I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Biết cách bày dọn bữa ăn ở gia đình.
Kỹ năng: Biết cách trình bày bữa ăn.
Thái độ: Có ý thức giúp gia đình, dọn trước và sau bữa ăn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên : Tranh, ảnh một số kiểu bày món ăn.
Phiếu đánh giá học tập.
Học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TIẾT 10 KĨ THUẬT BÀY DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU: í Kiến thức: Biết cách bày dọn bữa ăn ở gia đình. í Kỹ năng: Biết cách trình bày bữa ăn. í Thái độ: Có ý thức giúp gia đình, dọn trước và sau bữa ăn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: í Giáo viên : Tranh, ảnh một số kiểu bày món ăn. Phiếu đánh giá học tập. í Học sinh: Đọc trước bài ở nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động (Ổn định tổ chức) 2. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy trình bày cách rán đậu phụ ở gia đình em? - Muốn đậu rán đạt yêu cầu cần chú ý điều gì? 3. Bài mới a.Giới thiệu bài b- Giảng bài Hoạt động1: Làm việc cả lớp. Mục tiêu: Tìm hiểu cách trình bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. Cách tiến hành: Gv yêu cầu học sinh quan sát hình 1 Sgk? Em hãy nêu mục đích của việc bày món ăn? Dựa vào hình Sgk, em hãy nêu cacùh trình bày thức ăn và dụng cụ ăn uống cho bữa ăn ở gia đình? - Ở gia đình em thường hay bày thức ăn và dụng cụ ăn uống cho bữa ăn như thế nào? -HSTB trả lời -HSK trả lời Làm cho bữa ăn phải hợp lý, hấp dẫn thuận tiện hợp vệ sinh. - Sắp đủ dụng cụ ăn như bát ăn cơm, đũa, thìa. - Dùng khăn sạch lâu khô. - Sắp xếp món ăn ở mâm bàn sao cho đẹp tiện cho mọi người khi ăn. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. Mục tiêu: Học sinh hiểu được cách thu dọn sau bữa ăn. Cách tiến hành: Gv nói: thu dọn sau khi rán đậu phụ là công việc nhiều học sinh đã tham gia. - Trình bày cách thu dọn sau bữa ăn của gia đình em? - Em hãy so sánh cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình em với cách thu dọn sau bữa ăn ở Sgk? Gv bổ sung thêm và hướng dẫn các emvề nhà giúp đỡ gia đình bày dọn thức ăn? Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập. Mục tiêu: Học sinh nắm được bài qua phiếu học tập. Cách tiến hành: Gv phát phiếu học tập cho học sinh. Gv ghi bài lên bảng, sau đó học sinh làm xong và sửa bài. Đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng Thu dọn sau bữa ăn được thựuc hiện: - Mọi người trong gia đình đã ă n xong £ - Trong lúc mọi người đang ăn £ - Khi bữa ăn đã kết thúc £ IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: Chuẩn bị: Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống. - Học sinh trình bày Lớp nhận xét. Gọi học sinh đọc ghi nhớ. - Học sinh lên sửa bài. - Lớp nhận xét í Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: