Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết 39: Sự biến đổi hoá học (tiếp theo)

Thứ hai, ngày 10 tháng 1 năm 2011
Khoa học (39) 5A,B
 sự biến đổi hoá học 
(tiếp theo)
I-Mục tiêu:
- Nêu được một số ví dụ về biến đổi hóa học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng.
-Rèn kỹ năng quan sát , tư duy trình bày và tham gia vào trò chơi trong bài học
- Gd yêu thích môn học ham học hỏi tìm tòi khám phá khoa học .
II- Đồ dùng dạy học:
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
A- KTBC:
- Gọi HS trả lời câu hỏi:
+ Thế nào là sự biến đổi hoá học? cho ví dụ?
- Nhận xét, ghi điểm.
B-Bài mới :
1- Giới thiệu bài.
2-HD nội dung bài học :
*HĐ3: Trò chơi “chứng minh vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học” 
-YC HS làm việc theo nhóm:
- YC nhóm trưởng điều khiển nhóm mình chơi trò chơi theo hướng dẫn ở trang 80 SGK.
-YC Làm việc cả lớp.
- YC từng nhóm giới thiệu các bức thư của nhóm mình với các bạn nhóm khác. 
- Nhận xét, đánh giá.
- Kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể sảy ra dưới tác dụng của nhịêt.
* HĐ 4: Thực hành xử lí thông tin trong SGK.
-Giúp hS nêu được vai trò của ánh sáng đối với sự biến đổi hoá học. 
-YC HS làm việc theo nhóm 4.
-Mời đại diện các nhóm trả lời, mỗi nhóm trả lời một câu hỏi .
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dưới tác dụng của ánh sáng.
-YC HS lấy một số ví dụ khác ngoài thực tế để minh hoạ.
3-Củng cố dặn dò:
- Cho HS nối tiếp nhau đọc phần Bạn cần biết. 
- Nhận xét giờ học. 
- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau
Hoạt động học
- 1 Hs trả lời.
-HS khác n/x và bổ sung.
- Nghe.
- Chơi trò chơi theo nhóm 7.
-Đại diện nhóm trình bày về các bước để đọc được bức thư viết bằng dấm.
-Nhóm khác n/x và bổ sung.
- Nghe.
- HS đọc, quan sát tranh SGKđể trả lời các câu hỏi.
-Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc thông tin, quan sát các hình vẽ trang 80, 81 sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi ở mục đó.
- Đại diện các nhóm thi trình bày
- Các nhóm khác nhận xét.
-HS nối tiếp lấy ví dụ.