Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Hoạt động 3: Kết bạn cùng tiến

HĐgd ngoài giờ lên lớp 
Hoạt động 3
Kết bạn cùng tiến 
I. Mục tiêu hoạt động :
- Thông qua việc " Kết bạn cùng tiến", giáo dục hs biết quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè trong học tậpvà các hoạt động khác ở lớp, ở trường.
II. Quy mô hoạt động :
- Tổ chức theo quy mô lớp .
III. tài liệu phương tiện 
 - Sưu tầm những câu chuyện về " đôi bạn cùng tiến "trong trường, trên báo, đài truyền hình.
III. Các bước tiến hành 
1. Bước1 : Chuẩn bị .
 - Trước tuần GV phổ biến ý nghĩa, yêu cầu kết " Đoi bạn cùng tiến " ( thể hiện sự sự quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với nhau những niềm vui, nỗi buồn, khó khăn trong học tập, trong sinh hoạt lớp, ở trường, ở nhà...)
 - Nêu các yêu cầu cần chuẩn bị cho buổi ra mắt " Đôi bạn cùng tiến ", tổ chức vào buổi sinh hoạt sắp tới :
+ Sưu tầm những câu chuyyện về " Đôi bạn cùng tiến " ....
+ Chọn bạn kết đôi với mình .
 +Cùng với bạn chuẩn bị nội dung sẽ cùng nhau phấn đấu trong năm học này và trình bày trên giấy học sinh.
 Ví dụ : Trần Việt Hùng và Nguyễn Thuỳ Linh 
 Trong năm học :
 Chúng tôi sẽ cùng nhau phấn đấu : .......
 kí tên:
 - Lưu ý :
 + " Đôi bạn cùng tiến có thể là : cùng học giỏi, cùng có những khó khăn, cùng có chung sở thích, ngồi cùng bàn, gần nhà nhau...
 + GV cần tế nhị, không thiên cưỡng trong việc ghép HSG với HSK, HS ngoan với HS cá biệt, dễ gây tâm lý mặc cảm cho HS . Cần khéo léo gợi ý cho hS về một sở thích nào đó trước, sau đó cài thêm sự phấn đấu trong học tập, rèn luyên...
 + GV có thể tham gia với vai trò cố vấn cho các đôi bạn.
 - Cử ( chọn) người điều khiển chương trình (MC) .
 - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ ( về chủ đề " Bạn bè" ).
 Bước 2: Ra mắt " Đôi bạn cùng tiến "
 - MC tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình .
 - Các " Đôi bạn cùng tiến" trong lớp lên lần lược giới thiệu trước lớp và nói về phương hướng phấn đấu, giúp đỡ nhau của mình .
 - MC mời các bạn kể những câu chuyện : Đôi bạn cùng tiến " mà các bạn đã sưu tầm.
 Bước3: Nhận xét - Đánh gía.
 GV khen ngợi những thành công của buổi ra mắt " Đôi bạn cùng tiến". Chúc các đôi bạn trong lớp đạt dược chỉ tiêu phấn mà mình đã đặt ra .
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 
Hoạt động 4
Tham gia các hoạt động nhân đạo
I Mục tiêu:
-HS hiểu : Tham gia các hoạt động nhân đạo là việc làm thường xuyên ,cần thiết để giúp đỡ những ngưới có hoàn cảnh khó khăn .
-HS có ý thức và có hành động thiết thực tham gia các hoạt động nhân đạo theo khả năng của mình.
II.Quy mô hoạt động:
Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc theo toàn trường.
III Tài liệu và phương tiện:
Tranh ảnh,thông tin về hoạt động nhân đạo của trường,địa phương và cả nước.
-Những món quà của cá nhân (tập thể) HS trong buổi lễ trao quà quyên góp.
IV .Các bước tiến hành:
-Bước 1 :Chuẩn bị
-Trướ 2 -3 tuần ,GV nêu mục đích,ý nghĩa của hoạt động nhân đạo và phong trào HS thi đua tham gia hoạt động này.
-HS chuẩn bị các món quà quyên góp phù hợp với khả năng của bản thân (có thể là sách vở, đồ dùng học tập,quần áo cũ,)
-Đóng goia quà của cá nhân hoặc tập chung đóng gói cả tổ ,thống kê số lượng các món quà quyên góp.
* Lưu ý: HS có thẻ tuyên truyền vận động người thân cùng tham gia.
