Giáo án giảng dạy khối 5 - Tuần 9 đến tuần 12 - Trường Tiểu học A Khánh An

Trường Tiểu học A Khánh An
 HOẠCH GIẢNG DẠY MĨ THUẬT
Khối 1-2-3-4-5
Năm học: 2010 – 2011
 Tuần 9
 Từ ngày :/..đến./
Khối
Nội dung giảng dạy
Ghi chú
Một
Xem phong cảnh
Hai
Vẽ theo mẫu. Vẽ cái mũ (nĩn)
Ba
Vẽ trang trí. Vẽ màu vào hình cĩ sẵn
Bốn
Vẽ trang trí. Vẽ đơn giản hoa, lá
Năm
Thường thức mĩ thuật. giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ Việt Nam
BGH DUYỆT TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN
 Nguyễn Văn Dủ
TUẦN 9 Bài 9 : Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH PHONG CẢNH
I - Mục tiêu 
	-HS nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh.
 -Mơ tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.
II - Chuẩn bị 
	1-Giáo viên :
	 - Tranh , ảnh phong cảnh .......
	 - Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở tập vẽ 
	 - Một số tranh phong cảnh của HS năm trước .
	2- Học sinh :
	 -Vở tập vẽ, viết chì,màu
III - Các hoạt động dạy - học chủ yéu 
	1- Ổn định :
	2 - Kiểm tra :
	3 - Bài mới :
* Giới thiệu bài : .........................
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
Hoạt động 1 : Giới thiệu hướng dẫn cách xem tranh 
- GV cho HS xem tranh .
- Giới thiệu cho HS biết.
 + Tranh thuộc thể loại nào?
 + Tên của bức tranh là gì?
 + Tranh cĩ những hình ảnh nào?
 + Hình ảnh chính phụ được sắp xếp như thế nào?
 + Tranh cĩ những màu sắc nào?,màu nào chiếm nhiều nhất trong tranh?
 + Em cĩ thích bức tranh này khơng?tại sao?
 + Tranh phong cảnh thường vẽ nhà , cây, đường, ao,hồ, biển, thuyền ....
 + trong tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người và các con vật .....cho sinh động .
 + Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu ,sáp màu, bút dạ và màu bột ...
Hoạt động 2 : Xem tranh 
- Chia lớp 2 nhĩm thảo luận 15p 
- Cử nhĩm trưởng
- Thư ký
- Báo cáo viên
- Phát phiếu học tập và tranh cho từng nhĩm
Nhĩm 1:thảo luận tranh “Đêm hội”
 + Tên bức tranh ?
 + Tranh thuộc thể loại tranh gì?
 + tranh vẽ những gì?
 + Trong tranh cĩ những màu nào? Màu nào chiếm nhiều nhất trong tranh?
Nhĩm 2: thảo luận tranh “Chiều về”
 + Tên bức tranh ?
 + Tranh thuộc thể loại tranh gì ?
 + Tranh vẽ những gì ?
 + Trong tranh cĩ những màu nào ?màu nào chiếm nhiều nhất trong tranh?
 * GV tóm tắt :
- Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh.Có nhiều loại cảnh khác nhau :
 + Cảnh nông thôn :.................
 + Cảnh đường phố .................
 + Cảnh sông , biển ......
 + Cảnh núi rừng ..........
- Có thể dùng màu thích hợp để vẽ ...
-Hai bức tranh vừa xem là những tranh phong cảnh đẹp .
Hoạt động 3 :Báo cáo kết quả thảo luận:
- Nhĩm treo tranh lên bảng
- Báo cáo kết quả thảo luận của nhĩm 
* GV :quan sát bổ sung kịp thời cho từng nhĩm
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
-Yeêu cầu HS chọn nhĩm
+ Báo cáo kết quả thảo luận,lưu lốt ,lời văn mạch lạc,nêu cảm nhận về bức tranh chính xác
- Tuyên dương nhĩm
- Tổ chưc trị chơi cũng cố bài
 -Khen ngợi HS tham gia xây dựng.ss
- HS chú theo dõi và quan sát tranh của GV .
