Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 32 - Nguyễn Văn Khâm

Tuần 32 Ngày soạn: 7/4/2012
Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Tiếng Việt (Ôn).
Chính tả (Nghe viết): Những cánh buồm.
 I. Mục tiêu:
- HS viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ đoạn 1 của bài.
- Củng cố cách viết tên các cơ quan, tổ chức của Việt Nam.
- G.dục HS tính cần cù, cẩn thận.
II. Chuẩn bị: - GV : Phấn màu.
 - HS : Bút , vở.
III. Hoạt động trên lớp :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. K.Tra: K.tra đồ dùng của HS.
2. Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài (1’): Nêu yêu cầu tiết học.
b. Hướng dẫn HS viết chính tả (22’):
- Gọi HS đọc lại đoạn 1 của bài.
H': Cảnh hai cha con đi dạo trên bãi biển có gì đẹp?
- GV đọc cho HS viết bảng con: rực rỡ, chắc nịch, 
- GV đọc cho HS viết vào vở.
- GV đọc , 
- GV chấm, chữa 1 số bài.
c. Luyện tập (14’): Viết tên 3 cơ quan, đơn vị của VNam rồi phân tích.
3. Củng cố, dặn dò (2’):
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS.
 ( có cát mịn, biển trong, )
- HS nêu 1 số từ khó viết trong bài.
HS soát lỗi trong bài.
- HS đổi vở cho nhau soát lỗi.
- HS tự làm vào vở, 2 HS viết ra bảng ép.
- HS nhận xét, bổ sung, nêu quy tắc viết.
Khoa học
Tiết 63: Tài nguyên thiên nhiên.
I. Mục tiêu: 
- HS có khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên.
- Kể tên 1 số TNTN & lợi ích của chúng.
- Giáo dục HS có ý bảo vệ MTTN.
II. Chuẩn bị: - GV: tranh sgk.
 - HS: Học bài.	
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra (3'): 
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Các loại TNTN (15’)
* Mục tiêu: ý 1,2 - mục I.
* Tiến hành:
- GV cho HS quan sát tranh sgk.
- Y/c HS làm việc nhóm 4.
H’: TNTN là gì?
+ Con người khai thác TN để làm gì?
b. Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai nhanh hơn?” (20’)
* Mục tiêu: ý 2 – Mục I.
* Tiến hành:
- Thi vẽ tranh về TNTN: GV ghi tên các TNTN ra giấy (đất, nước, mặt trời, ).
- Gv tổng kết cuộc thi.
- Cho HS liên hệ việc bảo vệ MTTN.
3. củng cố, dặn dò: (2')
- Gọi HS nhắc nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS.
MT là gì? Kể tên các thhành phần của môi trường.
- Các nhóm quan sát từng hình vẽ trong sgk & kể tên các TNTN + tác dụng của từng TNTN đó.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS nhận xét, bổ sung.
- TN là những của cải có sẵn trong MTTN.
- Để phục vụ lợi ích của bản thân & cộng đồng.
- Các nhóm lên bốc thăm tên 1 loại TNTN & vẽ 1 bức tranh về TNTN đó.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS nhận xét, bổ sung.
- 1 HS nhắc lại.
Giáo dục ngoài giờ lên lớp.
tổ chức hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học, 
nghệ thuật
I.Mục tiêu :
- Học sinh nắm được hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật. Tổ chức các trò chơi về SDNLTK và HQ.
- Rèn cho học sinh biết cách tổ chức hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật.
- Giáo dục học sinh ý thức thực hiện tốt phong trào thi đua..
II.Chuẩn bị: 
 - Nội dung bài.
III.Hoạt động dạy học : 
1.Giáo viên nêu cho học sinh thấy rõ được những cách tổ chức hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật
Ví dụ :
Tổ chức hội vui học tập: gồm những thành viên thích học tập, ham học tậpđăng kí vào hội vui học tập.
Câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật: gồm những thành viên ham thích tìm tòi, nghiên cứuđăng kí vào câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật 
2.Giáo viên cho học sinh chơi các trò chơi về SDNLTK& HQ.
- Học sinh thảo luận nhóm.
 - Học sinh trình bày theo nhóm.
 - Giáo viên quan sát, bổ sung cho hoàn chỉnh.
 4.Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét giờ học, tuyên dương HS làm tốt.
- Dặn học sinh về nhà thực hành những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày.
Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012
Toán (Ôn)
Luyện tập.
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cách thực hiện phép chia.
- Luyện kĩ năng giải toán có liên quan đến tỉ số %.
- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt.
