Giáo án giáo dục an toàn giao thông lớp 1

Thửự naờm ngaứy 6 thaựng 2 naờm 2014.
Tiết 1:
Bài 1:
An toaứn vaứ nguy hieồm
I-Mục tiêu:
HS nhận biết những hành động ,tình huống nguy hiểm hay an toàn ở nhà ,ở trường và khi đến trường .
Nhớ lại tình huống làm em bị đau ,phân biệt được các hành vi và tình huống an toàn và không an toàn .
Tránh những nơi nguy hiểm ,hành động nguy hiểm ở nhà trường và trên đường đi .
Chơi những trò chơi an toàn (ở những nơi an toàn).
 II.Chuẩn bị :- Tranh trong bài 
Mang đến lớp 2 túi xách tay.
 III.Các hoạt động dạy học : 
T/g
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1'
30'
4'
1-ổn định lớp.
2- Bài mới : 
a-Giới thiệu bài: An toàn và nguy hiểm. 
 b.Các hoạt động:
Hoạt động 1:Giới thiệu tình huống an toàn và không an toàn .
 a.Mục tiêu : 
- HS có khả năng nhận biết các tình huống an toàn và không an toàn .
b.Cách tiến hành : - GV giới thiệu bài học an toàn và nguy hiểm cho HS quan sát tranh hình vẽ .
-HS thảo luận từng cặp chỉ ra tình huống đồ vật nào nguy hiểm .
- GV gọi một số em lên trình bày ý kiến .
 Hoạt động 2: Kể chuyện 
 a .Mục tiêu :Nhớ và kể lại tình huống mà em bị đau ở nhà hoặc ở trường .
 b.Cách tiến hành : Nhóm 2-4 HS
- HS kể chuyện của mình trước lớp 
- GV vật nào làm em bị đau ? Lỗi đó do ai? Như thế này là an toàn hay nguy hiểm.
 c.Kết luận :
Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai 
 a.Mục tiêu: HS nhận biết tầm quan trọng của việc nắm tay người lớn để đảm bảo an toàn khi đi trên đường phố và khi đi qua đường .
 b.Cách tiến hành : GV cho HS chơi sắm vai .
- GV nêu nhiệm vụ : HS lên đóng vai theo nội dung 
- Nếu có cặp nào thực hiện chưa đúng GV gọi HS nhận xét làm lại 
 c.Kết luận :
3.Củng cố -Dặn dò:
GV nhắc lại nội dung 
Dặn HS cần phải cẩn thận trong mọi tình huống .
-HS thảo luận từng cặp chỉ ra tình huống đồ vật nào nguy hiểm .
-HS lên trình bày ý kiến .
- HS kể chuyện của mình trước lớp 
-HS lên đóng vai 
* Ruựt kinh nghieọm 
Tiết 2:
 Baứi 2: Tỡm hieồu ủửụứng phoỏ 
 I Mục tiêu :
-Nhớ tên đường phố nơi em ở và đường phố gần trường học .
- Nêu đặc điểm của đường phố này .
- Phân biệt sự khác nhau giữa lòng đường và vỉa hè .
- Hiểu lòng đường dành cho xe cộ đi lại ,vỉa hè dành cho người đi bộ .
II.Chuẩn bị:
 Tranh đường phố 2 chiều có vỉa hè ,có đèn tín hiệu ,đèn chiếu sáng(các tranh SGK )
III.Các hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1'
4'
25'
5'
1-ổn định lớp.
2-Kiểm tra bài cũ:
-Kể tên những trò chơi an toàn mà em biết.
3-Bài mới : 
a-Giới thiệu bài: Tìm hiểu đường phố. 
b-Các hoạt động.
Hoạt động 1: Giới thiệu đường phố 
 a.Mục tiêu: HS nhớ nơi đường phố nơi em sống và nơi trường đóng 
 b.Cách tiến hành: GV phát phiếu học tập 
- HS nhớ lại tên và một số đặc điểm của đường phố mà em đã quan sát trên đường phố đó là?
- Con đường rộng hay hẹp ?
- Con đường đó nhiều xe hay ít xe đi lại ?
- Có những laọi xe nào đi lại trên đường?
 c. Kết luận :
Hoạt động 2:Quan sát tranh
a.Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm chung của đường phố 
- HS tập quan sát và nhận biết được hướng xe đi 
 b.Cách tiến hành:
- GV treo ảnh đường phố lên bảng để HS quan sát 
- GV đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời 
- Đường trong ảnh là loại đường gì?
- Hai bên đường em thấy những gì?
- Lòng đường rộng hay hẹp ?
 c.Kết luận :
Hoạt động 3: Vẽ tranh 
a.Mục tiêu: - HS hiểu và phân biệt được sự khác nhau giữa lòng đường và vỉa hè .
b.Cách tiến hành:
GV đặt một số câu hỏi HS trả lời .