-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
-Cử chọn người dẫn chương trình(MC)
-Dành riêng bảng hoặc trang tư liệu để cả lớp dán tranh ảnh và thông tin sưu tầm về các hoạt động nhân đạo.
-Kê bàn tiếp nhận quà tặng.
- Bước 2 : Lễ quyên góp ủng hộ 
- MC tuyên bố lí do,giới thiệu chương trình,giới thiệu ban tổ chức tiếp đón các món quà quyên góp)có thể gồm GV chủ nhiệm lớp,lớp trưởng,lớp phó)
-VĂn nghệ chào mừng.
-MC mời lần lượt từng cá nhân ,đại diện từng nhóm,từng tổ lên trao quà ủng hộ cho ban tổ chức.
-Một đại diện HS phát biểu cảm tưởng.
-Trưởng ban tổ chức cảm ơn tấm lòng hảo tâm của tất cả HS trong lớp và thông báo các món quà này sẽ được thống kê chung mang tên lớp để trao tặng trong buoir lễ quyên góp của toàn trường.
-Giới thiệu về một số hoạt động nhân đạo của trường ,địa phương và cả nước.
V Tư liệu tham khảo
Tên một số hoạt động nhân đạo: Lá lành đùm lá rách,Bỗu ơI thương lấy bí cùng,Phong trào tương thân tương áI,Tết vì người nghèo ,Tháng hành động vì người khuyết tật và nạn nhân chất độc da cam,Vì đồng bào bị thiên tai,bão lụt,Thắp sáng tương lai ,Phong trào hiến máu nhân đạo,..
Tuan10
HĐgd ngoài giờ lên lớp 
Hoạt động 1 (tháng 11)
Viết thư,gửi thiếp chúc mừng thầy giáo,cô giáo cũ
I.Mục tiêu hoạt động:
-Phát triển ở HS tình cảm thiêng liêng thầy và trò.
-HS biết kính trọng,lễ phép,biết ơn và yêu quý các thầy giáo,cô giáo.
-Hs yêu trường yêu lớp ,thích đI học.
-Phát triển các kĩ năng giao tiếp,kĩ năng ra quyết định.
II.Quy mô hoạt động.
Tổ chức theo quy mô lớp học
III.Tài liệu và phương tiện 
-Đầu VDV,ti vi
Các vi deo clip về tình cảm thầy trò trong dịp khai trường,ngày 20- 11,..
-Sưu tầm các bức thư hay gửi thầy co giáo cũ
-Ca dao tục ngữ về người thầy
-Các câu chuyện về tình thày trò
Các bài hát ca ngợi người thầy,nói về mái trường,lớp học; Bụi phấn,Lớp chúng mình,..
IV.Các bước tiến hành.
*bước 1: Chuẩn bị
- GV thông báo cho HS biết nội dung,kế hoạch về hoạt động trước 1-2 tuần
-Hướng dẫn hs sưu tầm các bức thư hay gửi thầy giáo cũ
Hướng dẫn hs sưu tầm ca dao,tục ngữ về người thầy,các câu chuyện về tình thầy trò.
-Chuẩn bị cấc tiết mục văn nghệ
-Xây dựng chương trình hoạt động một tiết
*Bước 2 :Tiến hành
-Cả lớp hát bài :Bụi phấn 
-GV trao đổi với hs :Nội dung bài hát nối về điều gì?(Lòng kính yêu,biết ơn công lao của hs,Tình cảm của người hs dành cho người thầy)
-Liên hệ cá nhân:
+ Các em đã bao giờ có cử chỉ,hành động hoặc hoặc lời nói thể hiện tình cảm yêu quý thầy giáo ,cô giáo chưa? Lúc đó thái độ của thầy cô giáo NTN?
+Các em đã bao giờ được đón nhận tình cảm cao quý (cử chỉ ,lời nói yêu thương ,hoặc sự giúp đỡ trân thành )của các thầy giáo,cô giáo chưa? Tâm trạng của em lúc đó ra sao? Điều đó có ảnh hưởng đối với em NTN?
-Gv đọc cho hs nghe một vài bức gửi thầy giáo cũ.
-Hướng dẫn hs viết thư,gửi thiếp chúc mừng các cô giáo cũ.
-Gv có thể mời một số hs chia sẻ các bức thư ,các bưu thiếp các em đã viết.
-GV khen ngợi hs đã biết thể hiện tình cảm yêu quý ,biết ơn đối với các thầy cô giáo cũ và nhấn mạnh các thày cô giáo cũ sẽ rất vui và tự hào khi nhận được những bức thư/ thiếp chúc mừng này của các em.
