Giáo án Khối 2 tuần 15

 GIAÙO AÙN : TAÄP ÑOÏC
 NGÖÔØI DAÏY : TRAÀN KHA VY 
 NGAØY DAÏY : 18 /12 /2010
BÀI : BÉ HOA
I / MỤC ĐÍCH YÊU CÂU
- Đọc lưu loát toàn bài 
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đoc rõ thư cua bé Hoa trong bài
- Biết đọc bài với giọng tình cảm, nhẹ nhàng
- Hiêu ND: Hoa rất yêu thương em , biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh họa SGK
III / HOAT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ GV
HĐ HS
1/ Ôn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bai cũ
-Tiết tập đoc trước các em học bài gì ?
- Cho HS lên đọc lại bài kết hơp trả lời : 
+ Người em đã nghĩ gì và đã làm gì ?
+ Người anh nghĩ gì và đã làm gí ?
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Tiết trươc ta đã học bài Hai anh em biết lo lắng và chăm sóc cho nhau , vậy hôm nay ta tìm hiểu về người chị lo lắng cho em và giúp bố mẹ điều gì.Vậy ta học TĐ bài : "BÉ HOA"
GV viết tựa bài lên bảng
b/ Luyện đoc
-GV đoc mẫu toàn bài: giong tình cảm nhẹ nhàng , đọc thư với giọng trò chuyện, tâm tình
+ Từ khó:
(mẹ, lớn lên, đen láy, nắn nót, đỏ hồng, đưa võng)
- Quan sát uốn nắn
+ Từ mới : Đen láy: HS giải nghĩa theo SGK
- Đọc từng câu : HS đọc nối tiếp từng câu trong bài
+Dàn bài:
- Cho HS:( Bài chia làm 3 đoạn)
. Đoàn 1: Từ đầu..ru em ngủ
 .Đoạn 2: Đem nay .viết từng chữ
 . Đoạn 3: Phần còn lại
-HS đọc nối tiếp tưng đoan trong bài
+ Luyên đọc ngăt nghỉ:
Bây giờ, / Hoa đã là chị rồi. / / Mẹ có thêm em Nụ. // Em Nụ môi đỏ hồng, / trông yêu lắm . //
-Quan sát giúp đỡ HS
- GV chia nhóm đoc cho nhau nghe mỗi nhóm một đoạn (3')
- Quan sát nhận xét
-Thi đọc giữa các nhóm
- Đai diên nhóm lên thi đoc ( đoạn một )
- GV cùng lớp NX tuyên dương
c/ HD tìm hiểu bài :
* HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp trả lời
+ Câu 1: Em biết những gì về gia đình Hoa ?
(Gia đình Hoa có 4 người: Bố, mẹ, Hoa và em Nụ mới sinh)
+Câu 2: Em Nụ đa ng yêu như thế nào ?
( Em Nu môi đỏ hồng mắt mở to tròn và đen láy)
+Câu 3: Hoa đã làm gì giúp đỡ mẹ ?
( Hoa ru em ngủ trông em giúp mẹ)
+Câu 4: Trong thư gưi bố, Hoa kể chuyện gì ? nêu mong muốn gì ?
