Giáo án điện tử Khối 5 - Tuần 10 (Chuẩn kiến thức)

Tuần 10
Thứ hai ngày tháng năm 2009
Soạn ngày: / / 2009
Dạy ngày: / / 2009
 Tiết 1 :Tập đọc 
Ôn tập- kiểm tra TĐ- HTL (Tiết 1 )
I.Mục tiêu: 
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK.
- HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
 II. Chuẩn bị : 
 - Phiếu viết tên các bài TĐ- HTL từ tuần 1- 9.
 III. Hoạt động dạy học: 
 1. Giới thiệu bài:
 - Nói ND học của tuần 9
 - Nêu MĐ,YC của tiết 1
 2. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng
 - Số lượng H được kiểm tra tiết 1 ( 8 em )
 - Hình thức : bốc thăm chọn bài , xem lại bài 1-2 phút
 - Đọc bài theo YC của phiếu , trả lời câu hỏi
* Lập bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 1 đến 9.
-GV phát giấy cho các nhóm làm.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả. Cả lớp và GV nhận xét.
Chủ điểm
Tên bài
Tác giả
Nội dung
Việt nam Tổ quốc em
Sắc màu em yêu
Phạm Đình Ân
Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật , con người trên đất nước Việt Nam.
 3. Củng cố , dặn dò
 - Nhận xét tiết học 
 - Những H nào cha đạt điểm TĐ-HTL về nhà luyện đọc , tiết sau đọc .
------------------------------------------
Tiết 2 : Toán 
Luyện tập chung
 I. Mục tiêu: 
Biết:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
- So sánh các số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
- Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “ Tìm tỉ số”.
- Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4.
 II. Lên lớp 
 A. KTBC
 - Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm
 8kg 6g = ...kg 45g = .kg
 - GV nhận xét, ghi điểm.
 B. Bài mới:
 1. GTB:
 2. Thực hành:
 Bài 1:Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi HS đã viết đúng STP , GV cho HS đọc STP đó.
 Bài 2: HS lên bảng làm, lớp nhận xét chữa bài. 
 Hiểu : 11,020km =11,02 km ( bỏ bớt chữ số 0 tận cùng ở phần thập phân của số thập phân )
 11km 20m = 11,02 km ( từ hai đơn vị đo về một đơn vị đo )
 11020m = 11,02km ( từ đơn vị bé là số tự nhiên ra đơn vị lớn là số thập phân )
 Bài 3: HS làm nhóm
 - Đại diện nhóm lên bảng trình bày. 
 - Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 Hiểu : 4m 85cm = 4m = 4,85 m
 72ha =km = 0,72 km 
 Bài 4: GV hướng dẫn HS làm vào vở.
 - H làm theo hai cách 
 C1 : Rút về đơn vị : 
Bài giải
 Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học Toán là :	
 180000 : 12 = 15000 ( đồng )
 Số tiền để mua 36 hộp đồ dùng học Toán là :
 15000 x 36 = 540000 ( đồng )
 Đáp số : 540000 đồng
 C2 : Tìm tỉ số : 
 Tìm xem 36 hộp gấp 12 hộp là bao nhiêu lần ? 
 Tìm được số tiền của 36 hộp đồ dùng học Toán là ? đồng .
 - HS tự làm cách 2- trình bày ý kiến của mình .
 - GV chấm vở, nhận xét.
 3. Củng cố , dặn dò 
 - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra GHKI 
 - Xem bài cộng hai số thập phân
-----------------------------------
Tiết 3 : Chính tả
Ôn tập- kiểm tra TĐ- HTL (Tiết 2)
 I. Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Nghe – viết đúng bài CT, tốc độ khoảng 95chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.
 II. Hoạt động dạy học:
 1. Giới thiệu bài :
 Nêu MĐ, YC của tiết học.
