Giáo án lớp 3 năm 2009 - 2010 - Tuần 20

Tuaàøn 20 Lòch baùo giaûng
 Từ ngày17 / 1 đến 21 / 1 / 2011.
 ngày
Thứ
Môn
Tên bài dạy
Tiết
PPCT
Đồ dùng
Dạy học
Hai
17 / 1
TĐ
KC
T
ĐD
TNXH
Ở lại với chiến khu
Ở lại với chiến rkhu
Điểm ở giữa TĐCĐT
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
Ôn tập xã hội
1
2
3
4
5
39
20
96
20
39
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ba
18/1
TD
TĐ
TA
T
CT
Chú ở bên Bác Hồ
Luyện tập
N – V : Ở lại với chiến khu
1
2
3
4
40
97
39
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tư
19/1
LTVC
T
MT
AN
KT
Từ ngữ về Tổ quốc. Dấu phẩy
So sánh các số trong phạm vi .
Ôn tập chủ đề cắt dán chữ cái
1
2
3
4
5
20
98
20
----------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
Năm
20/1
TD
CT
TA
T
TNXH
N-V : Trên đường mòn HCM
Luyện tập
 Thực vật
1
2
3
4
5
40
99
40
----------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sáu
21/1
TV
TLV
T
SHTT
Ôn chữ hoa N ( TT )
Báo cáo hoạt động
Phép cộng các số 
Phụ đạo học sinh yếu
1
2
3
4
20
20
100
----------------------
----------------------
------------------------------------------------------------------
TUẦN 20
Thứ hai	 Ngày dạy : 17 / 01 / 2011
Tập đọc -Kể chuyện 
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
	- Hiểu được nội dung : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
B.Kể chuyện:
Kể được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng lớp viết đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2.Bài cũ
(5 phút)
3.Bài mới
a.Gt bài
(2 phút)
b.Luyện đọc
(15-20 phút)
c .Tìm hiểu bài
(15 phút)
d .Luyện đọc lại
(15-18 phút)
Kể chuyện
(18 -20 phút)
4.Củng cố - dặn dò
(2 phút)
- GV ổn định lớp
-3 hs đọc bài: Báo cáo két quả tháng thi đua., trả lời:
+Bản báo cáo gồm những nội dung nào?
+Lớp tổ chức báo cáo thi đua trong tháng để làm gì?
-Nhận xét bài cũ
-Ở lại với chiến khu
-Gv ghi đề bài
- Gv đọc diễn cảm toàn bài
- Đọc câu nối tiếp
-Rèn đọc từ khó: trìu mền, hoàn cảnh, gian khổ, trở về
- Đọc đoạn nối tiếp
-Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài, gv kêt hợp nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp
-1 hs đọc phần chú thích
- Đọc đoạn trong nhóm
-Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời
+Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?
-1 hs đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm theo, trả lời:
+Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại?
+Thái độ sau đó của các bạn như thế nào?
+Vì sao Lượm và các bạn không muốn trở về nhà?
+Lời nói của Mừng có gì cảm động?
-Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời:
+Thái độ của Trung đoàn trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn?
- Hs đọc thành tiếng đoạn 4, cả lớp đọc thầm theo, trả lời:
+Tìm những hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?
Gv hỏi:
+Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?
-Gv đọc đoạn 2, hướng dẫn hs đọc : Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, / bọn trẻ lặng đi. //Tự nhiên, / ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại.//
 Lượm bước tới gần đống lửa // Giọng em rung lên: //
 -Em xin được ở lại. / Em thà chết trên chiến khu / còn hơn về ở chung, / ở lộn với tụi Tây, / tụi Việt gian//
 Cả đội nhao nhao: //
 -Chúng em xin ở lại. //
 Mừng nói như van lơn: //
 -Chúng em còn nhỏ, / chưa làm được chi nhiều / thì trung đoàn cho chúng em ăn ít cũng được. / Đừng bắt chúng em phải về, / tội chúng em lắm, anh nờ//
-1vài hs thi đọc đoạn văn
-2 hs đọc cả bài, GV nhận xét
Tiết 2
- Gv nêu nhiệm vụ:
-Dựa theo câu hỏi gợi ý, hs tập kể lại từng đoạn của câu chuyện 
- Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện theo gợi ý:
-1 hs đọc các câu hỏi gợi ý (đã viết trên bảng lớp ).
