Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 20 - Nguyễn Thị Hồng Nhung

Thứ ba, ngày 15 tháng 1 năm 2013
Luyện viết
Bài 31 + 32
I. Mục tiêu
	- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp bài 31,32 trong vở thực hành luyện viết.
	- Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ.
II. Chuẩn bị
	a. GV: Bài viết
	b. HS : vở luyện viết
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra vở luyện viết của HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
*Bài 31 :
- GV đọc đoạn văn cần luyện viết.
- Cho HS luyện viết bảng con một số từ khó viết hay viết sai
- GV đọc bài viết lần 2
- GV cho HS luyện viết trong vở thực hành luyện viết
- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết chưa đúng, chưa đẹp
- GV thu một số vở chấm
*HD viết bài ở nhà:
Bài 32:
Tương tự bài 31
4. Củng cố
- GV nhận xét, tuyên dương những em có ý thức học tốt
5. Dặn dò
- Về viết bài 32
- Cả lớp hát
- HS lắng nghe
- Từ khó: chí, nên,
- HS lắng nghe
* Bài 31:
 Không có việc gì khó
 Chỉ sợ lòng không bền
 Đào núi và lấp biển
 Quyết chí ắt làm nên.
-Về nhà viết bài.
-------------------------------------------
 Sinh hoạt ngoại khóa
Chủ điểm : em yêu tổ quốc việt nam.
I. Mục tiêu:
HD học sinh :
 - Dọn vệ sinh trường lớp
 - GD ý thức giữ gìn môi trường trường học sạch sẽ.
 - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ có nội dung ca ngợi quê hương đất nước. 
 -Làm tốt theo năm điều Bác dạy.
II. Chuẩn bị.
Chổi, khăn lau, chậu, liềm
Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, Bác, quê hương đất nớc.
III.Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu bài:
Nêu nhiệm vụ, nội dung thực hành
2.Phân công công việc
Quét dọn vệ sinh lớp học
Lau chùi bàn ghế sạch sẽ
Nhặt cỏ bồn hoa trớc cửa lớp học
Quét dọn, vệ sinh trước và sau lớp học
3. HD học sinh thực hành
- Kiểm tra dụng cụ thực hành
- GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhiệm vụ đợc giao
- GV theo dõi, nhắc nhở, động viên
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ.
4. Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành
- GV tuyên dương học sinh, tổ có kết quả thực hành tố; nhắc nhở học sinh, tổ thực hiện chưa tốt rút kinh nghiệm cho lần sau.
5. Củng cố, dặn dò
Nhận xét chung
Nhắc nhở học sinh ý thức bảo vệ môi trường trường học,... sạch sẽ
Học sinh nhận nhiệm vụ theo tổ
HS thực hành dọn vệ sinh 
trường lớp
- HS các tổ thi đua biểu diễn.
HS nhận xét, bình chọn
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm, ngày 17 tháng 1 năm 2013
 Luyện Toán
Luyện tập (tiết 96)
I .Mục tiêu:
 - Củng cố cho HS về hình tròn, đường tròn, chu vi hình tròn, hình tròn. 
 - Rèn kỹ năng tính toán và giải toán.
 - Giáo dục HS lòng say mê học toán .
II. Đồ dùng dạy-học :
 - GV:Bảng phụ.
 - HS:Vở luyện.
III.Các hoạt động dạy - học.
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1.ổn định tổ chức: KT sĩ số:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS làm bài 3/T95.
- GV nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới:
a-Giới thiệu bài.
b-Nội dung.
Bài 1.
 - Cho HS làm bài cá nhân.
 - Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2.
- Cho HS thảo luận nhóm 4 .
- Đại diện các nhóm trình bày. 
- Các nhóm khác nhận xét, chữa bài.
- GV chốt kq.
Bài 3.
- Cho HS thảo luận cặp.
- GV nhận xét, cho điểm.
c. Củng cố: Nêu cách chu vi và diện tích hình tròn?
4.Tổng kết: GV nhận xét tiết học.
5.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Luyện tập.
- 1 HS lên bảng làm.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 1 HS làm vào vở .
 - Chữa bài, nhận xét
Đáp án: a). – S ; b). - Đ
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận làm vào bảng nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày. 
 Giải
 Chu vi của bánh xe là: 
 0,325 x 2 x 3,14 = 2,041 (m) 
 Nếu bánh xe lăn được 1000 vòng thì bánh xe lăn được số mét là:
 2,041 x 1000 = 2041 ( m)
 Đáp số: 2041 m
- Các nhóm khác nhận xét, chữa bài.
- 1 HS đọc.
- HS thảo luận cặp bài làm.
