Giáo án khối 5 - Tuần 28

Tuần 28 
Thứ
Mơn 
Tiết 
Tên bài dạy
Hai 
Đạo đức
28
Em tìm hiểu về Liên hiệp quốc tiết 1
Tập đọc
55
Ôn tập 1
Tốn
136
Luyện tập chung
Lịch sử
28
Tiến vào Dinh độc lập
Ba 
Chính tả
28
Ôn tập 2
Tốn
137
Luyện tập chung
Luyện từ và câu
55
Ôn tập 3
Khoa học
55
Sự sinh sản của động vật	
Tư 
Tập đọc
56
Ôn tập 4
Kể chuyện
28
Ôn tập 5
Tốn
138
Luyện tập chung
Địa lí
28
Châu Mĩ (tt)
Năm 
Tập làm văn
55
Ôn tập 6
Tốn 
139
Ôn tập về số tự nhiên
Kĩ thuật
28
Lắp xe can cau
Luyện từ và câu
56
Ôn tập 7
Sáu
Tập làm văn
56
Kiểm tra đọc viết
Tốn 
140
Ôn tập về phân số
Khoa học
56
Sự sinh sản của côn trùng
Sinh hoạt
Đồ dùng dạy học 
Thứ
Mơn 
Tiết 
Tên bài dạy
Hai 
Đạo đức
28
Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa
Tập đọc
55
Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa
Tốn
136
Bảng phụ, bảng nhĩm
Lịch sử
28
Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa
Ba 
Chính tả
28
Bảng phụ, bảng nhĩm
Tốn
137
Bảng phụ, bảng nhĩm
Luyện từ và câu
55
Bảng phụ, bảng nhĩm
Khoa học
55
Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa
Tư 
Tập đọc
56
Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa
Kể chuyện
28
Bảng phụ, bảng nhĩm
Tốn
138
Bảng phụ, bảng nhĩm
Địa lí
28
Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa
Năm 
Tập làm văn
55
Bảng phụ, bảng nhĩm
Tốn 
139
Bảng phụ, bảng nhĩm
Kĩ thuật
28
Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa
Luyện từ và câu
56
Bảng phụ, bảng nhĩm
Sáu
Tập làm văn
56
Bảng phụ, bảng nhĩm
Tốn 
140
Bảng phụ, bảng nhĩm
Khoa học
56
Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa
Sinh hoạt
Thứ hai, ngày tháng năm 20
Đạo đức Em tìm hiểu về Liên Hiệp Quốc (Tiết 1)
I Mục tiêu :
- Cĩ hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
- Cĩ thái độ tơn trọng các cơ quan Liên Hợp quốc đang làm việc tại nước ta.
- HS khá giỏi kể được một số việc làm của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở địa phương.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh, băng hình về hoạt động Liên hiệp quốc.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. KTBC
- Kể tên một số bài hát bài thơ thuộc chủ đề hoà bình?
B. Bài mới
1. Giới thiệu
2. HĐ1: Tìm hiểu thông tin
- Cho hs đọc SGK tìm hiểu thông tin và thảo luận nhóm 6 theo gợi ý.
1/ Liên hiệp quốc là gì?
2/ Ngày thành lập.
3/ Số nước thành viên.
4/ VN gia nhập LHQ?
5/ Là thành viên thứ mấy?
6/ Các tổ chức của LHQ ở nước ta để làm gì?
7/ Trụ sở chính của LHQ ở đâu?
8/ Tổ chức các hoạt động nhằm mục đích gì?
9/ Ngày 20/11/1989 thông qua công ước quốc tế về điều gì?
- Nhận xét kết luận khen.
3. HĐ2: Bài tỏ thái độ BT1
- Gọi hs đọc bài 1.
- Hs đọc - tán thành giơ màu xanh không tán thành giơ màu đỏ.
- Kết luận.
4. HĐ3: Xử lí tình huống
- Cho hs thảo luận nhóm 6 theo gợi ý sau:
1/ Khi có người nước ngoài đại diện cho tổ chức LHQ đến địa phương em làm việc, bạn An tỏ thái độ không vui và cho là người nước ngoài không nên làm việc của người VN. Nếu có mặt em sẽ nói gì với An?