-Mời 1 hs kể mẫu đoạn từng đoạn
- Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất
-Qua câu chuyện, em hiểu thêm điều gì về các chiến sĩ nhỏ tuổi?
-Chuẩn bị bài sau: Chú ở bên Bác Hồ
- HS hát đầu giờ
- 3 hs đọc và trả lời câu hỏi
- HS nhắc lại tựa bài
-hs chú ý lắng nghe
- đọc câu nối tiếp
- HS đọc các từ khó
- đọc đoạn nối tiếp
- 4 hs đọc lại 4 đoạn
- HS đọc phần chú giải
- HS đọc bài theo nhóm đôi
-đọc thầm đoạn 1, trả lời
-ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn, cho các chiến sĩ nhỏ tuổi về sống với gia đình vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn nhiều gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu nổi
lượng
-1 hs đọc đoạn 2
-hs phát biểu ý kiến
-vì các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, lhông muốn bỏ chiến khu về sống với tụi Tây, tụi Việt gian
 - HS phát biểu
-đọc thầm đoạn 3
-Trung đoàn trưởng cảm động đến rơi nước mắt khi nghe lời, van xin được chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc của các chiến sĩ, ông hứa sẽ về báo cáo với Ban chỉ huy nguyện vọng của các em
-1 hs đọc đoạn 4
-tiếng hát bùng lên như ngọn lửa giữa đêm tối lạnh lùng
-các chiến sĩ nhỏ tuổi rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc
- 3 hs thi đọc đoạn 2
-2 hs đọc cả bài
- HS nhận xét
-1 hs đọc
- HS kể mẫu từng đoạn
- 3 HS đại diện 4 nhóm thi kể
-1, 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện, nhận xét
- HS phát biểu
Rút kinh nghiệm:...
..
To¸n
Bµi : §iÓm ë gi÷a - trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.
A- Môc tiªu
 BiÕt ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm cho tr­íc; trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng.
B- §å dïng
GV : Th­íc th¼ng
HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
ND
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.æn ®Þnh
2. KiÓm tra
3. Bµi míi
* Bµi 1
* Bµi 2
3. Cñng cè
DÆn dß
GV æn ®Þnh líp
- GV kiÓm tr bµi cò
- GV giíi thiÖu bµi
- H§ 1: §iÓm ë gi÷a.
- VÏ ®­êng th¼ng nh­ SGK, lÊy trªn ®­êng th¼ng 3 ®iÓm theo thø tù A, O, B.
- Ba ®iÓm A, O, B lµ 3 ®iÓm ntn víi nhau?
- Ta nãi: O lµ ®iÓm n»m ë gi÷a A vµ B.
- VÏ §o¹n th¼ng MN. 
- T×m ®iÓm ë gi÷a M vµ N?
- NÕu lÊy ®iÓm I n»m ngoµi ®iÓm MN th× I cã ph¶i lµ ®iÓm ë gi÷a M vµ N kh«ng?
 GT trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.
- VÏ ®o¹n th¼ng AB cã M lµ trung ®iÓm.
- Ba ®iÓm A, M, B lµ ba ®iÓm ntn víi nhau?
- M n»m ë vÞ trÝ nµo so víi A vµ B?
- §o ®é dµi ®o¹n AM? MB?
- Khi ®ã ta nãi: M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB.
- GV nªu yªu cña bµi
- ThÕ nµo lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng?
- Ba ®iÓm nµo lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng?
- M lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm nµo?
- N lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm nµo?
- Olµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm nµo? 
- NhËn xÐt, ch÷a.
- C©u nµo ®óng ®¸nh dÊu X
- Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- DÆn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- HS quan s¸t
- 3 ®iÓm th¼ng hµng víi nhau.
- Quan s¸t 
- HS t×m- Kh«ng. v× 3 ®iÓm M, - I, N kh«ng th¼ng hµng.
- lµ ba ®iÓm th¼ng hµng
- M n»m ë gi÷a A vµ B
- §o vµ nhËn xÐt: AM = MB = 3cm
- §äc : M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB.
