Giáo án Kĩ thuật lớp 5 - Bài học 3: Thêu dấu nhân

 THÊU DẤU NHÂN
	 (3 tiết)
Ngày dạy : 
I. MỤC TIÊU :
	HS cần phải :
- Biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
- Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu thêu dấu nhân.
- Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như : vải trắng hoặc màu, kim khâu, phấn màu, thước, kéo, khung thêu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TIẾT 1
1. Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
II. Bài mới :
a. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét mẫu
- GV giới thiệu mẫu thêu dấu nhân và đặt các câu hỏi định hướng quan sát để HS nêu nhận xét về đặc điểm của đường thêu dấu nhân ở mặt phải và mặt trái đường thêu. 
- Giới thiệu một số sản phẩm may mặc có thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân và đặt câu hỏi để HS nêu ứng dụng của thêu dấu nhân.
- GV tóm tắt lại nội dung chính của hoạt động 1.
b. Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục II SGK để nêu các bước thêu dấu nhân.
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục I kết hợp với quan sát hình 2 SGK đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu cách vạch dấu đường thêu dấu nhân.
- Gọi HS lên bảng thực hiện các thao tác vạch dấu đường thêu dấu nhân. Quan sát và nhận xét.
- Hướng dẫn HS đọc mục 2a và quan sát hình 3 SGK để nêu cách bắt đầu thêu.
- GV căng vải đã vạch dấu lên khung thêu và hướng dẫn cách bắt đầu thêu theo hình 3.
-Hướng dẫn HS chậm các thao tác thêu mũi thêu dấu nhân thứ nhất, thứ hai.
 - Gọi HS lên bảng thêu các mũi thêu tiếp theo. GV quan sát, uốn nắn.
- Hướng dẫn HS quan sát hình 5 SGK và nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân.
- Yêu cầu lên bảng thực hiện thao tác kết thúc đường thêu dấu nhân.
- Hướng dẫn nhanh lần thứ hai toàn bộ các thao tác thêu dấu nhân.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách thêu dấu nhân và nhận xét.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và tổ chức cho HS tập thêu dấu trên giấy kẻ ô li hoặc vải.
HS lắng nghe.
HS quan sát, so sánh đặc điểm mẫu thêu dấu nhân với mẫu thêu chữ V.
HS nêu.
Lắng nghe.
HS đọc và nêu.
HS nêu cách vạch dấu đường thêu dấu nhân.
HS lên thực hiện.
HS quan sát hình 2a SGK để nêu cách bắt đầu thêu.
HS quan sát.
HS đọc mục 2b, 2c và quan sát hình 4a, 4b, 4c, 4d SGK để nêu cách thêu dấu nhân thứ nhất, thứ hai.
HS quan sát.
HS lên thực hiện.
HS quan sát và thực hiện.
HS lên thực hiện.
HS quan sát.
HS nhắc lại và nhận xét.
HS thực hành.