II. Chuẩn bị: - GV: Nội dung bài.
 - HS: Học bài.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra (1'): K.tra đồ dùng của HS.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài (1'): nêu yêu cầu tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1(16’): Tính.
Bài 2(10’): Tính nhẩm.
Bài 3(10'): Khoanh vào đáp án đúng.
Một lớp học có 12 nữ & 15 nam. Hỏi số học sinh nữ bằng bao nhiêu % số học sinh nam?
. Củng cố, dặn dò(2'): 
- Chốt lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS.
a) 26,64 37 150,36 53,7 
 0 74 0,72 42 96 2,8 
 0 0 
b) 25: = 55
a) 2,5 : 0,1 = 25 b) 15 : 0,5 = 30
 3,6 : 0,01 = 360 12 : 0,25 = 48
 4,7 : 0,001 = 4700 17 : 0,2 = 85
A. 125 % B. 80 % 
 C. 55 % D. 44,4 %
Khoa học
Tiết 64: Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người.
I. Mục tiêu: 
- HS nêu được những ảnh hưởng của MTTN đến cuộc sống con người & ngược lại.
- Thấy được tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên & MT.
- Giáo dục HS có ý bảo vệ MTTN.
II. Chuẩn bị: - GV: tranh sgk, phiếu học tập.
 - HS: Học bài.	
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra (3'): 
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: ảnh hưởng qua lại giữa con người & TNTN (12’).
* Mục tiêu: ý 1 - mục I.
* Tiến hành:
- GV cho HS quan sát tranh sgk.
- HS làm việc nhóm 4:
+ Nội dung tranh vẽ gì?
+ MTTN cung cấp cho con người những gì?
+ Con người thải ra MT những gì?
b. Hoạt động 2: Vai trò của MT đối với đời sống con người (18’).
* Mục tiêu: ý1, 2 – Mục I.
* Tiến hành:
- Gv phát phiếu học tập cho HS (sgk).
- Yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập.
H’: Điều gì sẽ xảy ra nếu con người khai thác TNTN bừa bãi & thải ra MT những chất độc hại?
3. củng cố, dặn dò: (2')
- Gọi HS nhắc nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS.
Nêu lợi ích của tài nguyên rừng, đất.
- Các nhóm quan sát hình vẽ trong sgk & trả lời câu hỏi.
+ MT cung cấp cho con người thức ăn, nước uống, 
+ Con người thải ra MT rác thải, khí độc, 
- Các nhóm hoàn thành phiếu học tập.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS nhận xét, bổ sung.
- Tài nguyên sẽ cạn kiệt, MT bị ô nhiễm, 
- 1 HS nhắc lại.
Đạo đức
An toàn giao thông
Bài 1: Biển báo giao thông đường bộ.
I. Mục tiêu: 
- HS hiểu được ý nghĩa của 10 biển báo giao thông đường bộ.
- Giải thích được sự cần thiết của biển báo giao thông đường bộ.
- Giáo dục HS luôn có ý thức chấp hành đúng luật lệ giao thông đường bộ.
II. Đồ dùng dạy học: - GV: 10 biển báo GTĐB.
 - HS: Học bài.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra (3'): 
2. Bài mới:
a. G.thiệu: Nêu y/ c tiết học (1’).
b. Ôn tập: (5’)
- Cho HS nêu tên các biển báo giao thông mà em biết.
H’: Biển báo có tác dụng gì?
c. Học 10 biển báo giao thông mới: (25’)
- GV đưa 10 biển báo GT lên bảng.
H’: Hãy xếp các biển báo trên vào các nhóm thích hợp.
- GV chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm làm 1 nhiệm vụ:
+ Nhóm 1: Biển báo cấm.
+ Nhóm 2: Biển hiệu lệnh.
+ Nhóm 3: Biển chỉ dẫn.
H’: Hãy nêu tác dụng của các biển báo?
- Cho HS liên hệ thực tế ở địa phương.
3. củng cố, dặn dò: (2')
- Gọi HS nhắc lại nội dung của bài. 
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS .
- HS nêu nội dung của tiết trước.
- HS nêu miệng: Biển báo đường 1 chiều, cấm rẽ phải, 
- Giúp ta đi đúng làn đường quy định, 
- HS đọc tên 10 biển báo đó.
- Các nhóm trao đổi, làm vào phiếu học tập.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS nhận xét, bổ sung.
- Đáp án: +) Nhóm 1: 3 biển báo.
 +) Nhóm 2: 4 biển báo.
 +) Nhóm 3: 3 biển báo.
- HS lên chỉ và nêu tác dụng của biển báo.
1) Biển báo cấm:
- Vị trí: Đặt ở góc đường rẽ, đường cấm.