- Em thấy người đi bộ đi ở đâu ? Các loại xe đi ở đâu?
-HS vẽ một đường phố .
- GV treo một vài tranh tô đúng ,đẹp và nhận xét chung 
4.Củng cố - Dặn dò:
-GV tổng kết bài học 
-Dặn HS về nhà nhớ khi đi đường ,quan sát đèn tín hiệu và các biển báo hiệu để chuẩn bị cho bài học sau.
-HS hát
-HS trả lời.
- HS nhớ lại tên và một số đặc điểm của đường phố mà em đã quan sát trên đường phố và trả lời câu hỏi. 
-HS trả lời 
-HS trả lời 
* Ruựt kinh nghieọm 
Tiết 3:
Baứi 3: ẹeứn tớn hieọu giao thoõng 
 I .Mục tiêu:
- Biết tác dụng tín hiệu của đèn giao thông.
- Biết nơi có tín hiệu đèn giao thông.
II.Chuẩn bị :
3 tấm bìa vẽ tín hiệu đèn 
ảnh chụp góc phố có đèn tín hiệu .
III.Các hoạt động dạy học: 
T/g
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
4'
25'
5'
1.ổn định lớp: 
2.Kiểm tra bài cũ:
-Em hãy kể tên một đường phố mà em biết và nêu đặc điểm của đường phố đó?
3-Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Đèn tín hiệu giao thông.
b.Các hoạt động.
 Hoạt động 1:Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông 
Mục tiêu: HS sinh nắm được đèn giao thông
Cách tiến hành:
Bước 1: - Đèn tín hiệu giao thông được đặt ở đâu?
 - Tín hiệu đèn có mấy màu? 
 - Thứ tự các màu như thế nào? 
Bước 2: GV đưa các tấm bìa đỏ, vàng, xanh cho HS phân biệt 
Loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe ?
Loại đèn tín hiệu nào dành cho người đi bộ ?
c.Kết luận :
Hoạt động 2:Quan sát tranh , ảnh chụp .
a.Mục tiêu: - Nắm được tác dụng cảu đèn tín hiệu giao thông 
b.Cách tiến hành: 
Bước 1: HS quan sát tranh( ảnh chụp ) một góc phố có đèn tín hiệu dành cho các loại xe đang bật màu xanh ,đèn cho người đi bộ màu đỏ và nhận xét .
Tín hiệu đèn dành cho các loại xe trong tranh màu gì ?
Xe cộ khi đó dừng hay đi ?
Bước 2: - Tín hiệu đèn giao thông khi đó có màu gì?
Các loại xe và người đi bộ NTN?
c.Kết luận :
4:Củng cố - Dặn dò :
Nhắc lại bài học .
Dặn HS về nhà quan sát đường gần nhà (gần trường) và tìm nơi đi bộ an toàn.
-HS hát
-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS trả lời.
* Ruựt kinh nghieọm 
Tieỏt 4:
Thửùc haứnh: OÂn laùi kieỏn thửực veà an toaứn giao thoõng
I-MỤC TIấU :
	1-Kiến thức: HS nắm vững cỏc kiến thức đó học về Luật GT đường bộ và Luật giao thụng đường thủy nội địa. 
	2-Kĩ năng: HS nhận biết và hiểu nội dung cỏc biển bỏo GT đường bộ, đường thủy, chấp hành đỳng về Luật GT đường bộ, đường thủy.
	3-Thỏi độ: Cú ý thức thực hiện tốt và nhắc nhở mọi người thực tốt Luật GT đường bộ, đường thủy để trỏnh tai nạn GT.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Biển bỏo GT đường bộ, đường thủy đó học.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
T/g
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
4'
25'
5'
1-Ổn định:
2-Bài cũ: 
-Kể tờn đốn tớn hiờu mà em biết và nờu tỏc dụng của từng loại đốn tớn hiệu đú.
3- Bài mới: 
a-Giới thiệu bài. Thực hành: ễn lại kiến thức về an toan giao thụng.
b.Cỏc hoạt động.
Hoạt động 1: Kĩ thuật hoạt động nhúm – Đồ dựng dạy học
GV chia lớp làm 7 nhúm – mổi nhúm 5 HS.
-Nhúm 1 : Trỡnh bày cỏc biển bỏo GT đường bộ đó học (bỏo cấm, nguy hiểm, hiệu lệnh, chỉ dẫn).
Sau khi trỡnh bày về đặc điểm, nội dung cỏc biển bỏo, nhúm 1 cú thể yờu cầu bạn ở nhúm khỏc chọn một biển bỏo mỗi loại trỡnh bày nội dung biển đú.