2/ Trong một buổi thảo luận về quyền trẻ em bạn Hoa phát biểu: Đây là qui định của LHQ đặt ra, nước ta không cần phải thực hiện. Em có tán thành không? Em sẽ nói gì với bạn?
3/ Chúng ta phải có thái độ như thế nào với các hoạt động của LHQ tại VN?
5. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết 2.
- 2 hs
- Hs 2 bàn quay lại thảo luận.
- Tổ chức quốc tế lớn I.
- 24/10/1945
- 191
- 20/9/1977
- 149
- Giúp đỡ nhân dân ta xây dựng đất nước.
- Niu-yooc
- Thiết lập hoà bình và công bằng trên thế giới.
- Quyền trẻ em.
- Nhận xét bổ sung.
- Hs đọc ghi nhớ.
- Hs đọc.
- Cả lớp giơ thẻ.
tán thành ý b, c, d
không tán thành ý a
- Em giải thích cho An những người nước ngoài đó đến với mong muốn sẽ giúp địa phương và đất nước ta những điều tốt đẹp chứ họ không xâm phạm vào công việc riêng của người VN.
- Em không tán thành. Em sẽ nói với bạn công ước là một quy định đem lại niềm vui hạnh phúc cho trẻ em hơn VN là một thành viên LHQ, VN là một thành viên của LHQ đã thực hiện công ước nên cần thực hiện như thế mới tôn trọng tổ chức LHQ.
- Tôn trọng, giúp đỡ họ đồng thời tuân theo những qui định chung của LHQ.
Tập đọc
Ôn tập tiết 1
I. Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2).
- HS khá giỏi đọc diễn cảm, thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. 
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu kẻ sẵn bài 2 trang 100.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. KTBC
- Gọi hs đọc bài đất nước.
B. Bài mới
1. Giới thiệu
2. Kiểm tra tập đọc
- Cho hs lên bảng bóc thăm bài đọc.
3 Bài tập
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- Bài tập yêu cầu gì?
- Kể các kiểu câu mà em đã biết?
- Nhận xét.
- Gọi hs cho ví dụ từng kiểu câu
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị ôn tập tiết 2.
- 5 hs đọc thuộc lòng.
- Lần lượt từng hs gấp thăm bài, kiểm tra xong hs khác tiếp tục lên.
- 1 hs đọc.
- Tìm ví dụ minh họa cho từng kiểu câu cụ thể.
- Các kiểu câu là.
- Câu đơn.
- Câu ghép không dùng từ nối.
- Câu ghép dùng quan hệ từ.
- Câu ghép dùng cặp từ hộ ứng.
	Toán Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
- Biết đổi đơn vị đo thời gian. 
- Làm BT(1, 2)
II. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. KTBC
- Gọi hs trả lời.
1/ Tìm thời gian đi?
- Tìm thời gian đến rơi?
- Tìm thời gian khởi hành?
- Nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu
2. Luyện tập
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán yêu cầu tính gì?
- Cho hs giải vào vở.
- Hs giải bảng phụ.
- Gắn bảng phụ sửa.
- Nhận xét, cho điểm.
- Gọi hs đọc bài 2.
- Bài yêu cầu gì?
- Cho hs giải
- Hs sửa
- Chấm 5 tập
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau, về nhà làm bài3, 4.
- 3 hs.
- S: 135 km, tôtô = 3 giờ
txemáy = 4g30ph
- Mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu km?
Giải
Vận tốc ô tô 135 : 3 	= 45 km/g
4g30ph 	= 4,5 g
Vận tốc xe máy là : 135 : 4,5 	= 30 km/g
Mỗi giờ ô tô đi nhanh hơn xe máy là : 45 - 30 	= 15 km/g
Đáp số: 15 km/g
- Hs đọc đề.
- Tính vận tốc xe máy bằng đơn vị đo km/g
Giải
1250 m = 1,25 km
2ph = 2/60 g = 1/30 giờ
Vận tốc xe máy : 1,25 : 1/30=1,25x30= 37,5km/g
Đáp số: 37,5 km/g
Lịch sử Tiến vào dinh Độc lập
I Mục đích yêu cầu
 	- Biết ngày 30 tháng 4 năm 1975 quân dân ta giải phĩng Sài Gịn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Từ đây, đất nước hồn tồn độc lập, thống nhất:
 + Ngày 26 – 4- 1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh các vị trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gịn trong thành phố.