- §äc vµ quan s¸t h×nh vÏ SGK
- 3 ®iÓm cïng n»m trªn 1 ®­êng th¼ng
- Ba ®iÓm th¼ng hµng lµ: A, M, B. 
- M lµ ®iÓm ë gi÷a 2 ®iÓm A vµ B
- N lµ ®iÓm ë gi÷a 2 ®iÓm C vµ D
- O lµ ®iÓm ë gi÷a 2 ®iÓm M vµ N
- HS nªu l¹i yªu cÇu cña bµi
- HS nh¨c l¹i 3 ®iÓm th¼ng hµng
- HS thùc hµnh
- HS chän c©u ®óng
- HS nhËn xÐt vµ bá sung
- C¸c c©u ®óng lµ: a; e.
Rút kinh nghiệm:...
...
Đạo đức 
	ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (t2)
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè , cần phải quan tâm giúp đỡ lẫn nhau, không phân biệt màu da ngôn ngữ.
	- Tích cực tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức
II.Chuẩn bị:
 Vở bài tập đạo đức
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
(2 phút)
2 Kiểm tra
(5 phút)
3.Bài mới
* HĐ 1:
Giới thiệu những sáng tác, những tư liệu đã sưu tầm được về chủ đề đã học
(8-10 phút)
* HĐ2:
Viết thư bày tỏ tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế
(13-16 phút)
* HĐ 3
Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị đổi với thiếu nhi quốc tế
(5-6 phút)
4. Củng cố - dặn dò
(2 phút)
-Cả lớp hát bài: “ Thiếu nhi thế giới liên hoan”
-Gv nêu câu hỏi:
+Vì sao chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế?
+Các em đã làm những việc gì để bày tỏ tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế?
-Nhận xét 
-Gt bài
- GV nêu mục tiêu
-Tiến hành:
-Hs trình bày tranh theo nhóm
-Mời đại diện các nhóm báo cáo, lớp lắng nghe
-Gv nhận xét, khen các nhóm đã sưu tầm được nhiều tư liệu hoặc có những sáng tác tốt về các chủ đề đoàn kết và hữu nghị với thiếu nhi quốc tế
-Mục tiêu: Hs bày tỏ tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư
-Tiến hành:
-Hs viết thư cá nhân
-Gợi ý : Các em nên gửi thư cho các bạn ở các nước đang gặp nhiều khó khăn như: đói nghèo, dịch bệnh, chiến tranh, thiên tai ..
-Hs viết thư
-Gv mời 5, 6 hs đọc thơ
-Gv lắng nghe, uốn nắn câu chữ, nhận xét nội dung
-Nhận xét chung
-Kết luận: Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu bạn bè với bạn bè quốc tế và chia sẻ với các bạn lúc gặp khó khăn, hoạn nạn
-Mục tiêu: củng cố nội dung bài học
-Tiến hành:
-Hs múa, hát, đọc thơ, diễn tiểu phẩm về tình đoàn kết đối với thiếu nhi quốc tế
-Gv nhận xét
- GV nêu phần kết luận
- GV củng cố lại nội dung bài
-Dặn hs chuẩn bị bài sau: Tôn trọng khách nước ngoài
-cả lớp cùng hát
-2 hs trả lời
- HS nhắc lại tựa bài
- HS theo dõi
- hoạt động theo nhóm , trưng bày tranh
-đại diện các nhóm giới thiệu tranh
-các bạn nhận xét
-hs tự viết thư
-5, 6 hs đọc
-lớp theo dõi và nhận xét về nội dung thư của bạn
-hs lắng nghe
-hs trình bày theo khả năng của mình
-các bạn nhận xét
-hs lắng nghe
- HS nêu lại phần kết luận
	Rút kinh nghiệm:
...
Tự nhiên xã hội
ÔN TẬP XÃ HỘI
I. Mục tiêu:
-Kể tên các kiến thức đã học về xã hội	
-Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2Bài cũ
(5 phút)
3 Bài mới
(28-32 phút)
4. Củng cố - dặn dò(2p)
- GV ổn định lớp
-Vệ sinh môi trường
-Gv nêu câu hỏi:
+Trong nước thải có gì gây hại cho sinh vật và sức khoẻ con người?
