bước 2: 
H: Thảo luận và ghi kết quả dán bảng.
H: Nhận xét bổ sung, đánh giá.
G: Tổ chức hỏi đáp về HIV/AIDS.
Hoạt động 2: Cá nhân. 
H: 4 H đọc nối thông tin trong SGK.
H: Gọi H lần trả lời về phòng tránh.
G: Tuyên dương HS có kiến thức phòng tránh tốt. 
H: Thi tuyên truyền bằng cách đóng kịch vẽ tranh...
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
G: Cñng cè n dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.
 H­íng dÉn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
LỊCH SỬ
TiÕt 8 : XÔ VIẾT NGHỆ - TĨNH
I. Mục tiêu :
 - KÓ l¹i ®­îc cuéc biÓu t×nh ngµy 12 – 9 – 1930 ë NghÖ An. 
 - BiÕt mét sè biÓu hiÖn vÒ x©y dùng cuéc sèng míi ë n«ng th«n x·.
II. Đồ dùng day học : 
 - Bản đồ Việt Nam (sö dông cho c¶ bµi).
III. Hoạt động dạy học :
 Nội Dung 
 Cách thức tổ chức các hoạt động
A. KiÓm tra bµi cò : (3p)
 ? Sự thống nhất các đảng cộng sản đẫ đáp ứng được yêu cầu gì của cách mạng Việt Nam ?
B. D¹y bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi : (1p)
 2 Nội dung : (30)
a. Ho¹t ®éng 1: Thuật lại cuộc biểu tình ngày 12/9/1930 ở Nghệ An : (10p)
Ho¹t ®éng 2: Kết quả của những cuộc nổi dậy biểu tình năm 1930- 1931: (10p)
 - Chính quyền của nhân dân.
 - không hề xảy ra trộm cướp. Chính quyền cách mạng bãi bỏ những tục lạc hậu, mê tín dị đoan, đả phá nạn rượu chè, cờ bạc.
Ho¹t ®éng 3: ý nghĩa của phong trào xô viết nghệ tĩnh : (10p)
 - Chứng tỏ tinh thần dũng cảm, khả năng cách mạng của nhân dân lao động.
 - Cổ vũ tinh thần yêu nước của nhân dân ta. 
C. Củng cố, dăn dò : (2p)
G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra.
H: Thùc hiÖn. 2H
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
G: Giíi thiÖu bµi. Nªu môc ®Ých, yªu cÇu bµi häc - Ghi ®Ò bµi. 
H: 1 H®ọc bài, lớp đọc thầm.
G: Nêu câu hỏi. 
H: Trả lời.
H: Nhận xét.
G: Kết luận. 
H: Thảo luận theo nhóm 4.
 Đại diện nhóm trả lời.
H: Nhận xét. 
G: kết luận ghi bảng.
H: Làm việc cả lớp.
G: Nêu vấn đề cho cả lớp thảo luận.
H: Thảo luận theo cặp.
 Đại diện 2-3hs trả lời .
H: Nhận xét. 
G: Kết luận.
H: Đọc bài học.
G: Cñng cè n dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.
 H­íng dÉn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
 ĐỊA LÝ
TiÕt 8 : DÂN SỐ NƯỚC TA
I. Mục tiêu :
 - BiÕt s¬ l­îc vÒ d©n sè, sù gia t¨ng d©n sè cña NiÖt nam.
 - BiÕt t¸c ®éng cña d©n sè ®«ng vµ t¨ng nhanh : g©y nhiÒu khã kh¨n cho nhiÒu nhu cÇu cña cuéc sèng.
 - Sö dông b¶ng sè liÖu, biÓu ®å ®Ó nhËn biÕt mét sè ®Æc ®iÓm vÒ d©n sè vµ sù gia t¨ng d©n sè.
 * Häc sinh kh¸ giái nªu mét sè vÝ dô cô thÓ vÒ hËu qu¶ vÒ sù gia t¨ng d©n sè ë ®Þa ph­¬ng.
II. Đồ dùng day học :
 - Bảng số liệu về dân số ở các nước §ông Nam Á năm 2004 (sö dông phÇn ho¹t ®éng I). 
III. Hoạt động dạy học : 
Nội Dung
Cách thức tổ chức hoạt động
A. KiÓm tra bµi cò : (3p)
 - Nêu đặc điểm sông ngòi ở nước ta ?
B. D¹y bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi : (1p)
2. Nội dung : (28p)
Ho¹t ®éng 1: Dân số. 
 - Năm 2004 nươc ta có số dân là 82 triệu người. 
 - Đứng thứ 3 ở Đông Nam Á và là 1 trong những nước đông dân nhât thế giới.
Ho¹t ®éng 2 : Gia tăng dân số. 