HS trả lời.
- HS ngồi theo nhĩm
- Nhận phiếu học tập
- Hoạt động theo nhĩm theo thời gian quy định của GV
Các nhóm tiens hành báo cáo kết quả thảo luận.
-Chú ý nghe GV tóm tắt 
Hs lắng nghe.
HS khá, Giỏi:
Cĩ cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
5- Dặn dò :
	- Đem ĐDHT đầy đủ,chuẩn bị bài mới.
 - Quan sát các dạng quả hình trịn
* Rút kinh nghiệm :
TUẦN 9	 Bài 9: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI MŨ (NÓN)
I-Mục tiêu
 -Hiểu đặc điểm, hình dáng, của một số loại mũ (nĩn).
 -Biết cách vẽ cái mũ (nĩn).
 -Vẽ được cái mũ (nĩn) theo mẫu.
II- Chuẩn bị
	1- Giáo viên
	 -Tranh ảnh các loại mũ.
	 -Bài vẽ mẫu các loại mũ khác nhau.
	 -Một số bài vẽ của HS năm trước.
	2-Học sinh 
	 -Vở tập vẽ, bút chì , màu vẽ ,....
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
	1-Ổn định :
	2-Kiểm tra:
	3-Bài mới :
* Giới thiệu bài : ...............
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét 
 - GV đặt câu hỏi gợi ý , cho HS tìm hiểu về các loại mũ ( nón ).
 +Hãy kể một số mũ mà em biết ?
 +Hình dáng các loại mũ có giống nhau không ?
 +Mũ thường có màu gì ?
-GV giới thiệu một só tranh ảnh đã chuẩn bị cho HS quan sát .
 Hoạt động 2: Cách vẽ cái mũ .
 -GV bày một số mũ để HS chọn vẽ 
 -GV gợi ý HS nhận xét hình dáng cái mũ và HD các em vẽ phác hình bao quát cho vừa với phần giấy chuẩn bị.
 - GV HD vẽ phác các phần chính của cái mũ .
 -Vẽ các chi tiết cho giống cái mũ .
 -Sau khi vẽ xong, có thể dùng màu để trang trí .
 Hoạt động 3: Thực hành 
 -GV gợi ý vẽ hình vừa với phần giấy quy định.
-Vẽ các bộ phận cái mũ và trang trí 
 Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá 
-GV hướng dẫn HS nhận xét về :
 +Hình vẽ ( đúng , đẹp ) ;
 +Trang trí ( có nét riêng ).
-GV yêu cầu HS tìm ra bài đẹp , sau bổ sung , tổng kết bài học.
-Quan sát và trả lời các câu hỏi.
-Gọi tên các loại mũ .
-HS quan sát các mũ của GV bày ở trên bảng.
-HS làm bài .
-Vẽ từng phần cái mũ với sự gợi ý của GV.
-HS tham gia cùng GV nhận xét bài của bạn .
HS khá, Giỏi:
Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
	5-Dặn dò:
	 -Nhận xét tiết học :
 	 -Sưu tầm tranh chân dung.
*Rút kinh nghiệm:
	......................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 9	 Bài 9: Vẽ trang trí
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I-Mục tiêu 
-Hiểu thêm về cách sử dụng màu.
-Biết cách vẽ màu vào hình cĩ sẵn.
-Hồn thành được bài tập theo yêu cầu.
II-Chuẩn bị
	1-Giáo viên
	 -Sưu tầm một số tranh, ảnh đẹp và đề tài lễ hội.
	 -Một số bài của HS năm trước.
	2-Học sinh
	 -Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ .
	 -Màu vẽ các loại .
III-Các hoạt động dạy- học chủ yếu
	1-Ổn định :
	2-Kiểm tra :
	3-Bài mới:
*Giới thiệu bài : ....
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét 
 -GV giới thiệu hình, ảnh các ngày lễ hội và gợi ý HS thấy được quang cảnh vui tươi, nhộn nhịp trong tranh.
 -GV giới thiệu tranh nét Múa rồng của bạn Quang Trung và gợi ý:
 +Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hoặc ban đêm.?