 + Những nét chính về sự kiện quân giải phĩng tiến vào dinh Độc lập, nội các Dương Văn Minh đầu hàng khơng điều kiện.
II Đồ dùng dạy học;
 Thơng tin và hình trong sách giáo khoa.
III Các hoạt động dạy học
 A Kiểm tra bài cũ
 B Dạy bài mới:
Hoạt động 1
- Giới thiệu bài
- Nêu nhiệm vụ học tập.
+ Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu vào ngày tháng năm nào? Kết quả chiến dịch Hồ Chí Minh.
+ Nêu những nét chính về sự kiện quân giải phĩng tiến vào dinh Độc lập, nội các Dương Văn Minh đầu hàng khơng điều kiện.
Hoạt động 2.
- YC các nhĩm cử đại diện trình bày kết quả.
- Nêu ý nghĩa của hiệp Định Pa- ri.
- Nghe giới thiệu bài học.
- Thực hiện yêu cầu bài học: Đọc SGK tìm hiểu
 + Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu vào ngày tháng năm nào? Kết quả chiến dịch Hồ Chí Minh.
 + Nêu những nét chính về sự kiện quân giải phĩng tiến vào dinh Độc lập, nội các Dương Văn Minh đầu hàng khơng điều kiện.
- Ghi kết quả vào phiếu học tập.
- Trình bày kết quả
 + Ngày 26 – 4- 1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh các vị trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gịn trong thành phố.
 + Tường thuật cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập
 + Đọc sách giáo khoa và diễn tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng
 Thơng tin tham khảo;
 Cuộc Tổng tiến cơng và nổi dậy mùa xuân năm 1975 là bước phát triển ở giai đoạn chín muồi trong tồn bộ cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước, là kết quả hợp thành của tất cả những lực lượng, những yếu tố làm nên sức mạnh tất thắng của nhân dân ta trong cuộc chiến tranh yêu nước vĩ đại, cuộc Tổng tiến cơng và nổi dậy mùa xuân năm 1975 diễn ra với tốc độ “ một ngày bằng hai mươi năm”. Chỉ trong 55 ngày đêm, với sức mạnh áp đảo cả về quân sự và chính trị, quân và dân ta đã giành được tồn thắng bằng ba trận đánh then chốt:Trận mở đầu đánh Buơn Ma Thuột giải phĩng tồn bộ Tây Nguyên, trận thứ hai giải phĩng Huế, Đà Nẵng và quét sạch địch ở ven biển miền Trung và kết thúc là Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử, giải phĩng Sài Gịn – Gia Định và các tỉnh cịn lại của miền Nam. Hơn một triệu quân nguỵ và cả bơ máy nguỵ quyền bị đập tan. Chế độ thực dân mới được Mĩ dốc sức xây dựng qua năm đời Tổng thống hồn tồn sụp đổ
Thứ ba, ngày tháng năm 20
Tiết 137	Toán Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Biết tính quãng đường, vận tốc, thời gian.
- Biết giải bài tốn chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian.
- Làm được các bài tập 1, 2. 
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng nhĩm 
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. KTBC
- Gọi hs sửa bài 4.
- Nhận xét cho điểm
B. Bài mới
1. Giới thiệu
2. Luyện tập
- Gọi hs đọc bài 1a.
- Gv tóm tắt trên bảng.
- Đề bài cho biết gì?
- Hai xe đi như thế nào?
- Sau 1 giờ 2 xe đi được quãng đường là bao nhiêu?
- Sau bao lâu thì 2 xe đi hết quãng đường AB
- 90 km ta gọi là gì?
- Muốn tính thời gian 2 xe đi ngược chiều các em phải làm sao?
 ... ûa
2g30ph = 2,5 giờ
Quãng đường xe máy đi
42 x 2,5 = 105 km
Sau 2 giờ xe máy còn cách B
135 - 105 = 30 km
Đáp số: 30 km.
- 1 hs đọc.
- Xe đạp đi từ B --> C với vận tốc 12 km/g.