 * Dân số tăng qua các năm :
 - Năm 1979 : 52,7 triệu người.
 - Năm 1989 : 64,4 triệu người.
 - Năm 1999 :76,3 triệu người.
 => Dân số nước ta tăng nhanh, bình quân mỗi năm tăng thêm 1 triệu người.
Ho¹t ®éng 3 : Hậu quả của việc gia tăng dân số. 
 - Thiếu lương thực, thực phẩm.
 - Nhà ở, thiếu tiện nghi.
 - K có điều kiện để nuôi dạy con cái. 
C. Củng cố, dăn dò : (2p)
G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra.
H: Thùc hiÖn. 2H
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
G: Giíi thiÖu bµi. Nªu môc ®Ých, yªu cÇu bµi häc - Ghi ®Ò bµi. 
H: Làm việc cá nhân.
G: Treo bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004.
H: Quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi ở mục 1.
H: Trình bày kết quả.
G: Kết luận.
H: Thảo luận theo cặp.
 Quan sát biểu đồ dân số qua các năm, trả lời câu hỏi ở mục 2.
H: Trình bày kết quả.
G: Kết luận.
 G: Nêu câu hỏi .
H: Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi, nêu hậu quả của việc gia tăng dân số.
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
G: Cñng cè n dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.
 H­íng dÉn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 
MỸ THUẬT
TiÕt 8 : VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
I. Mục tiêu :
 - HiÓu h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm cña vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
 - BiÕt c¸ch vÏ vËt mÉu cã d¹ng hinh trô vµ h×nh cÇu.
 - VÏ ®­îc theo mÉu cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu.
 * Häc sinh kh¸ giái s¾p xÕp h×nh vÏ c©n ®èi, h×nh vÏ gÇn víi mÉu.
II. Chuẩn bị : 
 G: - Mẫu vật (sö dông phÇn ho¹t ®éng I).
 - Bài vẽ mẫu có dạng hình trụ, hình cầu (sö dông phÇn ho¹t ®éng II).
III. Hoạt động dạy học :
Nội Dung
Cách thức tổ chức hoạt động
A. KiÓm tra bµi cò : (3p)
 - Nªu néi dung bµi häc tiÕt tr­íc ?
B. D¹y bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi : (1p)
2 Nội dung : (29p)
Hđ 1: Quan sát nhận xét :
* Mẫu vật có dạng hình trụ, hình cầu.
 - Ấm pha trà và cái cốc.
 - Bình đựng nước và quả hoặc lọ hoa và quả.
Hđ 2: Cách vẽ : 
 - Phác khung hình chung.
 - Phác khung hình cảu từng mẫu vật và tìm tỉ lệ của các bộ phận. 
 - Vẽ nét chính và vẽ chi tiết.
 - Hoàn chỉnh hình và vẽ đậm nhạt.
Hđ 3: Thực hành : 
 - Trình bày trên dấy A4. 
Hđ 4: Nhận xét đánh giá : 
 - Bố cục. 
 - Tỉ lệ và đặc điểm của hình vẽ.
 - Độ đậm nhạt.
C.Củng cố, dàn dò : (2p)
G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra.
H: Thùc hiÖn. 2H
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
G: Giíi thiÖu bµi. Nªu môc ®Ých, yªu cÇu bµi häc - Ghi ®Ò bµi. 
G: Nêu câu hỏi.
H: Quan sát, thảo luận theo cặp và trả lời câu hỏi.
H: Nhận xét các bài mẫu.
G: Hình gợi ý cách vẽ trong SGK.
 Hướng dẫn học sinh nhớ lại cách vẽ từ bao quát đến chi tiết. 
H: Thực hành quan sát mẫu chung cho cả lớp vẽ.
H: Học sinh vẽ cá nhân.
G: Gợi ý học sinh nhận xét 1 số bài vẽ 
G: Nhận xét bổ sung, chỉ ra những bài vẽ đẹp những bài vẽ còn thiếu sót.
H: Học sinh tự đánh giá xếp lại bài vẽ theo cảm nhận riêng. 
G+H: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
G: Cñng cè n dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.
 H­íng dÉn häc bµi. Sưu tầm ảnh chụp về điêu khắc cổ chuẩn bị bài sau.
ThÓ dôc
tiÕt 15 : ®éi h×nh ®éi ngò - trß ch¬i “kÕ b¹n”
I. Môc tiªu :
 - Thùc hiÖn ®­îc tËp hîp hµng däc, hµng ngang nhanh, dãng th¼ng hµng (ngang, däc), ®iÓm ®óng sè cña m×nh.
 - Thùc hiÖn ®­îc ®i ®Òu th¼ng h­íng vµ vßng ph¶i, vßng tr¸i.
 - BiÕt c¸ch thùc hiÖn ®éng t¸c v­¬n thë vµ tay cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
 - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i.
