Giáo án Địa lý tuần 5: Vùng biển nước ta

TUẦN 5
 Ngaøy soaïn :5-9-2011	 Ngaøy daïy: Thöù tư ngaøy 14-9-2011
 Tuaàn 5	 Moân: Địa lý
 Tieát 5	 Baøi: Vùng biển nước ta
I. Mục đích yêu cầu: 
1.Kiến thức, kĩ năng:
-Nêu được một số đặc điểm và vai trò của vùng biển nước ta:
+Vùng biển VN là một bộ phận của biển Đông .
+Ở vùng biển VN, nước không bao giờ đóng băng.
+Biển có vai trò điều hòa khí hậu, là đường giao thông quan trọng và 
cung cấp nguồn tài nguyên to lớn.
-Chỉ được một số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển nổi tiếng: Hạ Long, 
Nha Trang, Vũng Tàu,trên bản đồ(lược đồ). 
2.Thái độ: Yêu mến và bảo vệ môi trường biển
Giáo dục tiết kiệm năng lượng
- Biển cho ta nhiều dầu mỏ, khí tự nhiên.
- Ảnh hưởng của việc khai thác dầu mỏ, khí tự nhiên đối với môi trường không khí, nước.
 - Sử dụng xăng và gas tiết kiệm trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày.
II. Chuẩn bị: 
- 	GV: Hình SGK phóng to - Bản đồ Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á - Bản đồ tự nhiên VN - Tranh ảnh về những khu du lịch biển.
- 	HS: SGK 
III. Các hoạt động:
 1. Ổn định: - Hát 
2. Bài cũ: “Sông ngòi nước ta”
- Hỏi học sinh một số kiến thức và kiểm tra một số kỹ năng.
+ Đặc điểm sông ngòi VN
+ Chỉ vị trí các con sông lớn
+ Nêu vai trò của sông ngòi
Ÿ Giáo viên nhận xét. Đánh gia
HOẠT ĐỘNG CỦA G V
HOẠT ĐỘNG CỦA H S
3. Giới thiệu bài mới: GT
* Hoạt động 1: Vùng biển nước ta thuộc biển nào?
- Hoạt động lớp 
+ Chỉ vị trí vùng biển nước ta trên bản đồ “VN trong khu vực Đông Nam Á” và nói “Vùng biển nước ta rộng và thuộc biển Đông. Biển Đông bao bọc phần đất liền nước ta ở phía nào?”
- Theo dõi và trả lời:
+ Đông, Nam và Tây Nam
- Dựa vào hình 1, hãy cho biết vùng biển nước ta giáp với các vùng biển của những nước nào?
- Trung Quốc, Phi-li-pin, In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Bru-nây, Cam-pu-chia, Thái Lan
® Kết luận
* Hoạt động 2: Biển nước ta có đặc điểm gì? 
- Hoạt động cá nhân, lớp 
- Yêu cầu học sinh hoàn thành bảng sau:
- Học sinh đọc SGK và làm vào phiếu 
Đặc điểm của biển nước ta
Ảnh hưởng của biển đối với đời sống và sản xuất (tích cực, tiêu cực)
Nhiệt độ:
Bão:
Thuỷ triều:
Dòng biển:
+ Sửa chữa và hoàn thiện câu trả lời.
- Học sinh trình bày trước lớp
+ GV mở rộng: 
- Nghe và lặp lại
* Hoạt động 3: Biển có vai trò như thế nào đối với nước ta?
- Hoạt động nhóm
- Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm để nêu vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống và sản xuất của nhân dân ta
- Học sinh dựa và vốn hiểu biết và SGK, thảo luận và trình bày 
- Học sinh khác bổ sung
- Giáo viên sửa và hoàn thiện câu trả lời
*/GD: Khai thác sử dụngTNTN hợp lí, bảo vệ môi trường nước, không xả nước các nhà máy chưa qua xử lí ra MTTN.
*HS: Biết những thuận lợi và khó khăn của người dân vùng biển.Thuận lợi:khai thác thế mạnh của biển để phát triển kinh tế; khó khăn: thiên tai
 4. Củng cố-Hoạt động nhóm, lớp 
+ Tổ chức học sinh chơi theo 2 nhóm: luân phiên cho tới khi có nhóm không trả lời được.
+ Nhóm 1 đưa ảnh hoặc nói tên điểm du lịch biển, nhóm 2 nói tên hoặc chỉ trên bản đồ tỉnh, thành phố có điểm du lịch biển đó.
 - Nhận xét tiết học
5. Dặn dò: Chuẩn bị: “Đất trồng” 
 Điều chỉnh bổ sung
öööö