- Xe máy đi từ A cách B 48 km
V: 36 km/g
- Thời gian xe máy đuổi kịp xe đạp.
- Sau 1 giờ xe máy gần xe đạp là:
36 - 12 = 24 km/g
Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là:
48 : 24 = 2 giờ
Đáp số: 2 giờ
- Đi A --> B V = 12 km/g
- Đi A --> B V = 36 km/g
Sau 3 giờ
- Sau bao lâu thì xe máy đuổi kịp xe đạp.
- Cách A là:
 12 x 3 = 36 km.
- 36 - 12 = 24 km
36 : 12 = 1,5 giờ = 1g30ph
- Hs giải
- Nhận xét.
- Hs đọc
Giải
Quãng đường báo gấm chạy : 120 x 1/2,5 = 4,8 km
Đáp số: 4,8 km
 Thứ năm, ngày tháng năm 2008
Tiết 55	 	 Tập làm văn Ôn tập tiết 6
I. Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu của BT2. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi sẵn 3 đoạn văn.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Giới thiệu bài
B. KT đọc
- Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi, ghi điểm.
C. Làm bài tập
- Gọi hs đọc bài 2.
- Cho hs thảo luận nhóm 6. Điền từ vào ô trống.
- Điền xong gắn lên bảng.
- Nhận xét, kết luận đúng.
D. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết 7, 8.
- Hs tuần tự lên bóc thăm đọc và trả lời câu hỏi.
- Hs đọc.
- Hs 2 bàn quay lại thảo luận điền.
a/ Có 3 câu. Từ nhưng nối câu 3 và 2.
b/ Có 3 câu. Từ chúng nối câu 2 với câu 1.
c/ Có 7 câu.
Nắng - ánh nắng - nắng ở các câu 2 - 3, 6 lặp lại ánh nắng ở câu 1 liên kết câu = cách lặp từ.
- Sứ ở câu 5 lặp lại sứ ở câu 4.
- Chị ở câu 7 thay cho sứ ở câu trước.
Tiết 139	 	 Toán Ôn tập về số tự nhiên
I. Mục tiêu:
Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9. 
Làm các bài tập 1, 2, 3(cột 1), 5
II. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. KTBC
- Gọi hs làm bài 4.
- Nhận xét cho điểm
B. Bài mới
1. Giới thiệu
2. Ôn tập
- Gọi hs đọc bài 1a.
- Nếu giá trị chữ số 5.
- Nhận xét, cho điểm.
- Gọi hs đọc bài 2.
Bài 2a yêu cầu làm gì?
- Nhận xét đúng sai.
2b yêu cầu gì?
- Thế nào là số chẵn.
2c yêu cầu gì?
- Thế nào là số lẻ.
- Nhận xét.
- Gọi hs đọc bài 3.
- Gắn bảng phụ hs lên thi đua điền.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau.
- Làm bài số 3 (cột 2), 4.
Sửa
Thời gian xe máy đi trước ô tô
11g7ph - 8g37ph = 2g30ph = 2,5g
Đến khi ô tô khởi hành xe máy đi được quãng đường là:
36 x 2,5 = 90 km
Sau 1 giờ ô tô đến gần xe máy : 54 - 36 = 18 km
Thời gian ô tô đuổi kịp xe máy : 90 : 18 = 5 giờ
Ô tô đuổi kịp xe máy : 11g7ph + 5 g = 16 giờ 7ph
Đáp số: 16g7ph
- 4 hs đọc.
- Giá trị chữ số 5
5 đơn vị, 5 nghìn, 5 triệu, 5 chục.
- 1 hs đọc.
- Điền số tự nhiên liên tiếp
- Số liền sau: 1000
- Số liền trước: 7999
- Số chính giữa: 66666
Điền 3 số chẵn liên tiếp.
- Số chẵn chia hết cho 2.
b/ Số chẵn giữa: 100 
2 số chẵn liên tiếp: 998, 1000
1 số chẵn đầu: 2998
c/ Điền 3 số lẽ liên tiếp.