 +Màu sắc cảnh vật ban ngày và ban đêm khác nhau không,khác nhau ntn?
-GV gợi ý HS nhận ra các hình vẽ con rồng, người và các hình ảnh khác như vây, vẩy trên lưng rồng, quần, áo ngày lễ ,....
Hoạt động 2 : Cách vẽ màu
 -GV hướng dẫn HS cách vẽ màu:
 +Tìm màu vẽ hình con rồng, người và cây,....
 +Tìm màu nền ;
 +Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài hoà, tạo nên vẻ đẹp của toàn bộ bức tranh.
 +Vẽ màu cần có đậm, có nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành 
 -GV quan sát từng HS làm bài và đưa ra gợi ý cần thiết .
 -Khuyến khích HS sử dụng màu theo cách cảm nhận riêng của tuổi thơ .
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
-GV gợi ý HS nhận xét chọn bài vẽ đẹp.
-Gọi ý bổ sung và xếp loại bài vẽ của HS .
-Quan sát
-HS trả lời theo gợi ý của GV.
-Quan sát các thao tác HD của GV.
-HS làm bài theo HD cách vẽ .
-Vẽ màu theo cảm nhận riêng.
-Tham gia nhận xét bài các bạn.
HS khá, Giỏi:
Tơ màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh.
	5-Dăn dò :
	 -Nhận xét tiết học :
	 -Sưu tầm tranh tĩnh vật các hoạ sĩ và thiếu nhi.
*Rút kinh nghiệm :
	......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 9	 Bài 9: Vẽ trang trí
VẼ ĐƠN GIẢN HOA, LÁ
I-Mục tiêu
- Hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá đơn giản.
- Biết cách vẽ đơn giản một hoặc hai bơng hoa, chiếc lá.
-Vẽ đơn giản được một số bơng hoa, chiếc lá.
II- Chuẩn bị
	1-Giáo viên
	 -Hoa, lá thật ; ảnh chụp hoa, lá đơn giản.
	 -Hình gợi ý cach vẽ .
	 -Bài vẽ HS năm trứơc.
	2-Học sinh
	 -Hoa, lá thật.
 	 -Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
	1-Ổn định:
	2-Kiểm tra:
	3-Bài mới:
*Giới thiệu bài .................................
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
 -GV giới thiệu một số ảnh hoa, lá và bài trang trí hình vuông, hình tròn có hoạ tiết hoa, lá để HS nhận ra :
 +Các loại hoa, lá nhiều hình dáng, màu sắc đẹp và phong phú 
 +Hình vẽ hoa, lá thường được sử dụng trong trang trí nhưng cần vẽ đơn giản hơn.
 +Yêu cầu HS xem hình hoa, lá H1. các nhóm trả lời câu hỏi :
 .Tên các loại hoa, lá ?
 .Hình dáng và màu sắc chúng khác nhau như thế nào?
 .Kể tên các loại hoa, lá mà em biết ?
 .Hoa Hồng ,hoa Cúc có màu gì?
 .So sánh hình dáng 2 loại hoa này ?
 .Lá trầu, lá bàng có hình dáng như thế nào?
-GV giới thiệu một số hoa thật.....
 +So sánh hình dáng, đặc điểm, màu sắc...
* GV tóm tắt.
 Hoạt động 2: Cách vẽ đơn giản hoa, lá.
 -GV y/c HS quan sát hoa, lá thật hoặc tranh biết được hình dáng chung và HD cách vẽ.
 +Vẽ hình dáng chung của hoa.
 +Vẽ các nét chính của cánh và lá hoa.
 +Nhìn mẫu vẽ chi tiết.
 Hoạt động 3: Thực hành
 -Tổ chức cho HS làm bài theo
nhóm- cá nhân.
 +GV dựa vào mẫu để HD.
 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
 -GV cùng HS nhận xét bài của HS.
 -Đánh giá bài của HS.
-Quan sát 
-Trả lời các câu hỏi
-Quan sát mẫu vật thật và so sánh về hình dáng,đặc điểm, màu sắc.....
-Quan sát về:
 +Hình, đường nét đến các chi tiết.