+Ở địa phương em, các gia đình, bệnh viên, nhà máy thường cho nước thải chảy đi đâu?
-Nhận xét
- ... c¶ líp lµm bµi vµo vë.
- 4, 5 em ®äc kÕt qu¶.
- Lêi gi¶i : s¸ng suèt, xao xuyÕn, sãng s¸nh, xanh xao.
+ §Æt c©u víi mçi tõ ®· ®­îc hoµn chØnh ë BT2
- HS lµm viÖc c¸ nh©n
- 4 em lªn b¶ng
- NhËn xÐt
+ Lêi gi¶i :
- ¤ng em ®· giµ nh­ng vÉn s¸ng suèt.
- Lßng em xao xuyÕn trong giê phót chia tay c¸c b¹n.
- Thïng n­íc sãng s¸nh theo tõng b­íc ch©n cña mÑ.
- B¸c em bÞ èm nªn da mÆt xanh xao.
	Rút kinh nghiệm:
...
To¸n
LuyÖn tËp
A- Môc tiªu
- BiÕt sã s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000; viÕt bèn sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín vµ ng­îc l¹i.
	- NhËn biÕt ®­îc thø tù c¸c sè trßn tr¨m ( ngh×n ) trªn tia sè vµ x¸c ®Þnh trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.
B- §å dïng
HS : SGK.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
ND
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh
2. KiÓm tra
3. Bµi míi
* Bµi 1 
* Bµi 2
* Bµi 3
* Bµi 4
4. Cñng cè 
GV æn ®Þnh líp
- Nªu quy t¾c SS sè cã 4 ch÷ sè?
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
- GV giíi thiÖu bµi
- BT yªu cÇu g×?
- Muèn ®iÒn dÊu ®óng ta lµm ntn?
- Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng, mçi HS lµm 1 cét.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
- GV nªu yªu cÇu cña bµi
- Muèn xÕp ®­îc c¸c sè theo thø tù ®ã ta cÇn lµm g×?
- ChÊm bµi, nhËn xÐt
- BT cã mÊy yªu cÇu? §ã lµ nh÷ng yªu
cÇu nµo?
- Thi viÕt nhãm ®«i
- Gäi 2 HS thi trªn b¶ng.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
BT yªu cÇu g×?
- Nªu c¸ch x¸c ®Þnh trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng?
- Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt
- Nªu c¸ch SS sè cã 4 ch÷ sè?
- C¸ch X§ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.
+ DÆn dß: ¤n l¹i bµi.
- h¸t
- 2- 3 HS nªu
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- §iÒn dÊu >; < =
- So s¸nh c¸c sè cã 4 ch÷ sè.
- Líp lµm vµo nh¸p
7766 < 7676 1000g = 1kg
9102 < 9120 950g < 1kg
5005 > 4905 1km < 1200m
- HS nªu l¹i yªu cÇu cña bµi
- XÕp theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín, tõ lín ®Õn bÐ.
- SS c¸c sè cã 4 ch÷ sè víi nhau råi xÕp.
a) 4082; 4208; 4280; 4808
b) 4808; 4280; 4208; 4082.
- Cã 4 yªu cÇu. ViÕt sè bÐ, lín nhÊt cã 3 ch÷ sè, 4 ch÷ sè.
- HS thi viÕt
+ Sè bÐ nhÊt cã 3 ch÷ sè lµ : 100
+ Sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè lµ : 999
+ Sè bÐ nhÊt cã 4 ch÷ sè lµ : 1000
+ Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè lµ : 9999
- X§ T§ cña ®o¹n th¼ng AB vµ CD.
- 2- 3HS nªu
- Líp lµm vµo nh¸p
+ Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB øng víi sè 300.
+ Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD øng víi sè 200.
- HS nªu
	Rút kinh nghiệm:
...
Tự nhiên xã hội
THỰC VẬT
I.Mục tiêu: 
- Biết dược cây có rể, thân, lá, hoa và quả. 
	- Nhận ra sự đa dạng phong của thực vật.
	- Quan sát hình vẻ hoặc vật thật và chỉ được thân, rể , lá, hoa và quả của một số cây.