- 1 cặp nêu kết quả. 
Cả lớp nhận xét.
- 2 HS nêu.
--------------------------------------
Luyện Tiếng Việt
Mở rộng vốn từ: công dân( trang 8)
I. Mục tiêu
 - Củng cố cho HS kiến thức về : Mở rộng vốn từ và quan hệ từ.
 - Rèn kỹ năng dùng từ chính xác, hợp lý.
 - Giáo dục HS ý thức tự giác làm bài.
II.Đồ dùng dạy- học
 - GV:Bảng phụ.
 - HS:Vở luyện TV.
III.Các hoạt động dạy- học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ôn định tổ chức: KT sĩ số:
2.KT bài cũ: Cho HS làm bài 1(T6) 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài .
b.Nội dung.
Bài 1/T8
Cho HS làm cá nhân.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài2.
- GV cho HS thảo luận nhóm4.
- GV nhận xét, tuyên dương.
Bài3.
- GV cho HS thảo luận nhóm4.
- GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố: Nhắc lại nội dung bài?
5.Dặn dò:Chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng làm .
- 1 HS đọc.
- 1 HS làm lên bảng.Cả lớp làm vở bài tập.
- HS làm xong trình bày.
- Cả lớp nhận xét.
* Đáp án : Công minh.
- 1HS đọc.
- HS thảo luận chọn đáp án đúng, trình bày.
* Đáp án: công dân, nông gia, nông dân, thương gia, ngư dân.
- Cả lớp nhận xét.
- 1HS đọc.
- HS thảo luận chọn đáp án đúng, trình bày.
Đáp án:Dòng 3; 4.
- 2 HS nêu.
Thứ sáu, ngày 18 tháng 1 năm 2013
Luyện toán
 DIỆN TÍCH hình tròn( Tiết 97)
i. mục tiêu
	- Ôn tập và củng cố về cách tính diện tớch hình tròn.
	- HS làm thành thạo cách tính diện tớch hình tròn khi biết bán kính hoặc biết đường kính .
	- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
ii. ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ
- HS: Vở trắc nghiệm toỏn tiết 97.
iii. các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn hs làm bài tập 
Bài 1: Đỳng ghi Đ, sai ghi S
- Cho HS làm bài, chữa bài.
- GV chữa bài, nhận xét.
Bài 2
- Cho HS nhắc lại cách tính diện tớch khi biết đường kính.
- GV nhận xét chữa bài. 
Bài 3.
- Yờu cầu hs làm theo nhúm.
- Gv nhận xột, chữa bài.
4. Củng cố
- GV củng cố nội dung ôn tập.
5. Dặn dò
- Ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Cả lớp hát
- HS lên bảng chữa bài.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- HS nhắc lại cách tính diện tớch khi biết bán kính.
- HS làm việc cá nhân 
Đỏp ỏn: a. S b. Đ
- HS nhắc lại cách tính diện tớch khi biết đường kính.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
Bài giải
Bỏn kớnh hỡnh trũn là:
5 : 2 = 2,5 ( dm )
Diện tớch hỡnh trũn là:
2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 ( dm2 )
Đỏp số: 19,625 dm2
- Cỏc nhúm trao đổi rồi làm vào bảng phụ.
- Đại diện nhúm bỏo cỏo, nhúm khỏc nhận xột sửa sai.
Bài giải
Diện tớch hỡnh vuụng là:
6 x 6 = 36 ( cm2 )
Bỏn kớnh hỡnh trũn là: 
6 : 2 = 3 ( cm )
Diện tớch hỡnh trũn là:
3 x 3 x 3,14 = 28,26 ( cm2 )
Diện tớch phần tụ màu là:
36 - 28,26 = 7,74 ( cm2 )
Đỏp số: 7,74 cm2
 Thứ bảy, ngày 19 tháng 1 năm 2013
Luyện Toán
LUYỆN TẬP CHUNG (tiết 99)
i. mục tiêu
	- Ôn tập và củng cố về cách tớnh chu vi, diện tích hình tròn, diện tớch hỡnh vuụng.
	- HS làm thành thạo cách tính diện tích hình tròn và biết cách tính diện tích hỡnh vuụng khi biết diện tớch hình tròn.
	- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
ii. ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ
- HS: Vở trắc nghiệm toỏn tiết 99.
iii. các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1:Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính diện tích hình tròn.
- Gọi HS chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính độ dài sợi dõy đồng, ta tớnh chu vi 2 hình tròn cú đường kớnh 4cm.
- Cho hs làm nhúm 6.
-Gv nhận xột, kết luận.
 Bài 3:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Cho hs làm nhúm 6.
-Gv nhận xột, kết luận.