 +Màu sắc của các loại hoa.
-HS thực hành theo nhóm hoặc theo cá nhân.
-Nhìn mẫu để vẽ.
-Tham gia  ...  loại cờ.
-Biết cách vẽ lá cờ.
-Vẽ được một lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội.
II -Chuẩn bị
	1-Giáo viên 
	-Sưu tầm một số loại cờ : cờ Tổ quốc , cờ lễ hội,.....
	-Tranh ,ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ .
	2- Học sinh
	-Sưu tầm tranh, ảnh các loại cờ có trong sách báo,...
	-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ .
	-Bút chì , màu vẽ.
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
	1-Ổn định:
	2-Kiểm tra:
	3-Bài mới:
*giới thiệu bài : ..........
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
Hoạt động 1:Quan sát ,nhận xét
 - GV giới thiệu một số lá cờ để HS nhận biết :
 +Cờ Tổ quốc hình chữ nhật,nền đỏ có ngôi sao vàng năm cánh.
 +Cờ lễ hội có nhiều dạng và màu sắc khác nhau.
-GV cho HS xem một số hình,ảnh vè ngày lễ hội để HS thấy 
Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ
-Cờ Tổ quốc
 +GV vẽ hình dáng lá cờ lên bảng để HS nhận ra tỉ lệ nào là vừa.
 +Vẽ hình lá cờ vừa với khổ giấy .
 +Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ.
 +Vẽ màu:
 *Nền màu đỏ tươi;
 *Ngôi sao màu vàng
 -Cờ lễ hội 
 +Vẽ hình dáng bề ngoài trước, chi tiết sau.
 +Vẽ màu theo ý thích.
-Cờ lễ hội có 2 cách vẽ :
 +Vẽ hình bao quát , vẽ tua trước , vẽ hình vuông lá cờ sau.
 +Vẽ hình bao quát trước, vẽ hình vuông, vẽ tua sau .
Hoạt động 3: Thực hành 
GV yeu cầu đối với HS
- Nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ.
- Biết cách vẽ lá cờ.
- Vẽ được một lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội.
-GV gợi ý để HS :
 +Phác hình gần với tỉ lệ với lá cờ định vẽ .
-GV quan sát và động viên HS hoàn thành bài vẽ 
Hoạt động 4: Nhận xet, đánh giá
-GV gợi ý HS nhận xét môt số bài vẽ và tự xếp loại .
-GV đánh giá bài HS và nhận xét giờ học.
-Quan sát và nhận biết
-Quan sát cờ Tổ quốc
-Quan sát cờ lễ hội
-Thưc hành trên giấy A4 hoặc vở tập vẽ.
-Tham gia nhận xét bài của bạn
HS khá, Giỏi:
Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
	5-Dặn dò :
	 -Quan sát vườn hoa, công viên
*Rút kinh nghiệm :
...........................................................................................................................
...............................................................................................................................
TUẦN 12	 Bài 12: Vẽ tranh 
	 Đề tài : NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I-Mục tiêu
-Hiểu nội dung đề tài về Ngày Nhà giáo Việt Nam.
-Biết cách vẽ tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam.
II-Chuẩn bị
	1-Giáo viên
	 -Sưu tầm một số tranh đề tài ngày 20-11.
	 -Hình gợi ý cách vẽ .
	2-Học sinh
	 -Sưu tầm tranh về ngày 20-11.
 	 -Giấy vẽ, vở tập vẽ.
	 -Bút chì, tẩy, màu vẽ .
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
	1-Ổn định:
	2-Kiểm tra:
	3-Bài mới:
*Giới thiệu bài :
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
Ghi chú
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
-GV giới thiệu một số tranh và gợi ý HS :
 +Bức tranh nào vẽ đề tài 20-11 ?
 +Tranh về ngày 20-11 có những hình ảnh gì ?
-GV gợi ý HS nhận xét một số tranh vẽ :
 +Hình chính, phụ .