-HS hát ,đọc thơ,ca dao tục ngữ về tình cảm thầy - trò
Tuan11
Hđgd ngoài giơ lên lớp
Hoạt động : 2
Giao lu tìm hiểu về ngày nhà giáo việt nam 20 – 11.
i. mục tiêu
 - Giúp Hs biết và hiểu về lịch sử, nguồn gốc và ý nghĩa to lớn của ngày Nhà giáo Việt Nam.
 - Giáo dục Hs thêm kính yêu, biết ơn công lao của các thầy cô giáo.
 - Tạo không khí thi đua học tập và rèn luyện sôi nổi trong HS.
 - Rèn kĩ năng tổ chức hoạt động tập thể, kĩ năng hợp tác cho HS.
ii. qui mô hoạt động
Tổ chúc theo qui mô khối lớp hoặc toàn trờng.
iii. tài liệu và phơng tiện
Các sách, báo, tài liệu, tranh ảnh về ngày Nhà giáo Việt Nam.
Phần thởng cho đội thi.
Các bản thoonh báo về thể lệ, nội dung cuộc thi.
Micro, loa, sân khấu tổ chức cuộc thi.
iv. các bớc tiên hành.
Bớc 1: 
 Trớc một tháng nhà trờng phổ biến cho Hs năm đợc:
Kế hoạch tổ chức giao lu.
Thể lệ cuộc giao lu: Thành lập các đội tham gia giao lu giữa các lớp khối 5.
Nội dung thi:
Các thông tin có liên quan tới ngày Quốc tế Hiến chơng các nhà giáo.
Các thông tin có liên quan tới ngày Nha giáo Việt Nam.
 Các hoạt động về ngày Nhà giáo Việt Nam.
Các giảI thởng:
GiảI đồng đội, giảI nhất, giảI nnhif, giảI ba, giảI khuyến khích, các giảI từng mặt.
Thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo.
Bớc 2 :
 ( Xem ảnh số 5 )
Các lớp thành lập đội thi.
Tổ chức, hớng dẫn, học sinh su tầm, thu thập các t liệu cần thiết phục vụ cho buổi giao lu.
Các lớp luyện tập các tiết mục văn nghệ có nôi dung chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam.
Ban tổ chức lựa chọn ngời dẫn chơng trình- một nam, một nữ HS.
Phân công phụ trách các hoạt động trong ban tổ chức (nêu câu hỏi, đáp án..)
Ban giám khảo họp thống nhất cách cho điểm và phân công trong Ban giám khảo.
Bài trí sân khấu:
+ Phông, màn, cờ, hoa, Maket : Hội thi hiểu biết về ngày nhà giáo Việt Nam.
+ Bàn ghế bố trí trên sân khấu đủ cho các đội tham gia.
+ Micro, các bảng báo kết quả của mỗi đội, bảng thông báo câu hỏi,
Bớc 3: Tổ chức hội thi
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
Trởng Ban tổ chức kha mạc, giới thiệu về chủ đề và ý nghĩa của buổi gaio lu.
Giới thiệu Ban giám khảo và những đội tham gia giao lu.
Trởng Ban giám khảo công bố chơng trình giao lu và mời các đội vào vị trid tiến hành giao lu
Tiến hành giao lu
Nội dung giao lu có thể bao gồm:
Màn chào hỏi của mỗi đội:
+ Giới thiệu về lớp của mình, các thành tích trong học tập, rèn luyện các mặt.
+Biểu diễn một tiết mục văn nghệ
Các đội trả lời các câu hỏi do MC nêu và thông báo trên bảng chiếu.
Bớc 4: Công bố két quả và trao giải
trởng ban tổ chức hội thi công bố tổng số điểm của mỗi đôI và thông báo kết quả hội thi.
 Trao các giảI thởng.
Tuần 12
Hđgd ngoài giơ lên lớp
Hoạt động : 3
Hát về thầy cô giáo em
i. mục tiêu
- Giáo dục HS thêm kính yêu, biết ơn công lao của các thầy cô giáo.
 - Tạo không khí thi đua học tập và rèn luyện sôi nổi trong HS.
 - Rèn kĩ năng tổ chức hoạt động tập thể, kĩ năng hợp tác cho HS.
ii. qui mô hoạt động
- Tổ chúc theo qui mô khối lớp hoặc toàn trờng.
iii. tài liệu và phơng tiện
- Băng rôn, hoa, loa đài, trang âm.