4. Củng cố
- GV củng cố nội dung ôn tập.
5. Dặn dò
- Ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Cả lớp hát
- HS lên bảng chữa bài.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- HS nhắc lại cách tính diện tích hình tròn
- HS làm bài vào vở.
- 1 Hs nờu kết quả.
Đỏp ỏn: D. 37,68 cm2
- HS đọc đề bài
- Hs trả lời
- Cỏc nhúm trao đổi và làm vào bảng phụ.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột.
Bài giải
4 x 3,14 x 2 = 25,12 (cm2)
Đỏp số: 25,12 cm2
- HS đọc đề bài
- Hs trả lời
- Cỏc nhúm trao đổi và làm vào bảng phụ.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột.
Bài giải
Ta có: r xr x3,14 = 12,56 (cm2)
Nên r x r = 12,56 : 3,14
 r x r = 4(cm2)
Mà r x r : 2 là diện tích của 1/4 hình vuông. Vậy diện tích của hình vuông là: 4 : 2 x 4 =8 (cm2)
 Đỏp số: 8cm2
----------------------------------------------
Kĩ năng sống
Chủ đề 4: kĩ năng giảI quyết mâu thuẫn. Bài tập 3
I. Mục tiêu:
HD học sinh :
 - Có kĩ năng giải quyết mâu thuẫu và HS thực hành tốt kĩ năng này trong cuộc sống hàng ngày
II. Chuẩn bị.
SGK
Tranh ảnh 
III.Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
? Nêu ghi nhớ của chủ đề 3
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
Bài tập 3
- GV gọi HS đọc câu chuyện
- HS dựa vào truyện trả lời câu hỏi
? Nếu em là Trang em sẽ chọn phương án giải quyết tình huống trên như thế nào? 
? Qua câu chuyện trên em rút ra bài học gì?
? Trong cuộc sống em có gặp tình huồng giống như trên không? em giải quyết như thế nào?
4. Củng cố
- GV chốt nội dung của bài
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
- HS nêu
- HS đọc yêu truyện
- HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi
- HS trình bày
- HS trình bày
-------------------------------------------------
 Luyện Tiếng Việt
	tả người(Trang 9)
I./ Mục tiêu :
 - Viết được một bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ba phần( mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý, dùng từ, đặt câu đúng.
II ./ Đồ dùng dạy- học :
- Giấy kiểm tra.
iii ./ hoạt động dạy – học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài 
GV nêu MĐ, YC của tiết học 
b.Tìm hiểu bài
Hoạt động 1. Hướng dẫn HS làm bài 
 - GV mời 1 HS đọc đề bài trên bảng.
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài:
 Em hãy tả một nghệ sĩ đang biểu diễn mà em thích
+ Sau khi đọc kĩ đề bài , cần suy nghĩ để tìm ý, sắp xếp ý thành dàn ý. Dựa vào dàn ý đã xây dựng được, viết hoàn chỉnh bài văn tả người.
Hoạt động 2. HS làm bài 
- GV yêu cầu HS viết bài
- GV thu bài
4.Củng cố
- GV nhận xét tiết học 
5.Dặn dò
- Dặn HS về nhà đọc trước tiết TLV Lập chương trình hoạt động.
1 HS đọc đề bài trên bảng.
-Một vài HS nói yêu đề bài , nêu những điều mình chưa rõ, cần thầy (cô) giải thích nếu có. 
- HS viết bài
- HS kiểm tra bài và nộp bài
--------------------------------------------
Sinh hoạt
 Nhận xét tuần 20
I. Mục tiêu
- Đánh giá các hoạt đã làm được trong tuần 20
- Phương hướng tuần 21
- Học sinh thấy được ưu điểm, khuyết điểm của mình để khắc phục, phát huy.
II. Chuẩn bị
 	GV: - Phương hướng tuần tới
 	HS: - Tự kiểm điểm
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Nhận xét các hoạt động tuần 20
- Cho học sinh nhận xét hoạt động tuần qua.
- Giáo viên đánh giá chung ưu điềm, khuyết điểm.
- Tuyên dương các cá nhân, tổ có nhiều thành tích.
3. Phương hướng tuần 21
 - Học chương trình tuần 21
 - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
- Lao động vệ sinh trường lớp.
- Trang hoàng lớp học.
- Thi đua học tốt chào mừng năm học mới.
4. Văn nghệ
- GV cho HS hát, kể chuyện, đọc thơ,...
- Cả lớp hát
- Nghe
- Các tổ trưởng lên nhận xét những việc đã làm được của tổ mình
- Lớp trưởng đánh giá .
- HS hát, kể chuyện, đọc thơ,...