II. §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn : 
 - §Þa ®iÓm : Trªn s©n tr­êng, vÖ sinh s¹ch sÏ, b¶o ®¶m an toµn tËp luyÖn.
 - Ph­¬ng tiÖn :1 cßi.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:	
N«i dung
C¸ch thøc tæ chøc
1. PhÇn më ®Çu : 6-10p
 - æn ®Þnh tæ chøc, phæ biÕn néi dung, y/c tiÕt häc.
 - Khëi ®éng :
 * §øng t¹i chç vç tay h¸t.
 * ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i-tr¸i, ®i ®Òu vßng ph¶i – tr¸i ®æi ch©n khi ®i ®Òu sai nhÞp .
2. PhÇn c¬ b¶n : 18-22p
 a, KiÓm tra ®éi h×nh ®éi ngò.
b, Trß ch¬i vËn ®éng : KÕt b¹n.
 - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ qui ®Þnh ch¬i.
 - GV quan s¸t, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ cuéc ch¬i.
3. PhÇn kÕt thóc : 4-6p
G: Cho HS th¶ láng.
H: H¸t 1 bµi theo nhÞp vç tay.
 - GV cïng HS hÖ thèng bµi.
G: NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.
G: NhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc.
H: Líp tËp trung 4 hµng ngang cù li hÑp råi chuyÓn sang cù li réng.
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 * 
H: TËp hîp líp thµnh 4 hµng ngang, phæ biÕn néi dung vµ ph­¬ng ph¸p KT, c¸ch ®¸nh gi¸.
G: KT lÇn l­ît nöa tæ do GV ®iÒu khiÓn.
H: TËp hîp theo ®éi h×nh ch¬i.
H: Ch¬i trß ch¬i
H: C¶ líp ch¹y ®Òu (theo thø tù 1, 2, 3, 4) thµnh vßng trßn lín sau khÐp thµnh vßng trßn.
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 * 
ThÓ dôc
tiÕt 16 : ®éng t¸c v­¬n thë vµ tay
 trß ch¬i “ dÉn bãng”
I. Môc tiªu :
 - Thùc hiÖn ®­îc tËp hîp hµng däc, hµng ngang nhanh, dãng th¼ng hµng (ngang, däc), ®iÓm ®óng sè cña m×nh.
 - Thùc hiÖn ®­îc ®i ®Òu th¼ng h­íng vµ vßng ph¶i, vßng tr¸i.
 - BiÕt c¸ch thùc hiÖn ®éng t¸c v­¬n thë vµ tay cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
 - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i.
II. §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn : 
 - §Þa ®iÓm : Trªn s©n tr­êng, vÖ sinh s¹ch sÏ, b¶o ®¶m an toµn tËp luyÖn.
 - Ph­¬ng tiÖn :1 cßi.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:	
N«i dung
C¸ch thøc tæ chøc
1. PhÇn më ®Çu : 6-10p
 - æn ®Þnh tæ chøc, phæ biÕn néi dung, y/c tiÕt häc.
 - Khëi ®éng: 
 * Ch¹y thanh1 hµng däc quanh s©n tËp.
 * Xoay c¸c khíp.
 * Trß ch¬i : Chim bay, cß bay.
2. PhÇn c¬ b¶n : 18-22p
a, Häc ®éng t¸c v­¬n thë :
 ( 3-4 lÇn, mçi lÇn 2 x 8 nhÞp)
 - GV nªu tªn ®éng t¸c, võa ph©n tÝch kÜ thuËt võa lµm mÉu vµ cho HS tËp theo.
b, Häc ®éng t¸c tay : ( t­¬ng tù).
c, Trß ch¬i vËn ®éng:
 - GV nªu tªn trß ch¬i, HS ch¬i thö GV nhËn xÐt råi cho ch¬i chÝnh thøc.
 - GV quan s¸t, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ cuéc ch¬i.
3. PhÇn kÕt thóc : 4-6p
G: Cho HS th¶ láng.
 - GV cïng HS hÖ thèng bµi.
G: NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.
G: NhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc.
H: Líp tËp trung 4 hµng ngang cù li hÑp råi chuyÓn sang cù li réng.
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 * 
G: LÇn ®Çu nªn thùc hiÖn chËm tõng nhÞp ; lÇn sau h« nhÞp chËm cho HS tËp. Sau mçi lÇn cã nhËn xÐt.
H: Chia tæ tËp luyÖn.
H: TËp c¶ líp.
H: TËp hîp theo ®éi h×nh ch¬i.
H: Ch¬i trß ch¬i.
H: C¶ líp ch¹y ®Òu (theo thø tù 1, 2, 3, 4) thµnh vßng trßn lín sau khÐp thµnh vßng trßn nhá.
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * * *
 *