 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 
 - Hình thức : Như tiết 1
 - Số lượng H được kiểm tra : 6 em
 3. Nghe viết chính tả
 - GV đọc mẫu 
 - Viết tiếng khó (SGK )
 - Hiểu nghĩa các từ : cầm trịch , canh cánh , cơ man
 - Hiểu ND đoạn văn : Thể hiện nỗi niềm trăn trở ,băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc .
 - Viết hoa tên riêng : Đà , Hồng
 4. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học 
 - Những H đọc chưa đạt tiết sau KT.
 - KT tiếp những H còn lại.
----------------------------------------
Tiết 4 : Khoa học 
Phòng tránh tai nạn giao thông đƯờNG bộ
 I. Mục tiêu: 
- Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ.
 II. Hoạt động dạy học: 
 A. KTBC: 
 ? Nêu một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại?
 - GV nhận xét, ghi điểm. 
 B. Bài mới: 
 1.GTB:
 2 Các hoạt động:
 *Hoạt động1: Quan sát và thảo luận
 - Mục tiêu : 
 + HS nhận ra đợc những việc làm vi phạm luật GT của những ngời tham gia GT trong hình.
 + HS nêu đựơc hậu quả có thể xẩy ra của những vi phạm đó .
 - Cách tiến hành:
 Bước 1: Làm việc theo cặp
 - HS quan sát Hình 1, 2, 3, 4 ( T40 - SGK )
 + Hình1: - Chỉ ra những việc làm vi phạm của người tham gia GT . Tại sao có những việc làm vi phạm đó ? ( Hàng quán lấn chiếm vỉa hè )
 - Điều gì có thể xẩy ra ?
 + Hình 2 : Điều gì có thể xảy ra nếu cố ý vượt đèn đỏ ?
 + Hình 3 : Điều gì có thể xảy ra nếu những ngươì đi xe đạp hàng 3 ?
 + Hình 4 : Điều gì có thể xảy ra đối với những người chở hàng cồng kềnh ?
 Bước 2: Làm việc cả lớp
 Đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi và chỉ định các bạn trong cặp khác trả lời.
* Kết luận 
 Một trong những nguyên nhân gây tai nạn GTĐB là do lỗi tại ngời tham gia GT không chấp hành đúng luật giao thông đường bộ.
VD : - Vỉa hè bị lấn chiếm
 - Ngời đi bộ hay đi xe không đi đúng phần đường quy định.
 - Đi xe đạp hàng 3 
 - Xe chở hàng cồng kềnh 
 *Hoạt động2: Quan sát và thảo luận
 - Mục tiêu: HS nêu được một số biện pháp về ATGT.
 - Cách tiến hành:
 Bớc 1: Làm việc theo cặp
 - H quan sát hình 5, 6, 7 ( T 41 - SGK )
 + Những việc cần làm đối với ngời tham gia giao thông.
 - Hình 5 : Thể hiện HS được học về luật giao thông đường bộ .
 - Hình 6 : Một bạn HS đi xe đạp sát lề đường bên phải và có đội mũ bảo hiểm.
 - Hình 7 : Những người đi xe máy đi đúng phần đường quy định .
 Bớc 2: HS trình bày kết quả làm việc .
 3. Củng cố, dặn dò:
 - HS đọc mục " Bạn cần biết " SGK
 - Thực hành ; luôn đi về bên phải , quan sát kĩ trớc khi qua đường . 
- CBBS: “Ôn tập: Con người và sức khoẻ”
-------------------------------------------------
Buổi chiều
Tiết 5 : Đạo đức 
Tình bạn ( T 2 )
 I. Mục tiêu:
- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn.
- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc số hằng ngày.
- Biết được ý nghĩa của tình bạn.
 II. Hoạt động dạy học:
 A. KTBC: 
 ? Điều gì xảy ra nếu xung quanh chúng ta không có bạn bè?