- Số lẻ không chia hết cho 2
Số lẻ cuối: 81
Số lẻ giữa: 301
Số lẻ đầu: 2999
- Hs đọc
3/ 1000 > 997 ; 6987 < 10087 ; 7500 : 10 = 750
- HS khá giỏi
Luyện từ và câu Ôn tập tiết 7 Kiểm tra đọc
I Yêu cầu:
- Đọc trơi chảy lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
II Đồ dùng dạy học: Đề kiểm tra
III Các hoạt động dạy học : 
Giáo viên phát đề kiểm tra cho học sinh làm bài
Tiết 28	 	 Kỹ thuật Lắp máy bay trực thăng (tiết 2, 3)
I. Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
- Với học sinh khéo tay: Lắp được máy bay trực thang theo mẫu. Máy bay lắp chắc chắn. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. KTBC
B. Bài mới
1. Giới thiệu
2.HĐ3:Thực hành lắp máy bay trực thăng
- Cho HS chọn đúng và đủ chi tiết
- Kiểm tra việc chọn các chi tiết của học sinh.
- Cho học sinh lắp từng bộ phận.
- theo dõi uốn nắn kịp thời những học sinh lắp sai hoặc cịn lúng túng
- Cho học sinh lắp ráp máy bay trực thăng
3/HĐ 4: Đánh giá sản phẩm
- Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm theo nhĩm.
- Nêu yêu cầu đánh giá sản phẩm
 4/ Củng cố
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau 
- Chọn đúng và đủ các chi tiết theo bảng trong SGK và xếp từng loại vào nắp hộp.
- Đọc phần ghi nhớ để tồn lớp nắm quy trình lắp máy bay trực thăng
- Quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK.
- Lắp thân và đuơi máy bay
- Lắp cánh quạt.
- Lắp càng máy bay
- Ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK
- Từng nhĩm trưng bày sản phẩm
- Các nhĩm dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để đánh giá sản phẩm của bạn
 Thứ sáu, ngày tháng năm 2010
Tiết 140	 	 	 Toán Ôn tập về phân số
I. Mục tiêu:
Biết xác định phân số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số khơng cùng mẫu số.
Làm các bài tập 1, 2, 3(a,b), 4. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. KTBC
- Gọi hs lên sửa bài 4.
- Nhận xét cho điểm
B. Bài mới
1. Giới thiệu
 2.Luyện tập
 - Gọi hs đọc bài 1.
Cho hs viết bảng con các hình ứng với phân số.
- Nhận xét.
- Gọi Hs đọc bài 2
- Cho Hs làm bảng con
- Nhận xét kết luận
- Gọi Hs đọc bài 3.
- Yêu cầu bài 3 làm gì?
- Cho Hs làm vào vỡ
- Hs làm bảng phụ.
- Gắn bảng phụ sửa
- Nhận xét chấm điểm
- Gọi Hs làm bài 4
Cho Hs thi đua nhóm 6, lên điểm
- Nhận xét
3.Củng cố
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
- Về nhà làm bài 4
- 4 Hs lên làm
a/ 2,5,8; b/ 9; c/ 0; d/ 5 
- Hs đọc
a/ 3/4; 2/5; 5/8; 3/8
b/ 1 1/4; 2 3/4; 3 2/3; 4 1/2
- Hs bảng con.
3/6=1/2 ; 18/24=3/4
5/35=1/7 ; 40/90=4/9
75/30=5/2
- 1 Hs đọc to cả lớp đọc thầm
Quy đồng mẫu số
a/ 15/20 và 8/20
b/ 15/36 và 11/36
- Hs đọc
7/12 > 5/12 ; 2/5=6/15
7/10 < 7/9
Tiết 56	 	 	 Tập làm văn
Kiểm tra viết theo đề bài nhà trường
Khoa học Sự sinh sản của côn trùng
I. Mục tiêu:
Viết sơ đồ sinh sản của cơn trùng. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Các tấm thẻ ghi trứng, ấu trùng, nhộng, bướm, ruồi.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. KTBC
1/ Hãy kể tên các con vật đẻ trứng.
2/ Hãy kể tên các con vật đẻ con.
B. Bài mới
1. Giới thiệu
2. HĐ1: Tìm hiểu về bướm cải
- Cho hs tìm hiểu thông tin. Thảo luận nhóm 6 theo câu hỏi gợi ý:
1/ Theo em côn trùng đẻ trứng hay đẻ con.
