Giáo án Lịch sử 5 - Tiết học 23: Bến tre Đồng Khởi

Lòch söû (tieát 23): BẾN TRE ĐỒNG KHỞI 
I- MỤC TIÊU : 
Sau bài học HS nêu được :
- Hoàn cảnh bùng nổ phong trào “Đồng khởi” ở miền Nam.
- Đi đầu trong phong trào “Đồng khởi” ở miền Nam là nhân dân tỉnh Bến Tre.
- Ý nghĩa của phong trào “Đồng khởi” của nhân dân tỉnh Bến Tre. 
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
- Bản đồ hành chính Việt Nam. 
- Các hình minh họa trong SGK.
- Phiếu học tập của HS. 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
TG
Hoạt động cña gi¸o viªn
Hoạt động cña häc sinh
1.Kiểm tra bài cũ : 
4'
- GV gọi 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi :
+ Nêu tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ.
+ Vì sao đất nước ta, nhân dân ta phải đau nỗi đau chia cắt ?
+ Nhân dân ta phải làm gì để xóa bỏ nỗi đau chia cắt ?
- 3 HS trả lời. 
- Nhận xét, ghi điểm. 
2. Dạy bài mới : 
1'
a. Giới thiệu bài : 
- GV giới thiệu. 
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài 
13'
Hoạt động 1 
HOÀN CẢNH BÙNG NỔ PHONG TRÀO “ĐỒNG KHỞI” BẾN TRE
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, tự đọc SGK và trả lời câu hỏi : Phong trào “Đồng khởi” ở Bến Tre nổ ra trong hoàn cảnh nào ? (Có thể hỏi : Vì sao nhân dân miền Nam đồng loạt đứng lên chống lại Mỹ - Diệm ? )
- HS đọc SGK từ Trước sự tàn sát của Mỹ - Diệm ... Bến Tre là nơi diễn ra “Đồng khởi” mạnh mẽ nhất và rút ra câu trả lời. 
- GV gọi HS phát biểu ý kiến.
- 1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến. 
- GV Nhận xét câu trả lời của HS, sau đó hỏi cả lớp :
+ Phong trào bùng nổ vào thời gian nào ? Tiêu biểu nhất là ở đâu ? 
+ Phong trào bùng nổ từ cuối năm 1959 đầu năm 1960, mạnh mẽ nhất là ở Bến Tre.
15'
Hoạt động 2 
PHONG TRÀO “ĐỒNG KHỞI” CỦA NHÂN DÂN TỈNH BẾN TRE
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm với yêu cầu : Cùng đọc SGK và thuật lại diễn biến của phong trào “Đồng khởi” ở Bến Tre.
- HS làm việc trong các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS. Lần lượt từng em trình bày diễn biến của phong trào “Đồng khởi” (hoặc 1 phần của diễn biến) trước nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và bổ sung cho nhau. 
- GV đi giúp đỡ từng nhóm, nêu các câu hỏi gợi ý cho HS định hướng các nội dung cần trình bày. 
- Hoàn chỉnh diễn biến của phong trào “Đồng khởi” theo các câu hỏi gợi ý của GV
+ Thuật lại sự kiện ngày 17-1-1960
+ Ngày 17-1-1960, nhân dân huyện Mỏ Cày đứng lên khởi nghĩa, mở đầu cho phong trào “Đồng khởi” tỉnh Bến Tre. 
+ Sự kiện này ảnh hưởng gì đến các huyện khác ở Bến Tre ? Kết quả của phong trào “Đồng khởi” ở Bến Tre. 
- HS trả lời
+ Phong trào “Đồng khởi” Bến Tre có ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh của nhân dân miền Nam như thế nào ? 
+ Trở thành ngọn cờ tiên phong, đẩy mạnh cuộc đấu tranh của đồng bào miền Nam ở cả nông thôn và thành thị.
+ Ý nghĩa của phong trào “Đồng khởi” Bến Tre. 
- HS trả lời. 
- GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận trước lớp. 
- GV nhận xét kết quả làm việc của HS, sau đó giảng lại các vấn đề quan trọng bằng sơ đồ. 
- Đại diện mỗi nhóm báo cáo về một nội dung, sau đó các nhóm khác bổ sung ý kiến
- GV cung cấp thêm thông tin để HS hiểu sự lớn mạnh của phong trào “Đồng khởi”
2'
3- Củng cố - dặn dò :
- GV yêu cầu HS phát biểu cảm nghĩ về phong trào “Đồng khởi” của nhân dân tỉnh Bến Tre.