-Nhúm 2 : Tương tự nhúm 1, trỡnh bày Những quy định đối với người đi xe đạp an toàn.
-Nhúm 3 : Trỡnh bày những đặc điểm thể hiện con đường an toàn và con đường khụng an toàn.
-Nhúm 4 : Những nguyờn nhõn gõy tai nạn GT.
-Nhúm 5 : Những việc làm để thực hiện an toàn GT khi đi xe đạp, đi bộ, ngồi trờn xe.
-Nhúm 6 : Trỡnh bày Luật GT đường thủy nội địa. trường hợp đi ngược hướng phải trỏnh nhau.
-Nhúm 7 : Biền bỏo hiệu GT đường thủy nội địa. thụng bỏo cấm và thụng bỏo chỉ dẫn.
GV cần bổ sung giỳp đỡ HS chưa nằm vững kiến thức.
Hoạt động 2 : Kĩ thuật trũ chơi.
Mỗi nhúm 4 HS : một em mang bảng “Đường bộ”, một em mang bảng “Đường thủy”. Hai em cũn lại sẽ chọn một biển bỏo ỳp trờn bàn giơ lờn. 
Vớ dụ : Đú là biển bỏo “Đường bộ” thỡ em mang bảng “Đường bộ” đến đứng kề bờn và nờu đặc điểm của biển bỏo đú về nội dung, hỡnh thức. Nếu em cũn lại lật biển thứ 2 và nờu đỳng thỡ nhúm sẽ được khen.
4-Củng cố- dặn dũ: Giao việc về nhà.
ễn lại cỏc biển bỏo đó học.
-HS hỏt
-2 HS trả lời.
- Đại diện HS mỗi nhúm trỡnh bày. HS lắng nghe.
HS lớp tham gia trả lời cõu hỏi
-HS tham gia trũ chơi.
-HS lắng nghe.
* Ruựt kinh nghieọm 
Thửự saựu ngaứy 7 thaựng 2 naờm 2014.
Tiết 1: 
 Baứi 4: ẹi boọ an toaứn treõn ủửụứng 
 I Mục tiêu:
- Biết những quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố .
- Xác định được những nơi an toàn để chơi và đi bộ 
- Chấp hành quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố .
II.Chuẩn bị :
Hình các phương tiện :ô tô ,xe đạp ,xe máy , người đi bộ .
III.Các hoạt động dạy học: 
T/g
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
4'
25'
5'
1- ổn định lớp:
2-Kiểm tra bài cũ:
-GV yêu cầu HS nêu tên một số biển báo giao thông thường gặp?
3-Bài mới:
a-Giới thiệu bài: Đi bộ an toàn trên đường.
b.Các hoạt động.
Hoạt động 1:Trò chơi đóng vai
a.Mục tiêu :Biết chọn cách đi an toàn khi gặp vật cản trở trên vỉa hè .
b.Cách tiến hành:
- Chọn vị trí trên sân trường ,kẻ một số vật trên sân để chia thành đường đi và hai vỉa hè . Y/c một số HS đứng làm người bán hàng ,hay dựng xe máy trên vỉa hè để gây cản trở cho người đi lại,2HS(1đứng làm người lớn )nắm tay nhau và đi trên vỉa hè bị lấn chiếm .
c.Kết luận:
Hoạt động 2: Tổng kết 
a.Mục tiêu :- Củng cố những kiến thức về an toàn giao thông ở hoạt động 1.
b.Cách tiến hành :- Chia lớp làm 4 nhóm ,mỗi nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi:
- Khi đi bộ trên đường phố ,cần đi ở đâu để đảm bảo an toàn ?
- Trẻ em đi bộ ,chơi đùa dưới lòng đường thì sẻ nguy hiểm như thế nào?
- Khi qua đường trẻ em cần phải làm gì để đảm bảo an toàn ?
- Trẻ em đi bộ, chơi đùa dưới lòng đường thì sẻ nguy hiểm như thế nào?
- Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản ,các em cần phải chọn cách đi như thế nào?
4.Củng cố-Dặn dò:
-T nhắc lại nội dung bài học 
-Khi đi trên đường các em nhớ nắm tay bố mẹ hoặc anh chị .
-HS hát
-HS trả lời.
-HS trả nghe.
-HS thực hiện.
-Chia lớp làm 4 nhóm ,mỗi nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi
* Ruựt kinh nghieọm 
Tiết 2: 
 Baứi 5: ẹi boọ vaứ qua ủửụứng an toaứn 
 I.Mục tiêu:
-Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và qua đường.
-Biết nắm tay người lớn khi qua đường .
-Chỉ qua đường khi có người lớn dắt tay và qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường.
 II.Chuẩn bị :
vẽ đường có vỉa hè trên sân trường.
 III.Các hoạt động dạy học : 
T/g
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
4'
25'
5'
1-ổn định lớp.