( Hoa kê về em Nụ vè chuyện Hoa hát hết bài hát ru em .Hoa mong muốn khi nào bố về, bố sẽ dạy thêm những bài hát khác cho Hoa)
* Rút nội dung bài: Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ
d/ Luyện đọc lại
-Cho HS đọc lại bài
- GV cùng lớp NX tuyên dương
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tưa bài
- HS đọc lại nội dung bài
- GDHS: Biết yêu thương và giúp đỡ bố mẹ 
* Trò chơi : Thi đọc diễn cảm( Đoạn 3)
- Nhận xét tuyên dương
- Nhận xét tiết học
5/ NX dăn dò
- Xem bài : Con chó nhà hàng xóm , và đọc lại bài
HS hát
Cá nhân
2 HS đọc và trả lời câu hỏi
HS nhắc tưa bài
HS dò theo
HS luyện đọc
Cá nhân giải nghĩa
HS cá nhân đọc nối tiếp
Cá nhân chia đoạn
Chú ý
HS đọc nối tiếp
HS luyện đọc
 - 3 nhóm 3 đoạn
- DD nhóm thi đọc
HS nhận xét
- HS đọc kết hợp trả lơi câu hỏi
-Đọc và trả lời
- Cho HS tự nhận xét
- Cá nhân , lớp đọc laị
HS cá nhân đọc cả bài
HS nhắc tựa bài
HS đoc
Đ D nhóm
Nhận xét
 Thuaän Höng ngaøy 15 / 12 /2010
 Ngöôøi Soaïn 
 Traàn Kha Vy 
	THỨ HAI NGÀY 29/11	TẬP ĐỌC
BÀI ; HAI ANH EM
I / MỤC ĐÍCH YÊU CÂU
- Biết ngắg, nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩa của nhân vâttrong bài.
- Hiểu ND: Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai an hem ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- HS rút ra đươc an hem phải biết yêu thương lo lắng cho nhau
*THMT: GD tình cảm đẹp đẽ anh chị em trong gia đình
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh minh họa SGK
HOAT ĐỘNG DẠY HOC
HĐGV
HĐHS
1 /Ôn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết tyâp đọc trước các em học bài gì ?
- Cho HS lên đọc bài kết hợp trả lời
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học tập đoc bài : Hai anh em
GV cùng lớp NX ghi điểm
b/ Luyện đọc
-GV đoc mẫu toàn bài: Giong chậm rãi, tình cảm, nhấn going các từ ngữ
* HS luyên đoc kết hợp giải nghĩa từ
- HS luyên đọc từ khó: nghỉ, vắt vả, rất đổi, ngạc nhiên
- HS đọc chú giai SGK
- HS đọc nối tiếp từng câu trong bài
- GV chia đoan cho HS: Bài chia làm 4 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầuở ngoài đồng
+ Đoan 2: Đêm hôm ấy.phần của anh
+ Đoạn : Cũng đêm ấy.phần của em
+ Đoạn 4: Phần còn lại
-HS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài
- HDHS luyên đọc ngắt nghỉ
+ Nghĩ vậy, / người em ra đồng lấy lúa của mình, / bỏ thêm vào phần của anh . / /
+ Thế rồi / anh ra đồng lấy lúa của mình/ bỏ them vào vào phần của em . //
-HS đọc nối tiếp từng đoan trong bài
- Đoc từng đoạn trong nhóm
+ GV chia nhóm 2-3 HS đọc cho nhau nghe
-Thi đọc giữa các nhóm
+ Đai diên nhóm lên thi đoc
-GV cùng lớp NX tuyên dương
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS đọc lai bài học
- GDHS: khi đọc cần chú ý phát âm và đọc ngắt nghĩ cho đúng
5/ NX dặn dò
NX tiết dạy
HS hát
Cá nhân
2-3 HS
HS nhắc tựa bài
HS dò theo
HS luyện đọc
HS đoc
HS đọc nối tiếp
HS đọc nối tiếp
HS luyện đọc
HS đọc nối tiếp
HS đọc trong nhóm
HS thi đọc
HS nhắc tựa bài
HS đọc
TIẾT 2
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ KTBC
-Cho HS đọc lại 4 đoạn
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ HD tìm hiểu bài
* HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi
- Câu1: Người em nghĩ gì và đã làm gì ?
-Anh mình còn phải nuôi vợ con, nếu phần của mình bằng phần của anhthì thật không công bằng . Nghĩ vậy người em ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh
-Câu 2: Người anh nghĩ gì và đã làm gì ?
- Nếu phần của mình bàng phần của chú ấy thì không công bằng. Nghĩ vậy anh ra đồng lấy lúa của mình bỏ vào phần của em
-Câu 3: Mỗi người cho thế nào là công bằng ?
