Giáo án giảng dạy Lớp 5 - Tuần 30 (Bản đẹp)

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011
LTVC: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ Tuần 30
I.Mục tiêu:
- Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quí của phụ nữ Việt Nam.
- Hiểu ‎ nghĩa 3 câu tục ngữ ( BT2) và đặt được một câu với một trong ba câu tục ngữ ở BT2 ( BT3).
II.Đồ đùng dạy học: 
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ : Ôn tập về dấu câu
B. Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
HĐ1: BT1
- GV nhận xét, chốt ý đúng. 
HĐ2:BT2
GV nhận xét, thống nhất ý kiến theo SGV.
HĐ3: BT 3
+ Nêu cách hiểu về nội dung mỗi thành ngữ, tục ngữ.
+ Trình bày ý kiến cá nhân tán thành câu a hay câu b; giải thích vì sao?
 - Lớp và GV nhận xét:
- Cho HS học thuộc lòng thành ngữ, tục ngữ. 
C. Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
- HS có quan niệm đúng đắn về quyền bình đẳng nam nữ.
- 2HS làm miệng 
- HS đọc yêu cầu BT1+ 4 dòng a,b,c,d.
+ Lớp đọc thầm nội dung, suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- HS phát biểu, trao đổi, tranh luận theo từng câu hỏi. 
- HS đọc yêu cầu của đề bài. 
- Lớp đọc thầm truyện: Một vụ đắm tàu suy nghĩ phẩm chất chung và riêng của 2 nhân vật 
- HS phát biểu ý kiến
+ phẩm chất chung của hai nhân vật: cả hai đều giàu tình cảm, biết quan tâm đến người khác.
+ Phẩm chất riêng: Ma-ri-ô rất giàu nam tính: kín đáo, quyết đoán, mạnh mẽ, cao thượng
+ Giu-ri-ét-ta: dịu dàng, ân cần, đầy nữ tính
- HS làm bài theo nhóm 4. Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét.
- 1HS đọc nội dung + giải nghĩa các từ: nghì, đảm.
+ Câu a:Thể hiện quan niệm đúng đắn, không coi thường con gái. 
+ Câu b: Thể hiện một quan niệm lạc hậu sai trái, trọng con trai, khinh con gái.
Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011
Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU- DẤU PHẨY Tuần 30
I.Mục tiêu: 
- Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy ( BT1).
- Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu của BT2.
II.Đồ dùng dạy học: 
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ: Mở rộng vốn từ
Đặt câu vói một trong 3 câu tục ngữ.
B. Bài mới : 
Hướng dẫn làm bài tập.
HĐ1:BT1
- HS đọc yêu cầu BT.
- Cho HS đánh số thứ tự các câu văn và chỉ rõ tác dụng của từng dấu phẩy trong ngữ cảnh của câu văn.
-Nêu tác dụng của việc dùng dấu phẩy ở từng câu?
- GV nhận xét chốt ý đúng: 
HĐ2: BT2
- Lưu ý HS,bài tập có 2 y/cầu
 +Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ô trống trong mẫu chuyện và viết lại cho đúng chính tả những chữ đầu câu chưa viết hoa. 
 - GV nhận xét chốt ý đúng.
*HS nhắc lại 3 tác dụng của dấu phẩy
 C. Củng cố, dặn dò: 
* GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS sử dụng cho đúng dấu phẩy
- Bài sau: Mở rộng vốn từ : Nam và nữ.
- 3 HS làm.
- 1HS đọc thành tiếng,lớp đọc thầm.
- HS làm bài theo cá nhân, trình bày kết quả.
+Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu (câu b: Phong trào ba đảm đangsự nghiệp chung )
+Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ ( câu a : Khi phương đông vừa hót vang lừng)
+Ngăn cách các vế câu trong câu ghép (câu c : Thế kỉ XX.sự nghiệp đó.)
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc theo nhóm, đại diện nhóm trình bày.