- T/ dụng: Báo cho mọi người biết nội dung, phạm vi cấm để không xảy ra tai nạn
2) Biển hiệu lệnh:
- Vị trí: Đặt nơi có đường dành chi người đi bộ.
- T/ dụng: Báo cho người điều khiển xe biết nguy hiểm có thể xảy ra.
3) Biển chỉ dẫn: Cung cấp thông tin cần thiết trên đường cho người đi đường biết.
- HS nêu miệng.
- 1 HS nhắc lại.
- Thực hành vẽ biển báo đã học.
Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
Toán ( Ôn ).
Luyện tập chung.
 I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố các phép tính ( +, - , x , : ).
- Luyện kĩ năng làm tính & giải toán thành thạo.
- G. dục HS chăm học.
II. Chuẩn bị: - GV : thước kẻ, nội dung bài.
 - HS : học bài.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. K.Tra (1’): K.Tra đồ dùng của HS.
2. Bài mới :
a. G. thiệu ( 1’): Nêu yêu cầu tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm BT: 
Bài 1(12'): Tính.
 Bài 2 (12’): Một trường tiểu học có 280 HS trai, 350 HS gái. Hỏi :
a) Số HS trai bằng bao nhiêu % số HS gái?
b) Số HS gái bằng bao nhiêu % số HS trai?
Bài 3 ( 12’): Một hình thang vuông có cạnh 1 cm và có diện tích bằng diện tích hình tam giác có chiều cao 10 cm. Tính độ dài đáy của hình tam giác.
3. Củng cố, dặn dò (2'):
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS.
a) 98,76 2378 9,72 2,7
 + 54,32 - 490,58 1 62 3,6
 153,08 1887,42 0
b) 
Giải.
a) Tỉ số % số HS trai & số HS gái là:
280 : 350 = 0,8 = 80 %
b) Tỉ số % số HS gái & số HS trai là:
350 : 280 = 1,25 = 125 %
Đáp số: a) 80 %
 b) 125 %
Giải.
Diện tích hình vuông ( Hay diện tích hình tam giác) là:
10 x 10 = 100 (cm2)
Độ dài đáy hình tam giác là:
100 x 2 : 10 = 20 ( cm)
Đáp số: 20 cm
TiếngViệt (Ôn)
Luyện đọc bài: út Vịnh.
 I .Mục tiêu:
- HS đọc đúng, đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài với giọng hồi hộp.
- Hiểu được nội dung của bài.
- G. dục HS chăm học.
II. Chuẩn bị: - GV: Phấn màu.
 - HS : học bài.
III. Hoạt động trên lớp :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. K.Tra : K.tra đồ dùng của HS.
2.Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài (1’): Nêu yêu cầu tiết học.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc (36’).
- Gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn 
- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm theo cặp 1 đoạn tự chọn.
- Gọi HS đọc diễn cảm trước lớp ( 3- 5 HS ).
- Y/c HS nêu lại nội dung bài.
- Cho HS liên hệ thực tế.
3.Củng cố, dặn dò (2’).
- Nhận xét giờ học .
- Dặn dò HS .
Tất cả HS trong lớp đều được đọc kết hợp trả lời một số câu hỏi trong sgk.
- 1 HS khá đọc cả bài.
- HS nhận xét, bổ sung.
-2 hs nhắc lại nội dung.
Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 32
I- Mục tiêu
- HS nắm được ưu khuyết điểm trong tuần để có phương hướng phấn đấu cho tuần tiếp theo.
- Nắm được phương hướng, nhiệm vụ tuần tới.
II- Các hoạt động dạy học.
1. Lớp trưởng cho lớp sinh hoạt.
2. GV nhận xét các hoạt động trong tuần.
* Nề nếp :
- Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Không có HS bỏ giờ, bỏ tiết.
- Các em ngoan ngoãn, lễ phép.
- Thực hiện tốt các nội quy của trường, lớp.
- Không có hiện tượng đánh nhau, chửi bậy.
* Học tập :
- Sách vở, đồ dùng đầy đủ.
- Các em chăm chỉ học tập, hăng hái xây dựng bài.
- Một số em tích có kết quả học tập tốt: Anh, Giang,....
- Một số em chưa cố gắng: Hoàng.Ngocj.
- Chữ viết còn chưa đẹp, cần rèn nhiều: Thảo, Hậu.
* Vệ sinh :
- Trực nhật sạch sẽ, đúng giờ.
- Khăn quàng, guốc dép đầy đủ.
- Đồng phục đúng quy định.
- Thể dục giữa giờ còn chưa đều đẹp.
3. Phương hướng, nhiệm vụ tuần tới.
- Thực hiện tốt các nội quy, nề nếp.
- Tập trung vào việc học tập.