II. Đồ dùng dạy học:
Các hình trong SGK 
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2 .Bài cũ
( 2 phút)
3 .Bài mới
* HĐ 1
Quan sát theo nhóm 
(14-16 phút)
* HĐ 2: 
Làm việc cá nhân
( 12 phút)
4. Củng cố - dặn dò
( 3-4 phút )
- GV ổn định lớp
 - GV kiểm tra sự chuẩn bịn của học sinh 
- GV nhận xét
-GT bài
-Mục tiêu: 
-Nêu được những đặc điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh
-Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên
-Tiến hành:
-Bước1: Tổ chức ,hướng dẫn
-Gv chia nhóm qua sát các hình trong SGK
 -Bước2: Làm việc theo nhóm 
+Chỉ và nói tên từng bộ phận của mỗi cây
+Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng và kích thước của những cây đó
-Bước3: làm việc cả lớp
 -Gv giúp hs nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật ở xung quanh và kết luận
-Kết luận: Xung quanh ta có rất nhiều cây.Chúng có kích thước và hình dạng khác nhau.Mỗi cây thường có rễ, thân, lá, hoa, quả
-Gv giới thiệu tên một số cây có trong SGK 
-Hình 1: cây khế
-Hình 2: cây vạn tuế ( trồng trong chậu), cây trắc bách diệp ( cây cao nhất giữa hình)
-Hình 3: cây kơ-nia ( cây có thân to nhất), cây cau
-Hình 4: cây lúa ở ruộng bậc thang, cây tre
-Hình 5: cây súng
-Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu một số cây
-Tiến hành:
-Bước1: Gv yêu cầu hs lấy giấy và bút chì , bút màu ra để vẽ một vài cây mà em quan sát được, các em có thể vẽ phác ở ngoài sân rồi vào lớp hoàn thiện tiếp hoặc các em có thể vẽ theo trí nhớ về một số cây đã quan sát được
-Dặn hs tô màu , ghi chú tên cây và các bộ phận của cây trên hình vẽ
-Bước2: Trình bày
-Gv có thể yêu cầu một số hs lên tự giới thiệu về bức tranh của mình
-Gv và hs nhận xét đánh giá các bức tranh vẽ của lớp
+Nêu một số cây xanh xung quanh em?
+Mỗi cây thường có các bộ phận nào?
-Goị 2 hs đọc mục: “ Bóng đèn toả sáng”
- GV củng cố lại nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau
- HS hát
- HS nhắc lại tựa bài
- HS quan sát 
- Các nhóm nêu
- đại diện các nhóm trình bày
- HS lắng nghe
- HS quan sát hình trong SGK 
-hs tự vẽ và tô màu một số cây theo trí nhớ
- HS trình bày sản phẩm
- Một số hs tự giới thiệu tranh của mình.
-2 hs trả lời
-2 hs đọc
	Rút kinh nghiệm:
...
 Thứ sáu	 Ngày dạy: 21 / 01 / 2011
TËp viÕt
¤n ch÷ hoa N ( tiÕp theo )
I. Môc tiªu
- ViÕt ®óng vµ t­¬ng ®èi nhanh ch÷ hoa N ( 1 dßng Ng ), V,T ( 1 dßng ); viÕt ®óng tªn riªng vµ c©u øng dông mét lÇn b»ng ch÷ cë nhá.
II. §å dïng
	GV : MÉu ch÷ viÕt hoa N ( Ng ) tõ øng dông vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ.
	HS : Vë tËp viÕt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
1. æn ®Þnh
2. KiÓm tra
3. Bµi míi
a. Giíi thiÖu
b. HD- viÕt
c. HD viÕt vµo vì
4.Cñng cè – dÆn dß
 - GV æn ®Þnh líp
- GV kiÓm bµi cò
- GV ®äc : Nhµ Rång, Nhí
- GV nªu M§, YC cña tiÕt häc.
- T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi ?
- GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷.
- §äc tõ øng dông
- GV nãi vÒ anh hïng NguyÔn V¨n Trçi.
- §äc c©u øng dông
- GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷.
- GV nªu yªu cÇu viÕt.