 B. Bài mới:
 1. GTB:
 2. Các hoạt động:
 * Hoạt động1: Đóng vai ( BT1 - SGK )
 - Mục tiêu: H biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai .
 - Cách tiến hành:
 1. Chia nhóm ( 3 nhóm ) giao nhiệm vụ cho các nhóm, thảo luận và đóng vai các tình huống của bài tập .
 - Tình huống có thể : vứt rác không đúng nơi quy định, quay cóp trong giờ kiểm tra , làm việc riêng trong giờ học 
 2. Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
 3. Các nhóm lên đóng vai.
 4. Thảo luận cả lớp .
5. GV kết luận : Cần khuyên ngăn ,góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt .
 *Hoạt động2: Tự liên hệ
 - Mục tiêu: H tự biết liên hệ về cách đối xử với bạn bè.
 - Cách tiến hành:
 1. Hs tự liên hệ .
 2. HS làm việc cá nhân .
 3. HS trao đổi với bạn bên cạnh .
 4. HS trình bày trước lớp .
 5. Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi chúng ta cần phải cố gắng, vun đắp, giữ gìn .
 * Hoạt động3 : H hát , kể chuyện ,đọc thơ, đọc ca dao , tục ngữ về chủ đề tình bạn ( BT3 _ SGK )
 - Mục tiêu: Củng cố bài 
 - Cách tiến hành:
 + H xung phong ( hát , đọc thơ )
 + GV gợi ý Bài “ Lớp chúng mình rất vui “
 + Thực hành : Đoàn kết bạn bè trong lớp , trong trường .
------------------------------------------------
Tiết 6: tiếng việt:
Bài tập
I. Mục tiêu: 
- Củng cố lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các chủ điểm từ tuần 1 đến tuần 9.
II. Hoạt động dạy học:
Bài 1: Thống kê câc bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo bảng trong SGK.
Chủ điểm tên bài hát tác giả Nội dung chính.
Bài 2: Viết lại cho đúng những từ ngữ em dễ viết sai chính tả trong bài “Nỗi niềm giữ nước giữ làng” SGK trang 95.
- HS làm vào vở BT.
- GV theo dỏi, uốn nắn thêm.
III. Dặn dò:
- Nhắc nhở HS về nhà học bài và làm bài trước khi đến lớp.
-------------------------------------------
Tiết 7: toán:
Bài tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố chuyển phân số thập phân thành số thập phân; giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “Tỉ số”.
II. Hoạt động dạy học:
Bài 1: Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
a) = 12,5 = 0,82
b) = 2,006 = 0,048
Bài 2: Nối với số đo bằng 38,09 kg (theo mẫu).
38,90 kg 38 kg 90g 
 38,09 kg 38090g
38,090 kg
Bài 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
a) 3m 52cm = m b) 95ha = .km2
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Số lớn nhất trong các số 9,32 ; 8,92 ; 9,23 ; 9,28 là: 
A. 9,32 B. 8,92
C. 9,23 D. 9,28
Bài 5: Mua 32 bộ quần áo như nhau phải trả 1.280000 đồng. Hỏi mua 16 bộ quần áo như thế phải trả bao nhiêu tiền?.
- GV chấm, nhận xét, chữa bài.
- GV nhận xét giờ học.
III. Dặn dò:
- GV ra bài tập cho HS về nhà làm.
- Nhắc nhở HS về nhà làm BT trước khi đến lớp.
--------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Soạn ngày: / / 2009
Dạy ngày: / / 2009
Tiết 1 : Toán 
Kiểm tra giữa học kì I
I. Mục tiêu:
Tập trung vào kiểm tra:
- Viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân.
- So sánh số thập phân. Đổi đơn vị đo diện tích.
- Giải bài toán bằng cách “Tìm tỉ số” hoặc “Rút về đơn vị”.