 +Màu sắc ;
-GV kết luận:
 +Có nhiều cách vẽ tranh về ngày 20-11;
 +Tranh thể hiện không khí ngày lễ :
 .Cảnh nhộn nhịp , vui vẻ của GV và HS;
 .Màu sắc rực rở của ngày lễ;
 .Tình cảm yêu quý của HS đối với thầy, cô;
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
-GV giới thiệu và gợi ý để HS nhận ra cách thể hiện nội dung:
 +HS vây quanh thầy, cô giáo ;
 +Cùng cha, mẹ tặng hoa;
 +Lễ kỉ niệm ngày 20-11.
- GV gợi ý cách vẽ tranh:
 + Tìm và chọn nội dung
 + Vẽ hình ảnh chính ,chủ yếu các dáng người cho tranh sinh động
 + Vẽ các hình ảnh phụ
 + Vẽ màu theo ý thích 
Hoạt động 3: Thực hành
GV yeu cầu đối với HS:
-Hiểu nội dung đề tài về Ngày Nhà giáo Việt Nam.
-Biết cách vẽ tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam.
-GV gợi ý cách vẽ cho HS:
 +Tìm nội dung;
 +Vẽ hình , ảnh chính ;
 +Tìm các hình, ảnh khác phù hợp với nội dung tạo cho bố cục chặt chẽ.
-GV gợi ý cách vẽ màu: màu tươi vui ;
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
-GV gợi ý và cùng HS nhận xét bài về :
 +Nội dung;
 +Các hình ảnh; màu sắc .
-GV đánh giá bài làm của HS.
-Quan sát tranh
-Trả lời và nhận ra được tranh về ngày nhà giáo Việt Nam;
-Quan sát và nhận xét về hình, ảnh và màu sắc ;
-Chú ý theo dõi .
-HS biết tìm ra hình,ảnh chính, phụ và cách vẽ màu.
-HS làm bài 
-Tham gia nhận xét bài qua gợi ý của GV.
HS khá, Giỏi:
Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
	5-Dặn dò :
	 -Nhận xét tiết học:
	 -Quan sát hình dáng và cách trang trí cái bát ( chén )
*Rút kinh nghiệm :
	.................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 12	Bài 12: Vẽ tranh
	ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I-Mục tiêu 
-Hiểu đề tài sinh hoạt qua những hoạt động diễn ra hàng ngày.
-HS biết cách vẽ đề tài sinh hoạt.
-Vẽ được tranh đề tài sinh hoạt
II-Chuẩn bị
	1-Giáo viên
	 -Một số tranh của hoạ sĩ vẽ về đề tài sinh hoạt .
	 -Một số tranh của HS vẽ về sinh hoạt gia đình.
	2-Học sinh
	 -Giấy vẽ , vở thực hành.
	 -Bút chì, tẩy, màu vẽ .
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
	1-Ổn định ;
	2-Kiểm tra:
	3-Bài mới :
* Giới thiệu bài :
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
 Ghi chú
 Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài 
 -GV chia nhóm.
 -GV treo tranh y/c HS xem tranh và trả lời:
 +Các bức tranh này vẽ về đề tài gì ?Vì sao em biết?
 +Em thích bức tranh nào? vì sao?
 +Hãy kể tên một số hoạt động thường ngày của gia đình, ở trường.
 -GV tóm tắt nội dung:
 +Đi học, giờ học, vui chơi sân trường....
 +Giúp đỡ gia đình, cho gà ăn, quét nhà, trồng rau, tưới cây,....
 +Đá bóng, nhảy dây, múa hát , cắm trại,....
 +Đi tham quan du lịch,.....
 -GV y/c HS chọn đề tài để vẽ tranh.
 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
 -GV vẽ bảng và gợi ý cách vẽ tranh.
 + Tìm vầ chọn nội dung
 +Vẽ hình ảnh chính trước, phụ sau để nội dung rỏ và phong phú.
 +Vẽ các dáng hoạt động sao cho sinh động.
 +Vẽ màu tươi sáng, có đậm có nhạt.
 Hoạt động 3: Thực hành
GV yeu cầu đối vối HS
-Hiểu đề tài sinh hoạt qua những hoạt động diễn ra hàng ngày.
-HS biết cách vẽ đề tài sinh hoạt.