- Micro, loa, sân khấu tổ chức cuộc thi.
iv. các bước tiên hành.
Bước 1: 
- Nhà trường thông báo cho các khối, lớp chương trình, kế hoạch tổ chức hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Nội dung và thể loại: tốp ca, đơn ca, ngâm thơ, kể chuyện, có nội dung:
+ Ca ngợi công ơn của các thầy cô giáo.
+ Ca ngợi tình thầy trò. 
+ Ca ngợi về tình bạn. 
+ Các bài hát nói về hoạt động Đội thiếu niên tiền phong. 
- Thành lập Ban tổ chức hội diễn. 
- Các lớp xây dựng chương trình biểu diễn của lớp và luyện tập 
- Luyện tập cùng dàn nhạc chuẩn bị cho ban tổ chức duyệt.
Bước 2: Duyệt các tiết mục văn nghệ của các lớp
- Chuẩn bị sân khấuvà các phương tiện phục vụ cho duyệt các tiết mục :
- Lựa chọn MC là hai HS lớp 5- một nam, một nữ HS.
- MC hướng dẫn các đội văn nghệ của các lớp lần lượt biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Các đội văn nghệ biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Ban tổ chức duyệt các tiết mục văn nghệ.
- Ban tổ chức công bố các tiết mục văn nghệ (của các thể loại )được tham gia đêm công diễn.
Bước 3
- Trước đêm công diễn, nhà trường cấc thông báo trên các phương tiện truyền thông nhà trườngcho tất cả GV, HS và phụ huynh HS được biết kế hoạch hội diễn.
- Ban tổ chức xây dựng chương trình đêm hội diễn
- Các tiết mục văn nghệ khớp nhạc lần cuối
- Ban tổ chức tổng duyệt chương trình trước khi biểu diễn.
- Chuẩn bị cho đêm công diễn: 
 +Treo băng rôn về hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam.
+Chuẩn bị sân khấu, chuẩn bị dàn nhạc, và các phương tiện trang âm, loa đài phục vụ hội diễn.
+ Chuẩn bị ghế ngồi cho đại biểu và khách mời.
+ Bố trí chỗ ngồi cho các lớp. 
+ Chuẩn bị hoa và quà tặng cho các tiết mục văn nghệ.
Bước 4
(Xem ảnh số 6)
- MC Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
- Trưởng Ban tổ chức khai mạc đêm hội diễn
- Các tiết mục văn nghệ được trình diễn theo chương trình.
 - Kết thúc hội diễn MC mời các đại biểu lên tặng hoa và quà cho các diễn viên, các tiết mục đặc sắc.
Tuần 13
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Hoạt động 4
Ngày hội môI trường
I .Mục tiêu hoạt động : Hoạt động nhằm 
-Nâng cao nhận thức về môi trường và bảo vệ môi trường cho HS.
-Góp phần thay đổi nhận thức cho HS về môi trường và trách nhiệm bảo vệ môi trường .
-Thực hiện giữ gìn bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường và nơi công cộng.
-Rèn kĩ năng giao tiếp,hợp tác,tổ chức hoạt động.
II .Quy mô hoạt động :
Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc toàn trường.
III .Tài liệu và phương tiện :
-tranh, ảnh,clip về sự ô nhiễm môi trường
-CD các bài hát về môi trường
-Các trò chơi môi trường cho lứa tuổi tiểu học
-Phần thưởng trong tổ chức trò chơi
-Tăng âm và thiết bị phục vụ cho ngày hội môi trường.
IV .Các bước tiến hành .
*Bước 1 :Chuẩn bị
-Nhà trường thông báo cho HS về nội dung,chương trình,kế hoạch tổ chức ngày hội môi trường trước một tháng để các lớp chuẩn bị
-Thành lập ban tổ chức ,các tiểu ban nội dung và các ban giám khảo cho từng nội dung thi trong ngày hội.
-Hướng dẫn HS thu thập các thông tin,tư liệu về môi trường ở địa phương và trên phương tiện thông tin đại chúng.