2-Kiểm tra bài cũ:
- Khi qua đường trẻ em cần phải làm gì để đảm bảo an toàn ?
3-Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Đi bộ và qua đường an toàn.
b.Các hoạt động.
 Hoạt động 1: Quan sát đường phố 
a.Mục tiêu: H biết quan sát ,lắng nghe ,phân biệt âm thanh của động cơ ,của tiếng còi ,ô tô, xe máy.
-Quan sát, nhận xét biết hướng đi của các loại xe .
b.Cách tiến hành:	
-Chia lớp 4 nhóm .GV y/c các em xếp hàng nắm tay đi trên địa điểm GV đã chọn để thực hành.
- Đường phố rộng hay hẹp ?
- Đường phố có vỉa hè không?
- Em thấy người đi bộ ở đâu ?
- Các loại xe chạy ở đâu?
- Em có thể nghe thấy những tiếng động nào ?
c.Kết luận:
Hoạt động 2:Thực hành qua đường 
a.Mục tiêu: HS biết cách đi bộ qua đường 
b.Cách tiến hành:
- GV chia nhóm đôi (2HS) một em đóng vai người lớn, một HS đóng vai trẻ em dắt tay đi qua đường .cho một vài cặp lần lượt đi qua đường.
c.Kết luận :
4.Củng cố - Dặn dò:
-Khi qua đường các em cần phải làm gì? Khi qua đường cần đi ở đâu?
-Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải làm gì ?
-HS hát
-HS trả lời
-HS nghe
-Chia lớp 4 nhóm .GV y/c các em xếp hàng nắm tay đi trên địa điểm GV đã chọn để thực hành.
-2HS một em đóng vai người lớn, một HS đóng vai trẻ em dắt tay đi qua đường .cho một vài cặp lần lượt đi qua đường.
* Ruựt kinh nghieọm 
Tieỏt 3:	 
 Baứi 6: Ngoài an toaứn treõn xe ủaùp, xe maựy 
 I.Mục tiêu:
- Biết những quy định về an toàn khi ngồi trên xe đạp ,xe máy .
- Thực hiện đúng trình tự an toàn khi ngồi trên xe đạp,xe máy .
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm .Quan sát các loại xe,trước khi lên xuống xe,bám chắc người ngồi đằng trước.
 II.Chuẩn bị :
2 mũ bảo hiểm , 2 xe máy 
 III.Các hoạt động dạy học: 
T/g
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
4'
25'
5'
1-ổn định lớp.
2-Kiểm tra bài cũ:
-Khi qua đường các em cần phải làm gì? Khi qua đường cần đi ở đâu?
3-Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Ngồi an toàn trên xe đạp xe máy.
b.Các hoạt động.
Hoạt động 1: Giới thiệu cách ngồi an toàn khi đi xe đạp ,xe máy.
 a.Mục tiêu: - Hiểu sự cần thiết của việc đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp ,xe máy .
- Ghi nhớ các trình tự an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy .
b.Cách tiến hành:
- Hằng ngày em đến trường bằng phương tiện gì?
- Ngồi trên xe máy có đội mũ không? Đội mũ gì?
- Tại sao phải đội mũ bảo hiểm?
- Bạn nhỏ ngồi trên xe máy như thế nào? Ngồi đúng hay sai ?
- Nếu ngồi trên xe máy em sẽ ngồi như thế nào?
- Tại sao lại đội mũ bảo hiểm lại cần thiết ?
c.Kết luận :
 Hoạt động 2: Thực hành trình tự lên xuống xe máy 
a.Mục tiêu: - ghi nhớ thứ tự các động tác khi lên xuống xe 
b.Cách tiến hành :
- GV chọn vị trí ở sân trường và sử dụng xe đạp, xe máy thật để hướng dẫn HS thứ tự động tác an toàn khi lên xuống và ngồi xe .
c.Kết luận :
 Hoạt động 3: Thực hành đội mũ bảo hiểm 
a.mục tiêu: -HS thành thạo các động tácđội mũ bảo hiểm đúng thao tác.chia 3 em một nhóm để thực hành
b.Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS thực hành theo từng cặp ,nhóm có thể giúp đỡ bạn đội mũ đúng thao tác, đạt yêu cầu.
c.Kết luận :
4:Củng cố -Dặn dò:
-2 HS lên lớp diễn lại thao tác đội mũ bảo hiểm 
-GV y/c một vài HS thực hiện các trình tự ngồi trên xe đạp, xe máy.
-HS hát
-HS trả lời
-HS nghe
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS thực hành theo hướng dẫn của giáo viên.
-Nhóm có thể giúp đỡ bạn đội mũ đúng thao tác, đạt yêu cầu.
* Ruựt kinh nghieọm