-Vẽ được tranh đề tài sinh hoạt
 -GV quan sat lớp đồng thời gợi ý HS làm bài theo cách đã HD ở hoạt động 2.
 -Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng.
 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
 GV lựa chọn bài đã hoàn thành cùng HS nhận xét .
 -Nêu tiêu chí đánh giá bài .
 +Sắp xếp hình ảnh.
 +Hình vẽ.
 +Màu sắc .
-Trao đổi nội dung đề tài.
-Quan sát và trả lời
-Quan sát ở bảng.
-HS làm bài 
-Tham gia nhận xét bài của bạn.
	5-Dặn dò :
	 -Nhận xét chung tiết học.
	 -Chuẩn bị đồ dùng học tập ( vẽ trang trí )
 - Sưu tầm họa tiết trang trí đường diềm.
*Rút kinh nghiệm :
	.................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 12	 Bài 12: Vẽ theo mẫu 
	MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU
 I-Mục tiêu
	-Hiểu hình dáng, tỉ lệ và đậm nhạt đơn giản ở hai vật mẫu.
 -Biết cách vẽ mẫu cĩ hai vật mẫu.
 -Vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu.
 II-Chuẩn bị 
	1-Giáo viên
	 -SGK, SGV.
	 -Mẫu vẽ .
	 -Hình gợi ý cách vẽ.
	 -Bài vẽ của HS năm trước .
	2-Học sinh
	 -SGK. 
	 -Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ .
	 -Bút chì , tẩy , màu vẽ.
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
	1-Ổn định:
	2-Kiểm tra:
	3-Bài mới :
*Giới thệu bài : ....................
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh
Ghi chú
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
-GV yêu các nhóm bày mẫu hoặc cùng với HS bày mẫu chung cho cả lớp tìm ra cách bày mẫu .
-GV nêu một số câu hỏi để HS quan sát và nhận xét về :
 +Tỉ lệ chung của mẫu và tỉ lệ giữa hai vật mẫu
 +Vị trí của hai vật mẫu .
 +Độ đậm nhạt chung của mẫu và độ đậm nhạt của từng vật mẫu .
Hoạt động 2 : Cách vẽ 
-GV gợi ý bằng các câu hỏi về cách vẽ để HS trả lời, kết hợp GV vẽ bảng theo trình tự các bước:
 +Vẽ khung hình chung và khung hình từng vật mẫu .
 +Ước lượng tỉ lệ của từng vật mẫu , sau đó vẽ các nét chính bằng các nét thẳng .
 +Vẽ nét chi tiết, chỉnh hình cho giống mẫu.
 +Vẽ phác các nét mảng đậm, mảng nhạt,boi xoa net thừa
 +Vẽ đậm nhạt và hoàn chỉnh bài vẽ.
-GV có thể HD các bước tiến hành một bài vẽ qua hình gợi ý đã chuẩn bị .
Hoạt động 3 : Thực hành
GV yeu cau đối với HS
-Hiểu hình dáng, tỉ lệ và đậm nhạt đơn giản ở hai vật mẫu.
-Biết cách vẽ mẫu cĩ hai vật mẫu.
-Vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu.
-GV giới thiệu bài vẽ của HS năm trước.
-Nhắc nhỡ HS trong quá trình làm bài thường xuyên quan sát mẫu .
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
-GV cùng HS chọn một số bài hoàn thành và gợi ý nhận xét, đánh giá về
 +Bố cục
 +Hình, nét vẽ.
 +Đậm nhạt
 +Nhận xét chung tiết học:
-Nhóm bày mẫu hoặc cùng GV bày mẫu chung.
- HSTL
-Trả lời câu hỏi gợi ý của GV .
-Nắm cách vẽ qua HD của GV.
-Thực hành;
-Quan sát bài vẽ các bạn năm trước.
-Nhìn mẫu để vẽ .
-Vẽ màu theo cảm nhận riêng.
-Tham gia nhận xét bài vẽ của bạn .
Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
	5-Dặn dò :
	 -Chuẩn bị đất nặn .
*Rút kinh nghiệm :
	....................................................................................................................................................................................................................................................................