- Anh hiểu công bằng là cho em nhiều hơn. Em nghĩ công bằng là cho anh nhiều hơn
* GV nói : Vì yêu thương nhau hai anh em điều suy nghĩ ra lí do đơn giảng thích sự công bằng chia phần nhiều hơn cho người khác 
- Câu 4: Hãy nói một caâu với tình cảm yêu thương nhau lo lắng nhường nhịn nhau
* Rút nôi dung bài : Ca ngời tình cảm an em yêu thương lo lắng lẫn nhau
b/ Luyện đọc lại	
-HS thi đọc lai bài
- GV cùng lớp NX tuyên dương
*THMT: Anh em phải yêu thương giup đỡ lẫn nhau
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- Cho vài HS đọc lại bài
- GVHD: Anh em phải biết yêu thương lo lắng cho nhau
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Bé hoa
HS hát
4 HS
HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời
HS nêu
HS đọc
Lắng nghe
HS thi đoc
HS nhắc tựa bài
HS đọc
TOÁN
BÀI : 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I / MỤC TIÊU
- Biết cách thưc hiên phép trừ có nhớ dang:100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số
- Biết trừ tính nhảm 100 trừ đui số tròn chuc
- Qua đó HS nắm và làm dđược các bài tập
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-HS chuẩn bi các bài tập đê thực hành
III/ HOAT ĐÔNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ôn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết toán trước các em hoc bài gì ?
- HS lên bảng làm bài ( Đặt tính rồi tính)
 72 – 34 35 – 8 94 – 36
GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học toán bài : 100 trừ đi một số
GV viết tưa bài lên bảng
b/ HD thực hiện phép trừ
*100 – 36
- GVHD
 100 - 0 không trừ đươc 6, lấy 10 trừ 6 bằng 4, viết 4 
 36 Nhớ 1
 64 - thêm 1 bằng 4, 10 trừ 4 bằng 6, viết 6
 * 100 – 5
- GVHD
 100 - 0 không trừ đươc 5, lấy 10 trừ bằng 5, viết 5, 
 5 nhớ 1
 95 - 10 trừ 1 bằng 9, viết 9 
c/ Thực hành
* Bài 1: Tính
- HS làm vào vở, vài HS lên bang làm
- GV cùng l ớp NX 
 100 100 100 100 100
 4 9 22 3 69
 96 91 78 97 31
 * Bài 2: Tính nhẩm theo mẫu
- HS xem GV làm nhẫm mẫu sau đó nêu
- GV cùng lớp NX 
100 – 20 = ?
 10 chục – 2 chục = 80
Vây 100 – 20 = 80
 100 – 70 = 30
 100 – 40 = 60
 100 – 10 = 90
* Ghi chú: Bài 3: Bài toán
- HS đọc htầm tóm tắt giải, 1 em lên bảng làm
-GV cùng lớp NX tuyên dương
 Tóm tắt Bài giải
 Buổi sáng : 100 hộp sữa Số hộp sữa buôi chiều bàn 
Chiều ít hơn : 24 hộp được là :
 Buổi chiều :? Hộp sữa 100 – 24 = 76 ( hộp)
 Đáp số : 76 hộp sữa
4/ Củngcố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS lên thi tính nhanh
 100 
 27
-GV cùng lớp NX tuyên dương
- GDHS: Nắm vận dụng và ,làm đươc các bài toán trừ trong phạm vi 100 có nhớ
5 /NX dặn dò
- NX tiết dạy
- Xem bài : Tìm số trừ
HS hát
Cánhân
3 HS
HS nhắc tựa bài
HS đọc
HS đọc
HS đọc
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HSxem và thực hiện
HS đọc
HS nêu y/c
HS thưc hiện
HS nhăc tựa bài
HS thi
ĐAO ĐỨC
BÀI : GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP
I / MỤC TIÊU
-HS nêu dđược lơi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-HS nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đep
- HS hiểu giữ trường lớp sch đep là trách nhiệm của HS
- HS thực hiên giữ trường lớp sạch đẹp
*THMT: Nhắc nhở giữ gìn trường lớp sach đẹp
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-VBT nếu có
- Bảng viết sẳn bài tập 5,6
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết đạo đức trước các em học bài gì ?