II. Hoạt động dạy học:
GV giao đề:
Bài 1 (2 điểm) Hóy khoanh trũn vào chữ cỏi đặt trước cõu trả lời đỳng
a. Trong cỏc phõn số ; ; ; phõn số lớn nhất là: 
 A. B. C. D. 
b. 17 m2 9 cm2 =  cm2 Số cần điền vào chỗ chấm là: 
 A.179 B. 1709 C.17009 D.170009
c. 4 tấn 562 kg =  tấn Số cần điền vào chỗ chấm là: 
 A. 45,26 B. 4,562 C. 456,2 D. 4562
 d. Số hai nghỡn khụng trăm linh hai đơn vị, tỏm phần trăm viết là: 
 A. 2002,08 B. 20,0208 C. 200,208 D.200208
 Bài 2 (2 điểm) Hóy khoanh trũn vào chữ cỏi đặt trước cõu trả lời đỳng
a. 84,2 0 84,19 Dấu cần điền vào ụ trống là:
 A. > B. < C. = D. Khụng cú dấu nào
b. 89,6 0 90,6 Dấu cần điền vào ụ trống là:
 A. > B. < C. = D. Khụng cú dấu nào
c . Dóy số nào sau đõy sắp xếp từ bộ đến lớn?
 A. 2,5; 7,9; 7,81; 12,34; 12,6; 12,325
 B. 2,5; 7,81; 7,9; 12,325; 12,34; 12,6
 C. 7,9; 7,81; 2,5; 12,34; 12,325; 12,6
 D. 12,6; 7,9; 2,5; 12,34; 7,81; 12,325 
d. Phõn số nào dưới đõy là phõn số thập phõn?
 A. B. C. D. 
Bài 3 ( ...  Bài reo vang bình minh.
+ Tập hát đối đáp và đồng ca.
+ Tập biểu diễn bài hát theo hình hức tốp ca.
HS trả lời câu hỏi:
- Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sỹ Lưu Hữu Phước.
- Nói cảm nhận của em về bài hát reo vang bình minh.
3. Dặn dò:
Về nhà tập hát lại bài hát.
-----------------------------------
Tiết 6: toán
Bài tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách cộng hai số thập phân.
II. Hoạt động dạy học:
- GV hướng dẫn HS làm các BT ở vở BT.
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Nhận xét: a+b = b+a
HS nêu tính chất giao hoán phép cộng các số thập phân: Khi đổi chỗ hai số hạng trong một tổng thì kết quả không thay đổi.
Bài 2: Tính rồi thử lại bằng tính chất giao hoán.
a) 4,39 5,66
 + +
 5,66 4,39
 10,05 10,05
b) 87,06 Thử lại : 9,75
 + +
 9,75 87,06
 96,81 96,81
c) 905,87 Thử lại: 69,68
+ +
 69,68 905,87
 975,55 975,55
Bài 3: Bài giải:
Chiều dài hình chữ nhật là:
30,63 + 14,74 = 55,37 (m)
Chu vi hình chữ nhậtlà:
(55,37 + 30,63)x 2 = 172(m)
 Đáp số: 172 m
Bài 4: Bài giải
Trung bình cộng của hai số là:
(254,55 + 185,45): 2 =220
 Đáp số: 220
III. Dặn dò: 
- Về nhà làm BT và chuẩn bị bài mới
------------------------------------
Tiết 7: khoa học:
Bài tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về con người và sức khỏe.
II. Hoạt động dạy học:
Bài 1: Vẽ sơ đồ tương tự thể hiện lứa tuổi dậy thì ở con gái và con trai.
Bài 2: Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng nhất.
Tuổi dậy thì là gì? 
0. Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt thể chất.
0. Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt tinh thần.
0. Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt tình cảm và mối quan hệ xã hội.
Bài 3: Đánh dấu x vào 0 trước câu trả lời đúng.
