Giáo án Khoa học lớp 4 - Tiết 12 - Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng

Giáo án Khoa học lớp 4 - Tiết 12 - Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng

Khoa học (12)

Dạy 4A tiết 1, 4B tiết 5 thứ 6

Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng

I. Mục tiêu:

 Giúp HS:

 - Kể được một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng.

 - Bước đầu hiểu được nguyên nhân và cách phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng

 - Có ý thức ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng.

II. Đồ dùng dạy học:

-Bảng nhóm.

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 477Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Khoa học lớp 4 - Tiết 12 - Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ba, ngày 1 tháng 10 năm 2009
Khoa học (12)
Dạy 4A tiết 1, 4B tiết 5 thứ 6
Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng
I. Mục tiêu:
 Giúp HS:
 - Kể được một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng.
 - Bước đầu hiểu được nguyên nhân và cách phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng
 - Có ý thức ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ:
-Hãy nêu các cách để bảo quản thức ăn?
-Trước khi bảo quản thức ăn càn lưu ý điều gì?
-GV n/x và cho điểm.
..
B-Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
* HĐ 1: Quan sát phát hiện bệnh.
- GV tiến hành hoạt động cả lớp : Quan sát hình minh hoạ Sgk trang 26 và tranh ảnh sưu tầm và TLCH:
+ Người trong hình bị bệnh gì?
+ Những dấu hiệu nào cho em biết bệnh mà người đó mắc phải?
- Gọi HS nối tiếp TL( Mỗi HS chỉ 1 hình)
- GV kết luận
* HĐ 2: Nguyên nhân và cách phòng bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng.
- GV phát phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS đọc kĩ và hoàn thành phiếu.
- Gọi HS đọc kết quả làm bài, các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận
 * HĐ 3: Trò chơi: Em tập làm bác sĩ.
- GV hướng dẫn HS rtham gia trò chơi
- Gọi các nhóm HS xung phong lên trình bày trước lớp 
- Nhận xét , cho điểm từng nhóm
3. Tổng kết dặn dò
+ Vì sao trẻ nhỏ lúc 3 tuổi thường bị suy dinh dưỡng?
+ Làm thế nào để biết trẻ suy dinh dưỡng hay không?
- GV nhận xét giờ học
- Dặn VN ăn đủ chất và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện 
-3 HS trả lời câu hỏi GV nêu
-Quan sát và CB câu TL.
-HSTL
-HS nối tiếp chỉ vào hình và nói
-Nhận phiếu học tập.
-2 nhóm trình bày vào bảng nhóm.
-2 HS đọc.
-2 nhóm lên bảng chơi
-HSTL

Tài liệu đính kèm:

  • docKH (12).doc