- GV QS ®éng viªn nh÷ng em viÕt yÕu.
- GV chÊm bµi
- NhËn xÐt bµi viÕt cña HS.
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- HS h¸t 
- HS viÕt b¶ng con, 2 em lªn b¶ng.
- NhËn xÐt
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
+ N ( Ng, Nh ) V, T ( Tr )
- HS QS.
- HS tËp viÕt ch÷ Ng vµ c¸c ch÷ V, T ( Tr )
- NguyÔn V¨n Trçi
- HS tËp viÕt b¶ng con : NguyÔn V¨n Trçi.
NhiÔu ®iÒu phñ lÊy gi¸ g­¬ng /Ng­êi trong mét n­íc ph¶i th­¬ng nhau cïng
- HS tËp viÕt b¶ng con : NhiÔu, NguyÔn.
+ HS viÕt bµi vµo vë
	Rút kinh nghiệm:
...
TËp lµm v¨n
B¸o c¸o ho¹t ®éng.
I. Môc tiªu
	B­íc ®Çu biÕt b¸o c¸o vÒ ho¹t ®éng cña tæ trong th¸ng võa qua dùa theo bµi tËp ®äc ®· häc ( BT 1 ); biÕt viÕt l¹i phÇn néi dung b¸o c¸o trªn.
II. §å dïng GV : MÉu b¸o c¸o ®Ó kho¶ng trèng ®iÒn néi dung.
	 HS : SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
1. æn ®Þnh
2. KiÓm tra
3. Bµi míi
a. Giíi thiÖu
b. Bµi tËp
* Bµi tËp 1
* Bµi tËp 2
- GV æn ®Þnh líp
- KÓ l¹i chuyÖn : Chµng trai lµng Phï ñng.
- GV nhËn xÐt
B. Bµi míi
- GV giíi thiÖu 
- Nªu yªu cÇu BT
- GV nhËn xÐt
- Nªu yªu cÇu bµi tËp
- GV cho häc sinh viÕt l¹i b¸o c¸o 
- GV vµ HS nhËn xÐt
- HS h¸t
- 2 HS nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn.
- NhËn xÐt
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
+ Dùa theo bµi tËp ®äc B¸o c¸o kÕt qu¶ th¸ng thi ®ua " Noi g­¬ng chó bé ®éi " h·y b¸o c¸o kÕt qu¶ häc tËp, lao ®éng cña tæ em trong th¸ng qua.
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i bµi B¸o B¸o c¸o kÕt qu¶ th¸ng thi ®ua " Noi g­¬ng chó bé ®éi"
- HS lµm viÖc theo tæ, c¸c thµnh viªn trong tæ trao ®æi, lÇn l­ît tõng HS ®ãng vai tæ tr­ëng b¸o c¸o
- NhËn xÐt
- HS nªu l¹i yªu cÇu cña bµi
+ H·y viÕt l¹i ND b¸o c¸o trªn göi c« gi¸o ( hoÆc thÇy gi¸o ) theo mÉu.
- Mét sè HS ®äc b¸o c¸o
	Rút kinh nghiệm:
...
To¸n
PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 10 000.
A- Môc tiªu
 BiÕt céng nhÈm c¸c sè ph¹m vi 10.000 ( bao gåm ®Æt tÝnh vµ tÝnh ®óng.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n ( cã phÐp céng trong ph¹m vÞ 10.000)
B- §å dïng
HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
ND
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh
2. KiÓm tra
3. Bµi míi
* Bµi 1
* Bµi 2
* Bµi 3
* Bµi 4
4. Cñng cè – dÆn dß
- GV æn ®Þnh líp
- GV gäi HS viÕt c¸c sè thµnh tæng
1254 ; 2564; 2356;
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm
- GV giíi thiÖu bµi
a) H§ 1: HD c¸ch thùc hiÖn phÐp céng 3526 + 2759.
- Ghi b¶ng : 3526 + 2759 = ?
- Nªu c¸ch ®Æt tÝnh?
- B¾t ®Çu céng tõ ®©u?
- Nªu tõng b­íc céng?
- BT yªu cÇu g×?
- Gäi 4 HS lµm trªn b¶ng
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
BT yªu cÇu mÊy viÖc?