Việc nào dưới đây chỉ có phụ nữ làm được:
0. Làm bếp giỏi.
0. Chăm sóc con cái
0. Mang thai và cho con bú.
0. Thêu may giỏi.
Bài 4: Sử dụng mũi tên nối các khung chữ với nhau tạo ra các sơ đồ có nội dung sau:
- Cách phòng chống bệnh sốt rét.
- Cách phòng chống bệnh viêm não.
- Cách phòng chống bệnh sốt xuất huyết.
Bài 5: Viết tiếp vào chỗ trống trong sơ đồ phòng tránh HIV qua đường máu (vở bài tập)
III. Dăn dò:
Về nhà học bài.
Chuẩn bị cho bài sau.
--------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày tháng năm 2009
Soạn ngày: / / 2009
Dạy ngày: / / 2009
Tiết1: Tập làm văn
Kiểm tra Định kì (Chính tả- Tập làm văn)
I. Mục tiêu:
- HS làm được bài theo yêu cầu đề ra.
- Trình bày sạch, đẹp.
II. Hoạt động dạy học:
GV giao đề:
A. Chớnh tả ( 5 điểm )
Giáo viên đọc cho học sinh ghi bài" Kì diệu rừng xanh" đoạn " Sau một hồi len lách .....và thế giới thần bí" Sách giáo khoa TV 5 tập 1 trang 75.
Làm bài tập: a. Từ nào đồng nghĩa với từ im ắng trong các từ sau đây?
- Lặng im, Nho nhỏ, Lim dim
b. Đặt một câu với mỗi từ sau đây: Cao vút, cuồn cuộn
B. Tập làm văn ( 5 điểm )
Hóy viết đoạn văn tả cảnh sụng nước (sụng, ao, hồ, biển) mà em yờu thớch.
HS làm bài.
III. Dặn dò:
GV thu bài
--------------------------------------------------
Tiết 2 : Toán
Tổng nhiều số thập phân
 I. Mục tiêu: HS
- Tính tổng nhiều STP.
- Tính chất kết hợp của phép cộng các STP.
- Vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất.
- Làm bài tập 1 (a,b), 2, 3 (a,c)
 II. Hoạt động dạy học 
 A. KTBC
 Bài 3 : H 1 lên bảng chữa - lớp theo dõi nhận xét.
 Bài 4 : H 2 đọc kết quả làm bài ở nhà - lớp lắng nghe ,nhận xét .
 B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài : Gv nêu MĐ,YC tiết học.
 2. Hướng dẫn 
 a. VD ( SGK ) 
 - YC HS tự đặt tính và tính.
 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? ( l )
 - HS đọc kết quả.
 - HS nêu cách tính tổng nhiều số thập phân.
 b. Bài toán 
 - HS đọc YC bài toán và giải.
 - HS đọc quy tắc cộng hai hay nhiều số thập phân.
 - HS cho VD .
 3. Thực hành 
 Bài 1 : HS tự làm bài , chữa bài , nêu lại cách tính .
 5,27 6,4 20,08
 + 14,35 + 18,36 + 32,91 
 9,25 52 7,15 
 28,87 76,76 60,14 
 Bài 2 
 - HS làm và nêu lên tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.
 ( a + b ) + c = a + ( b + c )
 ( 2,5 + 6,8 ) + 1,2 = 9,3 + 1,2 = 10,5
 2,5 + ( 6,8 + 1,2 ) = 2,5 + 8 = 10,5
 - GV chấm, chữa bài, nhận xét.
Bài tập 3: HS làm phần a,c
Chữa bài.
 4. Củng cố , dặn dò
 - H đọc lại cách tính tổng nhiều số thập phân; tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng .
 * YC : Vận dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tính . 
---------------------------------------------
Tiết 3 : Địa lí 
Nông nghiệp
 I. Mục tiêu : HS
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố NN ở nước ta:
+ Trồng trọt là ngành chính của NN.
+ Lúa gạo được trồng nhiều ở các đồng bằng, cây công nghiệp được trồng ở miền núi và cao nguyên.