2/ Bướm thường đẻ trứng vào nào của lá rau cải.
3/ Ở giai đoạn nào trong quá trình phát triển, bướm cải gây thiệt hại nhất?
4/ Trong trồng trọt, em thấy người ta có thể làm gì để làm gì để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với hoa màu cây cối.
- Nhận xét, kết luận.
3. HĐ2: Tìm hiểu về ruồi, gián
- Cho hs đọc thông tin và thảo luận nhóm 6 theo gợi ý.
1/ Gián sinh sản như thế nào?
2/ Ruồi sinh sản như thế nào?
3/ Chu trình sinh sản của ruồi và gián có gì giống và khác nhau?
4/ Ruồi thường đẻ trứng ở đâu?
5/ Gián thường đẻ trứng ở đâu?
6/ Nêu cách diệt gián?
7/ Nêu cách diệt ruồi?
- Bạn có nhận xét gì về sinh sản của côn trùng?
- Nhận xét, kết luận.
2. HD93. Viết sơ đồ sinh sản của cơn trùng 
- Tổ chức các nhĩm viết sơ đồ chu trình sinh sản của cơn trùng:
+ Nhĩm 1,2: Ruồi, nhĩm 3, 4: Gián; nhĩm: 5, 6: bướm cải
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau.
- 2 hs.
- Đẻ trứng.
- Mặt dưới lá cải.
- Giai đoạn sâu,
- Người ta bắt sâu phun thuốc sâu, bắt bướm.
- Hs trình bày.
- Nhận xét bổ sung.
1/ Gián đẻ trứng, trứng nở thành gián con.
2/ Ruồi đẻ trứng, trứng nở thành dòi hay còn gọi là ấu trùng. Dòi hoá nhộng nhộng nở thành ruồi con.
3/ Giống nhau: đẻ trứng
Khác nhau: nở ra gián con. Ruồi nở thành dòi, dòi hoá nhộng, nhộng nở thành ruồi.
4/ Có phân, rác thải, xác động vật.
5/ Xó bếp, ngăn kéo, tủ bếp tủ quần áo.
6/ Giữ vệ sinh, phun thuốc diệt dán.
7/ Vệ sinh môi trường... phun thuốc diệt ruồi.
- Đều đẻ trứng.
- Các nhĩm viết chu trình snh sản theo sự phân cơng.
- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả.
- Nhận xét bổ sung.
Sinh hoạt cuối tuần
I Mục đích yêu cầu
- Học sinh tự nhận xét về tình hình học tập, lao động, nề nếp học tập trong tuần vừa qua.
 	- Tập cho học sinh thĩi quen nhận xét kết quả học tập của bản thân và của bạn
	- Tạo cho học sinh khơng khí vui học và thi đua giữa các tổ, cho học sinh nhận thấy vai trị của mình trong tổ, trong lớp.
	- Tạo sự tự tin nĩi trước đám đơng
II Các hoạt động lên lớp :
 1 Giới thiệu :
 2 Văn nghệ : Cho cả lớp hát chung 1 bài.
 3 Đánh giá két quả học tập, lao động trong tuần
- Kẻ bảng tổng kết thi đua lên bảng
Tổ
Đạo đức-kỉ luật
Học tập
Lao động- trật tự
Điểm
Điểm trừ
Tổng cộng
1
2
3
4
5
6
YC lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt:
	+ Các tổ báo cáo tình hình học tập, lao động của tổ tuần qua.
	+ Thư kí ghi kết quả lên bảng
	+ các tổ gĩp ý, nhận xét
	+ Lĩp trưởng nhận xét
	+ Thư kí tổng kết thi đua
	+ Cả lớp tuyên dương tổ xuất sắc, phê bình tổ chưa tốt
 - Giáo viên nhận xét chung về ưu điểm, khuyết điểm
 - Cho những học sinh vi phạm hứa trước lớp
 - Nêu phương hướng tuần tới về học tập, lao động, vệ sinh.
 - Nhắc học sinh các khoản tiền trong năm học
 4 Cho học sinh chơi một số trị chơi
 5 Nhận xét, kết thúc