-Các lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và luyện tập nội dung tham gia thi trong ngày hội Môi trường
-Ban tổ chức chuẩn bị địa điểm tổ chức :Có thể tổ chức tại sân trường hay tại một công viên gần trường.Trang trí sân khấu và chuẩn bị bàn ghê cho đại biểu ,khách đến dự ngày hội môi trường
-Ban tổ chức chuẩn bị cấc nội dung thi trong ngày hội môi trường
-Lựa chọn CM điều khiển chương trình cho ngày hội
* Bước 2 :Ngày Hội môi trường 
1 )Chương trình ca nhạc chào mừng
2)Tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu và khách mời 
3)Trưởng ban tổ chức lên phát biểu khai mạc ngày hội ;công bố nội dung chương trình ngày họi môi trường ,giới thiệu thành phần ban giám khảo cho từng nội dung thi và vị trí,địa điểm dành cho mỗi nội dung thi (xem ảnh số 8,9)
- Nội dung 1 : Thi thiết kế thời trang thân thiện với môi trường.
-Nội dung 2 : Thi các tiết mục văn nghệ về chủ điểm Bảo vệ môI trường
-Nội dung 3 :Thi đố vui,ứng sử về chủ điểm bảo vệ môI trường
-Nội dung 4:Thi vẽ tranh,xé dán tranh về chủ đề bảo vệ môi trường
Nội dung 5: Thi thuyết trình về chủ đề bảo vệ môI trường.
-Nội dung 6 :Thi làm đồ dùng học tập,đồ chơi từ các đồ vật đã qua sử dụng.
-Nội dung 7: Thi trồng cây,trồng hoa trong khuôn viên nhà trường và xung quanh theo đăng kí .
*Bước 3 :Tổng kết và trao giải thưởng 
-Trưởng ban giám khảo công bố kết quả các nội dung thi và mời các đại biểu lên trao tặng phần thưởng,quà lưu niệm của ngày hội môi trường cho các đội dự thi.
-VĂn nghệ mừng thành công của ngày hội môi trường 
-Tuyên bố bế mạc ngày hội.
V .Tư liệu tham khảo
Giới thiệu một số nội dung,hoạt động có thể tổ chức trong ngày hội môi trường (xem ảnh 10,11,12)
-Thi làm túi giấy từ giấy phế liệu khuyến khích mọi người dùng thay thế túi ni lon
-Thi viết,vẽ,làm các sản phẩm cổ động bảo vệ môI trường.
-Thi vẽ tranh thông điệp xanh
-Diễn đàn về môi trường
-Thi làm đồ chơi,đồ dùng học tập từ những đồ vật đẫ qua sử dụng
-Trò chơi vận động
-Tổ chức các trò chơI thiếu nhi về môi trường
-Trao đổi sách cũ và đồ dùng học tập
Tuần 14
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Hoạt động 4
Ngày hội môI trường
I .Mục tiêu hoạt động : Hoạt động nhằm 
-Tiếp tục nâng cao nhận thức về môi trường và bảo vệ môi trường cho HS.
-Góp phần thay đổi nhận thức cho HS về môi trường và trách nhiệm bảo vệ môi trường .
-Thực hiện giữ gìn bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường và nơi công cộng.
-Rèn kĩ năng giao tiếp,hợp tác,tổ chức hoạt động.
II .Quy mô hoạt động :
Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc toàn trường.
III .Tài liệu và phương tiện :
-tranh, ảnh,clip về sự ô nhiễm môi trường
-CD các bài hát về môi trường
-Các trò chơi môi trường cho lứa tuổi tiểu học
-Phần thưởng trong tổ chức trò chơi
-Tăng âm và thiết bị phục vụ cho ngày hội môi trường.
IV .Các bước tiến hành .
*Bước 1 :Chuẩn bị
-Nhà trường thông báo cho HS về nội dung,chương trình,kế hoạch tổ chức ngày hội môi trường trước một tháng để các lớp chuẩn bị
-Thành lập ban tổ chức ,các tiểu ban nội dung và các ban giám khảo cho từng nội dung thi trong ngày hội.
-Hướng dẫn HS thu thập các thông tin,tư liệu về môi trường ở địa phương và trên phương tiện thông tin đại chúng.
-Các lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và luyện tập nội dung tham gia thi trong ngày hội Môi trường
-Ban tổ chức chuẩn bị địa điểm tổ chức :Có thể tổ chức tại sân trường hay tại một công viên gần trường.Trang trí sân khấu và chuẩn bị bàn ghê cho đại biểu ,khách đến dự ngày hội môi trường
-Ban tổ chức chuẩn bị cấc nội dung thi trong ngày hội môi trường
-Lựa chọn CM điều khiển chương trình cho ngày hội
* Bước 2 :Ngày Hội môi trường 
1 )Chương trình ca nhạc chào mừng
2)Tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu và khách mời 
3)Trưởng ban tổ chức lên phát biểu khai mạc ngày hội ;công bố nội dung chương trình ngày họi môi trường ,giới thiệu thành phần ban giám khảo cho từng nội dung thi và vị trí,địa điểm dành cho mỗi nội dung thi (xem ảnh số 8,9)
- Nội dung 1 : Thi thiết kế thời trang thân thiện với môi trường.