+ Lợn, gia cầm được nuôi nhiều ở đồng bằng, trâu bò dê được nuôi nhiều ở miền núi và cao nguyên.
- Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó lúa gạo được trồng nhiều nhất.
- Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố của các loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta (lúa, cà phê, cao su, chè, trâu, bò, lợn)
- Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của NN: Lúa gạo ở đồng bằng; cây công nghiệp ở MN và CN, trâu bò ở vùng núi, gia cầm ở ĐB.
- HS khá giỏi:
+ Giải thích vì sao số lượng gia súc, gia cầm ngày càng tăng trưởng, do đảm bảo nguồn thức ăn.
+ Giải thích vì sao cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng, vì khí hậu nóng ẩm.
 II. Lên lớp
 A. KTBC : 
 ? Nêu một số đặc điểm về mật độ dân số và sự phân bố dân cư ở nước ta?
 ? Nêu một số đặc điểm về các dân tộc ở nước ta?
 B. Bài mới 
 1. Giới thiệu bài 
 2. Hướng dẫn 
 * Hoạt động1 : Làm việc cả lớp
 - H đọc mục 1 SGK - Ngành trồng trọt
 + Ngành trồng trọt có vai trò ntn trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta ?
 - Hiểu : - Trồng trọt là ngành sản xuất chính trong nông nghiệp .
 - ở nước ta , trồng trọt phát triển mạnh hơn chăn nuôi .
 * Hoạt động2: Làm việc theo cặp
 Bớc 1: HS quan sát HS1 trả lời câu hỏi mục 1 -sgk
 Bớc 2: HS trình bày kết quả.
 * Kết luận : Nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo là nhiều nhất , các cây công nghiệp và cây ăn quả ngày càng nhiều .
 + vì sao cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng ? ( vì nước ta có khí hậu nhiệt đới ).
 + Nước ta đã đạt đựơc thành tựu gì trong việc trồng lúa gạo ? ( đủ ăn , gạo xuất khẩu ) 
 * HS biết : Việt Nam đã trở thành một trong những nước xuất khẩu gạo hàng đầu thế giới ( sau Thái Lan ) .
 *Hoạt động3 : Làm việc cá nhân
 Bớc 1: H quan sát H1. Câu hỏi cuối mục 1 ( SGK ).
 Bớc 2 : H trình bày kết quả.
 * Kết luận 
 + Cây lúa gạo được trồng nhiều ở đồng bằng , nhiều nhất là đồng bằng Nam Bộ .
 + Cây công nghiệp lâu năm đợc trồng nhiều ở vùng núi. Vùng núi phía Bắc trồng nhiều chè ;
Tây Nguyên trồng nhiều cà phê , cao su , hồ tiêu 
 + Cây ăn quả trồng nhiều ở đồng bằng Nam Bộ, ĐBBB và vùng núi phía Bắc.
 - H thi kể về các loại cây trồng ở địa phương mình .
 * Hoạt động 4 : HS đọc mục 2 . Ngành chăn nuôi
 - Vì sao số lợng gia súc gia cầm ngày càng tăng ?
 + Câu hỏi mục 2 ( SGK )
 - Hiểu : + Trâu ,bò đợc nuôi nhiều ở vùng núi .
 + Lợn và gia cầm được nuôi nhiều ở đồng bằng .
 - H thi kể về các loại vật nuôi ở địa phương mình .
 3. Củng cố , dặn dò
 - H đọc bài học ( SGK ).
 - Nhận xét tiết học.
 - Tìm thêm về cây trồng vật nuôi ở địa phơng mình .
 - CBBS : Ôn tập
-----------------------------------
Tiết 4: Thể dục.
Bài 20 
i. mục tiêu:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục PTC.
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi.
II.Địa điểm , phương tiện:
-Trên sân trường.
- Chuẩn bị 1 còi , bóng và kẻ sân chơi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu: 6-10 phút.