- HS đọc lại bài học
- GV hỏi: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp chúng ta cần phải làm gì ?
- GV cùng lớp NX đánh giá
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học đạo đức bài : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp(tiết 2)
GV viết tựa bài lên bảng
b/ Thực hành
* HĐ1: Đóng vai xử lí tình huống
Mục tiêu: Giúp HS biết ứng xử trong các tình huống cụ thể
-GV giao mỗi nhóm thực hiện đóng vai một tình huống
+ Tình huống 1: Mai và An cùng làm trực nhật. Mai định đỗ rác qua cửa sổ lớp họccho tiện. An sẽ
+ Tình huống 2: Nam rũ Hà mình cùng vẽ hình Đô Rê mon lên tường. Hà sẽ.
+ Tình huống 3: Thứ bảy nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa trên sân trường . Hà hứa cho Long đi chơi công viên. Long sẽ..
-GV mời từng nhóm lên trình bày
- GV đặt câu hỏi cho HS tả lời
+ Em thích nhân vật nào nhất, vì sao ?
* GV kết luận: 
- Tình huống 1: An cần nhắc mai đỗ rác đúng quy định
- Tình huống 2; Cần khuyên bạn không nê vẽ bẩn lên tường
- Tình huống 3; Long nên nói với bố mẹ đi chơi vào ngày khác và đến trồng cây cùng bạn
* Hoạt động 2: Thực hành làm sạch trường lớp
Mục tiêu: Giúp HS biết được các việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày để giữ trường lớp sạch đẹp
-Tổ chức cho HS quan sát trường mình cho HS vệ sinh lớp sạch sẽ
- HS nêu cảch trường lớp sạch đẹp
* GV kết luận: Mỗi HS cần tham gia công việc cụ thể vừa sức của mình để vệ sinh trường lớp sạch đẹp . Đó vừa là quyền lợi và bổn phận của các em
* Hoạt động 3: Trò chơi tiếp đôi
- GV phổ biến luật chơi . HS tham gia chơi . các em bốc ngẫu nhiên một em một phiếu là một câu hỏi trả lời câu hoi đó
VD: Nếu em có vệ sinh lớp học 
Thì tổ em quét lớp , mạng nhện, xóa các vết bẩn trên tườngvà bàn ghế
-Cho HS thực hiện chơi
- GV cùng lớp NX tuyên dương
* Lưu ý cho HS cần  ... i viết chữ N và từ ứng dụng : Nghĩ trước nghĩ sau
- GV cùng lớp NX tuyên dương
- GDHS: Nắm luyện viết ho đúng và đẹp
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : O – Ong bay bướm lượn
HS hát
Cá nhân
HS viết bảng
HS đọc
HS nhắc tựa bài
Chú ý và nêu
HS xem
HS xem
HS viết bảng
HS đọc
HS đọc
HS nghe
Cá nhân nêu
HS xem
HS viết bảng con
HS đọc
HS viết tập viết
HS nhắc tựa bài
HS thi
TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
I / MỤC TIÊU
- Thuộc bang trừ đã học để tính nhẩm
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết tìm số bị trừ, số trừ
- HS nắm và làm được bài tập
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
HS chuẩn bị các bài tập để thực hành
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết toán trước các em học bài gì ?
