Giáo án Khoa học tuần 16: Tơ sợi

Môn: Khoa học
Bài: Tơ sợi
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Nhận biết một số tính chất của tơ sợi.
- Nêu một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng tơ sợi.
- Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo. 
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: SGK, hình và thông tin trang 66 SGK, phiếu học tập.
- Dụng cụ học tập: SGK; các nhóm sưu tầm một số sản phẩm được dệt bằng tơ sợi.
III. Các hoạt động dạy- hoc:
Các bước:
Hoạt động giáo viên:
Hoạt động học sinh:
1 Ổn định:
2.KT bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
 + Chất dẻo có tính chất gì nổi bât?
 + Hãy nêu tên một vài sản phẩm làm từ chất dẻo?
- Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
Giúp HS kể được tên một số loại tơ sợi:
- Tổ chức thảo luận nhóm.
- Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1, 2, 3 SGK trang 66.
 + Hình nào có liên quan đến việc làm ra sợi bông, tơ tằm, sợi đay?
Kết luận:
 + H 1: liên quan đến việc làm ra sợi đay.
 + H 2: liên quan đến việc làm ra sợi bông.
 + H 3: liên quan đến việc làm ra tơ tằm.
Thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiên va tơ sợi nhân tạo:
- Tổ chức thảo luận nhóm.
- Yêu cầu HS thực hành theo chỉ dẫn trang 67 SGK.
Kết luận:
 + Tơ sợi tự nhiên: Khi cháy tạo thành tàn tro.
 + Tơ sợi nhân tạo: Khi cháy thì dồn cục lại.
Làm việc với phiếu học tập:
- Phát cho mội HS một phiếu học tập.
- hát.
- HS 1:
- HS 2:
- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm 5 HS theo nội dung câu hỏi sau:
- Các nhóm quan sát hình và hoàn thành nội dung câu hỏi.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Thảo luận nhóm 5 HS.
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thực hành, thư ký ghi chép lại kết quả quan sát.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thực hành của mình trước lớp.
- Làm việc cá nhân.
- Đọc thông tin trang 67 SGK và hoàn thành phiếu.
Phiếu học tập.
Loại tơ tằm:
Đặc điểm chính:
1. Tơ sợi tự nhiên:
- Sợi bông:
- Tơ tằm:
2. Tơ sợi nhân tạo:
- Sợi ni lông:
- Vải sợi bông có thể rất mỏng, nhẹ hoặc cũng có thể rất dày. Quần áo may bằng vải sợi bông thoáng mát về mùa hè và ấm về mùa đông.
- vải lụa tơ tằm thuộc hàng cao cấp, óng ả, nhẹ, giữ ấm khi trời lạnh và mát khi trời nóng.
- Vải ni lông khô nhanh, không thấm nước, dai, bền và không nhàu.
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Nhận xét chữa sai.
- Gọi HS đọc ghi nhớ.
- Giáo dục liên hệ thực tiễn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết học sau.
- Trình bày bài tập của mình.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- 02 HS.