- GV nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học: 1-2 phút.
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên: 1phút.
- Đứng thành 3 hàng ngang hoặc vòng tròn để khởi động.
*Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh”.
*Kiểm tra bài cũ: GV kiểm 1 vài HS tập các động tác đã học.
2.Phần cơ bản:18 - 20 phút.
* Ôn 4 động tác vươn thở , tay , chân,vặn mình. 12-14 phút
- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số”: 6-8 phút
+ GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi , cho HS chơi thử 1-2 lần, sau đó chơi chính thức.
+ GV nhắc HS trong khi chơi không nên vội vàng quá.
3. Phần kết thúc:4-6 phút.
 - HS chơi trò chơi hoặc tập một số động tác thả lỏng: 2 phút.
 - GV cùng HS hệ thống bài: 2 phút.
 - GV nhận xét , đánh giá kết quả bài tập: 1-2 phút.
 - GV giao bài tập về nhà: ôn lại 4 động tác đã học.
-----------------------------------
Buổi chiều
Tiết 5: tập làm văn
Bài tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả cảnh.
II. Hoạt động dạy học:
- GV cho HS nhắc lại cách lập dàn ý của bài văn tả cảnh.
- GV ghi đề bài lên bảng 
Đề bài: Hãy tả ngôi trường thân yêu gắn bó với em trong nhiều năm qua.
- HS làm bài vào vở BT
- GV chấm một số bài.
- Nhận xét bài làm của HS.
III. Dặn dò:
Về nhà làm lại hoàn chỉnh bài văn. 
-----------------------------------
Tiết 6: Địa lý
Bài tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố những kiến thức về ngành NN ở nước ta.
II. Hoạt động dạy học:
HS làm bài tập:
Bài tập 1: Đánh dấu x vào 0 trước ý em cho là đúng:
a. Ngành sản xuất chính trong NN nước ta là:
0 Chăn nuôi 0 Trồng rừng
0 Trồng trọt 0 Nuôi và đánh bắt cá tôm
b. Loại cây được trồng nhiều nhất ở nước ta là:
0 Cà phê 0 Lúa gạo
0 Cao su 0 Chè
c. Lúa gạo được trồng chủ yếu ở vùng:
0 Núi và cao nguyên 0 Trung du
0 Đồng bằng 0 Ven biển
Bài tập 2: Điền vào bảng dưới đây tên các loại cây trồng, vật nuôi
Vùng
Cây trồng
Vật nuôi
Núi và cao nguyên
Đồng bằng
Bài tập 3: Chọn ý và điền vào các sơ đồ cho phù hợp.
Bài tập 4: Gạch bỏ ô chữ không đúng.
III. Dặn dò:
- Về nhà học bài
----------------------------------
 Hoạt động tập thể: Sinh hoạt ĐộI
I.Mục tiêu:
-HS nhận ra ưu , khuyết điểm của mình trong tuần qua.
-HS nắm được kế hoạch tuần tới.
-HS ca múa hát tập thể.
II.lên lớp:
1. Đánh giá hoạt động trong tuần 
 *. Học tập 
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 - Có tiến bộ rõ rệt 
 - Ngoài ra còn có một số bạn ít phát biểu xây dựng bài. Còn làm việc riêng trong lớp .
 2. Lao động 
 - Tham gia đầy đủ , nhiệt tình .
 3. Vệ sinh 
 - Sạch sẽ , gọn gàng .
 II. Kế hoạch tuần 11
 - Đi học chuyên cần .
 - Thi đua đạt nhiều điểm tốt chào mừng Ngày NGVN 20-11.
 - Lao động tham gia đầy đủ , nhiệt tình .
 - Các hoạt động khác , chấp hành tốt .
III.Hát - múa , trò chơi.
-GV tổ chức cho HS hát - múa , chơi trò chơi mà các em ưa thích.