-Nội dung 2 : Thi các tiết mục văn nghệ về chủ điểm Bảo vệ môI trường
-Nội dung 3 :Thi đố vui,ứng sử về chủ điểm bảo vệ môI trường
-Nội dung 4:Thi vẽ tranh,xé dán tranh về chủ đề bảo vệ môi trường
Nội dung 5: Thi thuyết trình về chủ đề bảo vệ môI trường.
-Nội dung 6 :Thi làm đồ dùng học tập,đồ chơi từ các đồ vật đã qua sử dụng.
-Nội dung 7: Thi trồng cây,trồng hoa trong khuôn viên nhà trường và xung quanh theo đăng kí .
*Bước 3 :Tổng kết và trao giải thưởng 
-Trưởng ban giám khảo công bố kết quả các nội dung thi và mời các đại biểu lên trao tặng phần thưởng,quà lưu niệm của ngày hội môi trường cho các đội dự thi.
-VĂn nghệ mừng thành công của ngày hội môi trường 
-Tuyên bố bế mạc ngày hội.
V .Tư liệu tham khảo
Giới thiệu một số nội dung,hoạt động có thể tổ chức trong ngày hội môi trường (xem ảnh 10,11,12)
-Thi làm túi giấy từ giấy phế liệu khuyến khích mọi người dùng thay thế túi ni lon
-Thi viết,vẽ,làm các sản phẩm cổ động bảo vệ môI trường.
-Thi vẽ tranh thông điệp xanh
-Diễn đàn về môi trường
-Thi làm đồ chơi,đồ dùng học tập từ những đồ vật đẫ qua sử dụng
-Trò chơi vận động
-Tổ chức các trò chơI thiếu nhi về môi trường
-Trao đổi sách cũ và đồ dùng học tập
Tuần 16
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Hoạt động 2
Giao lưu với các cựu chiến binh ở địa phương
I.Mục tiêu hoạt động
- Giúp HS hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp của anh bộ đội Cụ Hồ và những truyền thống vẻ vang của Quân đội nhân Việt Nam
- Giáo dục các em lòng yêu quê hương đất nước và tự hào về những truyền thống vẻ vang của Quân đội nhân Việt Nam
II. Quy mô hoạt động
- Tổ chức theo quy mô khối lớp
III. Tài liệu và phương tiện
- Tư liệu, tranh ảnh, bản đồ, các trận đánh lớn của Quân đội ta hoặc các sự kiện cách mạng đã diễn ra tại địa phương
- Micro, loa
IV .Các bước tiến hành .
*Bước 1 :Chuẩn bị
+ Đối với GV: 
- Thông báo cho cả lớp về nội dung buổi nói chuyện, thời gian, địa điểm
- Liên hệ với đại biểu cựu chiến binh tiêu biểu hoặc cán bộ tuyên huấn tại địa phương để nói chuyện cho HS
- Định hướng cho đại biểu chuẩn bị các tư liệu tranh ảnhliên quan đến chủ đề
- Yêu cầu HS chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận có liên quan đến chủ đề
- Cử người dẫn chương trình
- Phân công trang trí, tặng phẩm cho đại biểu
+ Đối với HS: 
Tích cực chủ động tham gia các hoạt động được phân công
* Bước 2: TIến hành buổi giao lưu
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
- Nêu chương trình cuộc giao lưu
- Nghe đại biểu cựu chiến binh nói chuyện và thảo luận
- HS trong lớp nêu các câu hỏi, các đại biểu cựu chiến binh trả lời
- Các đại biểu trả lời câu hỏi, giải thíchtheo yêu cầu mà học sinh nêu ra.Đồng thời đại biểu có thể đặt câu hỏi, lớp sẽ cử HS trả lời các câu hỏi đó
- Biểu diễn văn nghệ theo chủ đề ca ngời anh bộ đội Cụ Hồ
* Bước 3: Kết thúc buổi giao lưu
- Đại diện HS phát biểu ý kiến, cảm ơn và tặng hoa cho các đại biểu cựu chiến binh
- GV nhận xét và nhắc nhở HS thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt, noi gương anh bộ đội Cụ Hồ
- Kết thúc buổi giao lưu