- Cho 2 HS lên vẽ: 1em vẽ đoạn thẳng, 1 em vẽ đường thẳng
Và đặt tên
-GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học toán bài : Luyện tập
GV viết tựa bài lên bảng
b/ Thực hành
* Bài 1: Tính nhẩm
- GV viết bài lên bảng, HS nhẩm nêu kết quả
- GV cùng lớp NX
12 – 7 = 5 11 – 8 = 3 14 – 9 = 5 16 – 8 = 8
14 – 7 = 7 13 – 8 = 5 15 – 9 = 6 17 – 8 = 9
16 – 7 – 9 15 – 8 = 7 17 – 9 = 8 18 – 9 = 9
* Bài 2: Tính
- HS làm vào vở, vài HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX 
 56 74 93
 18 29 37
 38 45 56
 38 64 80
 9 27 23
 29 37 57
* Bài 3: Tìm X
- HS nhắc lại ghi nhớ tìm số trừ, số bị trừ chưa biết
- HS làm vào vở, 3 HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
a/ 32- X = 18 ; b/ 20 – X = 2 c/ X – 17 = 25
 X = 32 – 18 X = 20 – 2 X = 25 + 17
 X = 14 X = 18 X = 42
* Ghi chú: Bài 4: Vẽ đường thẳng
- HS vẽ vào vở, vài em lên vẽ
- GV cùng lớp NX
a/ Đi qua điểm M,N b/ Đi qua điểm O
c/ Đi qua 2 trong ba điểm A,B,C
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS thi sắp tính và tính 41 – 22
- GV cùng lớp NX tuyên dương
- GDHS: Khi tính cần cẩn thân nhanh và chính xác
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Luyện tập chung
HS hát
Cá nhân
2HS
HS nhắc tựa bài
HS nêu y/c
HS nhẩm nêu kết quả
HS đọc
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS nhắc lại
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS khá giỏi
Nhắc lại tưa bài
DD 3 dãy bàn
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI : TRƯỜNG HỌC
I/ MỤC TIÊU
-Nói được tên, đia chỉ và kể được một số phòng học , làm việc, sân chơi, vườn trường của trường em.
- HS biết tự hào và yêu quý ngôi trường của mình
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Hình vẽ SGK trang 32, 33
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết TNXH trước các em họ bài gì ?
- Cho HS lên nêu một số đồ dùng dễ gây ngộ độc
- GV cùng lớp NX đánh giá
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học TNXH bài : Trường học
GV viết tựa bài lên bảng
b/ HD thực hiện
*HĐ1: Quan sát trường học
 Mục tiêu : Biết QS và mô tỏ một cách đơn giảng của trường mình
-Bước 1: Y/c HS nói với nhau theo cặp về cảnh quan trường mình
+ GV cho HS đại diện vlên trình bày
GV cùng lớp NX kết luận:Trường học gồm có sân vườn và nhiều phòng như : phòng làm việc của BGH, phòng hội đồng, phòng truyền thống, phòng thư viện, và các phòng học
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK
Biết một số hoạt động diễn ra ở lớp học , thư viện , phòng truyền thống, phòng y tế,.
-Bước 1: Làm việc theo cặp
+ HS quan sát hình 3,4,5,6 trang 33 SGK và trả lời câu hỏi với các bạn
 Ngoài các phòng học trường bạn còn có những phòng nào ?
 Nói về hoạt động diễn ra ở lớp học , thư viện, phòng truyền thống, phòng y tế trong các hình
 Bạn thích phòng nào ? vì sao ?
 HS lên trình bày trả lời câu hỏi
-GVkết luận: Ở trường HS học tập trong lớp học , hay sân trường, vườn trường. Ngoài ra các em có thể đến thư viện học và mượn sách , đến phòng y tế để khám bệng khi cần thiết.
* Hoạt động 3: Trò chơi HD viên du lịch
Mục tiêu: Biết sử dụng vốn từ riêng để giới thiệu trường học của mình
-Bước 1: Gọi một số HS tự nguyện tham gia trò chơi : Một HS đóng vai HD viên du lịch. GT trường học của mình
- 4 HS giới thiệu HĐ diễn ra thư viện
- 1 HS đóng vai y tá
- 1 HS đóng vai nhân viên phụ trách phòng truyền thống .