- Nªu c¸ch ®Æt tÝnh? Thø tù thùc hiÖn?
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
- GV nªu yªu cÇu c¶u bµi
- BT cho biÕt g×? hái g×?
- Muèn biÕt c¶ hai ®éi trång bao nhiªu c©y ta lµm ntn?
- Gäi 1 HS tãm t¾t vµ gi¶i trªn b¶ng.
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
- BT yªu cÇu g×?
- Gäi HS nªu miÖng
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- H¸t
- 3 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vµo nh¸p
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- ViÕt c¸c sè h¹ng sao cho c¸c hµng th¼ng cét víi nhau.
- Tõ ph¶i sang tr¸i. 3526
- HS nªu nh­ SGK +
 2759
 6285
- VËy 3526 + 2759 = 6285
- TÝnh
- Líp lµm nh¸p.
- HS ch÷a bµi vµ nªu kªt qu¶
6829; 9261; 7075;9043
- Hai viÖc: ®Æt tÝnh vµ tÝnh.
- HS nªu
- lµm vµo nh¸p
2634 1825 5716 707
+ + + +
4848 455 1749 5857
7482 2280 7465 6564
- HS ®äc
- HS nªu
- lÊy sè c©y cña ®éi 1 céng sè c©y ®éi 2.
- Lµm vë
Bµi gi¶i
Sè c©y c¶ hai ®éi trång ®­îc lµ:
3680 + 4220 = 7900( c©)
 §¸p sè: 7900 c©y
- T×m trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng
+ Trung ®iÓm cña c¹nhAB lµ ®iÓm M.
+ Trung ®iÓm cña c¹nhBC lµ ®iÓm N.
+ Trung ®iÓm cña c¹nh CD lµ ®iÓm P.
+ Trung ®iÓm cña c¹nh DA lµ ®iÓm Q.
	Rút kinh nghiệm:
...
Phuï ñaïo hoïc sinh yeáu
I. Môc tiªu
	- Cñng cè kÜ n¨ng ®äc tr¬n vµ ®äc hiÓu bµi : ë l¹i víi chiÕn khu
	- Giuùp hoïc sinh luyeän ñoïc caùc töø khoù coù trong baøi vaø luyeän ñoïc caùc caâu vaên daøi
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
1 . Giaùo vieân goïi 4 hoïc sinh ñoïc laïi 4 ñoaïn trong baøi : NguyÔn, H¶i S¬n, Khang, Trang
- Giaùo vieân nhaän xeùt hoïc sinh ñoïc
2. Luyeän ñoïc :
 Gi¸o vieân höôùng daãn hoïc sinh luyeän ñoïc töøng ñoaïn
- GV nhaän xeùt
- 4 HS nèi tiÕp nhau ®äc 4 ®o¹n cña bµi
- NhËn xÐt b¹n ®äc
- HS theo dâi
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ñoaïn, kÕt hîp luyÖn ®äc tõ khã
+ §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n
- KÕt hîp luyÖn ®äc c©u khã
- Häc sinh luyÖn ®äc c¶ bµi
Ho¹t ®éng tËp thÓ
Sinh ho¹t líp
I. Môc tiªu
	- HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn 20
	- Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu m×nh lµm tèt
	- GD HS cã ý thøc trong häc tËp vµ trong mäi ho¹t ®éng
II Néi dung sinh ho¹t
1 GV nhËn xÐt ­u ®iÓm :
	- Gi÷ g×n vÖ sinh chung, vÖ sinh s¹ch sÏ
	- Trong líp chó ý nghe gi¶ng : .
	- ChÞu khã gi¬ tay ph¸t biÓu : ...
- Cã nhiÒu tiÕn bé vÒ ®äc : ...
- TiÕn bé h¬n vÒ mäi mÆt : ..
	- Ch­a chó ý nghe gi¶ng : .
	- CÇn rÌn thªm vÒ ®äc : .
2 §Ò ra ph­¬ng h­íng tuÇn 21
	- Duy tr× nÒ nÕp líp
	- Häc tËp
	- Lao déng
	- Chuyªn cÇn
	 Duyeät cuûa BGH
	.
	.
	.
	.
	.