- Một số HS đóng vai làm khách nhà trường
- Bước 2: Làm việc cả lớp
GV gọi HS lên thực hiện
GV cùng lớp NX tuyên dương
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- Cho HS lên kể về hoạt động trường mình ( liên hệ thực tế)
- GDHS nắm về hoạt động của trường và biết giới thiệu sơ lượt về trường của mình
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Các thanh viên trong nhà trường
HS hát
Cá nhân
3-4 HS
HS nhắc tựa bài
HS làm việc theo cặp
HS trình bày
HS nghe
HSquan sát làm việc theo cặp
HS đại diện lên trình bày
HS nghe
HS thực hiện chơi trò chơi
HS nhắc tựa bài
HS nêu
TẬP LÀM VĂM
BÀI : CHIA VUI. KỂ VỀ ANH CHỊ EM
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết nói lời chia vui (chúc mừng )hơp tình huống giao tiếp( BT1, BT2)
- Viế đươc đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em ( BT3)
HS biết dung từ để nói viết cho có nghĩa
*THMT: GD tình cam anh em trong gia đình
II / ĐỒ DÙNG DAY HÔC
-Tranh minh họa BT1 SGK
- VBT nếu có
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
- Tiết TLV trước các em học bài gì ?
-HS lên đọc bài viết viết nhắn tin ở tiết trước
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới 
a/ GTB: Hôm nay các em học TLV bài : Chia vui. Kể về anh chị em
GV viết tựa bài lên bảng
b/ HD làm bài tập
* Bài tập 1 : Ban Nam chúc mừng chi Liên được giải nhì trong kì thi hoc sinh giỏi. Hãy nhắc lại lời của Nam ( miệng)
- HS xem tranh trả lời đổi thoại sau đó suy nghĩ tiếp nối nhau nói lại
- GV cùng lớp NX
 ( Chúc mừng chi sang năm được giải nhì)
* Bài tập 2: Em sẽ nói gì để chúc mừng chị Liên?
- HS suy nghĩ và nêu
- GV cùng l ớp NX
* Hãy viết từ 3 đến 4 câu kể về anh , chị ,em ruột ( hoặc anh, chị, em họ) của em.( viết )
- GV gợi ý cho HS viết tự giới thiệu tên người đấy, đặc điểm, hình dáng, tính tình người aấy, tinh cảm người ấy
- HS viết : 
- GV theo dõi HD them cho HS viết đúng
-HS lên đọc bài viết của mình
- GV cùng lớp NX
* VD: Anh tai của em tên là Ngọc , da ngâm đen, đôi mắt sáng và nụ cười rất tươi . Anh Ngọc là học sinh giỏi lớp 8 Tường Cát Linh. Năm vừa qua anh 9ạt giải nhì trong kì thi học sinh giỏi vật lí cùa quận. Em rất yêu anh và tư hào về anh
*THMT: Anh em trong gia dình phải thương yêu giup đỡ lẫn nhau
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS lên đọc lại BT3
- GDHS khi viết cầan dùng câu từ cho thích hợp và có nghĩa
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Khen ngợi. kể về con vaật . Lập thời khóa biểu
HS hát
Cá nhân nêu
2-3 HS
HS nhắc tựa bài
HS nêu y/c
HS suy nghĩ trả lời
HS nêu y/c
HS suy nghĩ nêu
HS nêu y/c
HS viết
HS đoc
Chú ý lắng nghe
HS nhắc tựa bài
HS đọc
THỨ SÁU NGÀY 3/12
CHÍNH TẢ ( NGHE VIẾT )
BÀI : BÉ HOA
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được BT3 a
- HS nắm nghe và viết trình bày cho đúng , làm dược bài tập
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng viết nội dung bài tập 3a
- VBT nếu có
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết chính tả tập chép trước các em viêt bài gì ?
- Cho HS viết bảng con, vài HS viết bang l ớp
- Tìm 1 tiếng có chứa vần ai, 1 tiếng có chứa vần ay
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các me hoc chính tả nghe viết bài : Bé hoa
GV viết tựa bài lên bảng
b/ HS nghe viết
-GV đọc mẫu bài chính tả một lượt
- Giúp HS nắm nội dung bài chính tả
+ EM Nụ đáng yêu như thế nào ?
Em Nụ môi đỏ hộng, mắt mở to tròn và đen láy
-Cho HS viết bang con, vài HS viết bảng lớp (em Nụ, đỏ hồng, ngủ, trước, mở to,)
- GV cùng lớp NX
* HS viết chính tả
- GV đọc từng cụm từ câu cho HS viết
* Chấm chữa bài
- Gọi 5-7 HS mang vở lên chấm
- GV cho HS đổi tập chữa lỡi chính tả
- GV nhận xét vở chấm
c/ HD làm bài tập chính tả
* Ghi chú : Bài 2: Tìm những từ có tiếng chứa vần ai hay vần ay
- HS đọc tìm nêu lên
- GV cùng lớp NX
- Chỉ sự duy chuyển trên không ( bay )
- Trái nghĩa với đúng ( sai )
- Chỉ nước tuôn thành dòng( chảy)
*Bài 3 : Điên vào chỗ trống
Câu a: s hay x
HS làm vào giấy nháp, vài HS lên bảng điền
-GV cùng lớp NX
 Sắp xếp, xếp hàng, sáng sủa, xôn xao
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS lên viết lại từ dễ sai trong bài chính tả
- GV cùng l ớp NX
- GDHS: Khi viêt cần chú ý lắng nghe viết cho đúng và biết tính bày sạch đẹp
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Con chó nhà hàng xóm ( tâp chép )
HS hát
Cá nhân
HS viết bảng
HS đọc
HS nhắc tựa bài
2-3 HS đọc lại
HS trả lời
HS viết chính tả
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS đọc
HS nhắc tựa bài
HS viết bảng
TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG
I / MỤC TIÊU
- Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị biểu thức só có đến hai dấu phép tình.
- Biết giải bài toán với các só kèm đơn vị cm
II / ĐỒ DÙNG DAY HỌC
-HS chuẩn bị các bài tập để thực hành
III / HOẠT ĐỘNG DAY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
- Tiết toán trước các em học bài gì ?
- Gọi HS lên bảng làm tính
 38 64
 9 27
-GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em hoc toán bài : Luyện tâp chúng
GV viết tựa bài lên bảng
b/ Thực hành
* Bài 1 : Tính nhẩm
- GV viết bài lên bảng, HS nhẩm nêu kết quả
- GV cùng lớp NX
 16 – 7 = 9 12 – 6 = 6 10 – 8 = 2 13 – 6 = 7
 11 – 7 = 4 13 – 7 = 6 17 - 8 = 7 15- 7 = 8
 14 – 8 = 6 15 – 6 = 9 11 – 4 = 7 12 – 3 = 9
* Bài 2: Đặt tính rồi tính
- HS làm vào vở, vài HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 a/ 32 – 25 ; 44 – 8
44
 25 8
 07 36
 b/ 53 – 29 ; 30 – 6
30
6
24
* Bài 3: Tính
- HS làm vào vở, vài HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 42 – 12 – 8 = 36 + 14 – 28 =
 30 - 8 = 22 50 – 28 = 22
 58 – 24 – 6 = 72 – 36 + 24 =
 34 - 6 = 28 36 + 24 = 60
* Bài 5 : Bài toán
- HS đọc thầm tóm tắt và giải, 1 em lên bảng làm
- GV viên cùng lớp NX
 Tóm tắt Bài giải
 65 cm Độ dài của băng giấy xang là 
 Đỏ 65 – 17 = 48 ( cm)
 1 7 cm Đáp số : 48 cm
Xanh 
* Ghi chú: Bài 4: Tìm X
- HS làm vào vở, 3 HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 a/ X + 14 = 40 b/ X – 22 = 38 c/ 52 – X = 17 
 X =40 -14 X = 38 + 22 X = 52 - 17 
 X = 26 X = 60 X = 35
 4/ Củng cố
-HS nhắc lai tựa bài
- Cho HS lên thi sắp tính và tính 82 – 35
- GV cùng lớp NX tuyên dương
- GDHS: Nắm vận dụng và làm được bài tập
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Ngày, giờ
HS hát
Cá nhân
2 HS
HS nhắc tựa bài
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS đọc
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS thưc hiện
HS nhắc tựa bài
HS thi