Giáo án lớp 4 - Tuần 11

Tuần 11
Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Tập đọc
ễng Trạng thả diều
I. Mục tiờu:
-Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rói; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
- Hiểu ND: Ca ngợi chỳ bộ Nguyễn Hiền thụng minh, cú ý chớ vượt khú nờn đó đỗ Trạng nguyờn khi mới 13 tuổi.(trả lời được CH trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa nội dung bài học trong SGK
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
Hoạt đụng của HS
A.Giới thiệu
-Chủ điểm hụm nay chỳng ta học cú tờn là gỡ?
-Em hóy quan sỏt tranh , cho biết tờn chủ điểm núi lờn điều gỡ?
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
-Cho hs xem tranh để giới thiệu bài
-Ghi đề bài lờn bảng
2. Luyện đọc:
-Gọi 1 hs đọc mẫu
-Phõn đoạn
+Đoạn 1:Vào đời vua.để chơi
+Đoạn 2: Lờn 6 tuổi..chơi diều
+Đoạn 3: Sau vỡhọc trũ của thầy
+Đoạn 4: Đoạn cũn lạ
-Cho hs luyện đọc đoạn 
+Lần1- Rỳt từ khú: thả diều, mảnh gạch vỡ
+Lần2-Giải thớch từ:trạng, kinh ngạc
- Luyện đọc cõu văn dài:
*Thầy phải kinh ngạc..đến đú / vàchơi diều.
*Đó học thỡnhư ai nhưng / sỏch của chỳ..Cũn đốn là / vỏ trứng.vào trong.
+Lần3: hs đọc nối tiếp
-Luyện đọc theo nhúm
-Cho hs đọc toàn bài
-Giỏo viờn đọc mẫu
3. Tỡm hiểu bài
-Đoạn 1,2: Y/c hs đọc thầm TLCH:
- Cậu bộ ham thớch trũ chơi gỡ?
- Tỡm những chi tiết núi lờn tư chất thụng minh của Nguyễn Hiền?
-Đoạn 3: Y/c hs đọc thầm TLCH:
- Nguyễn Hiền ham học và chịu khú như thế nào?
-Đoạn 4: Y/c hs đọc thầm TLCH:
- Vỡ sao chỳ bộ Hiền được gọi là ụng trạng thả diều?
- Cõu tục ngữ , thành ngữ nào núi đỳng núi đỳng ý nghĩa cõu chuyện này?
 -Vỡ sao ụng được đỗ trạng nguyờn?
-Nội dung của bài là gỡ?
4. Luỵờn đọc diễn cảm
-Cho hs đọc nối tiếp đoạn.
-Chỳng ta sẽ luyện đọc diễn cảm đoạn: Thầy phải kinh ngạcthả đom đúm vào trong
-HD cỏch đọc:-Đọc chậm rói, cảm hứng, ca ngợi
-Đọc mẫu
-Y/c hs đọc theo nhúm
-Thi đọc trước lớp
GV nhận xột
5.Củng cố -Dặn dũ
-Cõu chuyện giỳp em hiểu điều gỡ?
-Gd HS chăm chỉ, chịu khú học tập noi theo tấm gương của Nguyễn Hiền
-Nhận xột giờ học
-Dặn hs về tiếp tục HTL bài thơ Nếu chỳng mỡnh cú phộp lạ, chuẩn bị cho tiết CT sắp tới
-Cú chớ thỡ nờn.
-Núi lờn những con người cú nghi lực, ý chớ thỡ thành cụng
-1hs giỏi đọc.
-Dựng bỳt chỡ đỏnh dấu đoạn văn.
- 4HS đọc nối tiếp - Luỵờn đọc từ khú.
- 4hs đọc nối tiếp 
-Vài hs đọc cõu văn dài
-4HS đọc nối tiếp.
- 1 HS đọc toàn bài.
-Lắng nghe gv đọc mẫu.
-Thả diều
-Nguyễn Hiền học đến đõu hiểu đến đú và cú trớ nhớ lạ thường, cậu cú thể thuộc bài 20 trang trong ngày mà vẫn cú thỡ giờ chơi diều.
-Nhà nghốo Nguyễn Hiền phải bỏ học nhưng ban ngày đi chăn trõu, cậu đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến , đợi bạn học thuộc bài rồi mượn vở bạn . Sỏch của Nguyễn Hiền là lưng trõu, nền đất, bỳt là ngún tay, mảnh gạch vỡ , đốn là vỏ trứng thả đom đúm vào trng. Mỗi lần cú kỡ thi, nguyễn Hiền làm bài vào lỏ chuối khụ nhờ bạn xin thầy chấm hộ.
--Vỡ cậu đỗ trạng nguyờn lỳc 13 tuổi, lỳc ấy cậu vẫn thớch chơi diều
-Mỗi phương ỏn trả lời đều cú mặt đỳng, nhưng điều cõu chuyện muốn khuyờn ta là “Cú chớ thỡ nờn”. Cõy tục ngữ b là đỳng nhất
-Vỡ ụng chịu khú học tập lại cú trớ nhớ lạ thường
- Ca ngợi chỳ bộ Nguyễn Hiền thụng minh, cú ý chớ vượt khú nờn đó đỗ Trạng nguyờn khi mới 13 tuổi.
-4hs đọc nối tiếp
-Theo dừi GV đọc mẫu
-Cho nhúm, cỏ nhõn lờn đọc thi
-Lớp nhận xột
-Cõu chuyện khuyờn ta phải cú ý chớ , quyết tõm thỡ sẽ làm được điều mỡnh mong muốn
________________________________
TOAÙN :
nhân với 10,100,1000...chia cho 10,100,1000...
I. Muùc tieõu:
 -Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp nhaõn 1 soỏ tửù nhieõn vụựi 10, 100, 1000, vaứ chia soỏ troứn chuùc, troứn traờm, troứn nghỡn, cho 10, 100, 1000,.
- Yeõu moõn hoùc, caồn thaọn, chớnh xaực.
* BTCL : Baứi 1a) coọt 1,2 , 1b)coọt 1,2 ; baứi 2 (3doứng ủaàu)
II .Hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeõu :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
A.Kieồm tra :-Goùi hs leõn baỷng laứm BT 1 
-NX-cho ủieồm
B.Baứi mụựi
1. Giụựi thieọu baứi,ghi ủeà
 2.Hửụựng daón hs nhaõn 1 soỏ tửù nhieõn vụựi 10,100,1000 hoaởc chia soỏ troứn chuùc cho 10,100,1000
-Gv ghi 35 x 10 = ?
-Y/c hs neõu vaứ trao ủoồi caựch laứm
-Nh.xeựt +choỏt laùi
-Ghi baỷng : 35 10 = 350 . Vaọy 350 : 10 = ?
-Y/c hs neõu vaứ trao ủoồi caựch laứm
- Nh.xeựt +choỏt laùi 
-Cho hs laứm caực BT sau : 35 100 = ? 3500 : 100 = ? ; 35 1000 = ? vaứ 35000 : 1000 = ?
-Nh.xeựt +choỏt laùi 
b) Thửùc haứnh
 Baứi 1a,b(coọt 1,2) : -Goùi hs ủoùc y/c 
-Y/c hs laứm baứi+ h.daón nh.xeựt, boồ sung
-Goùi hs neõu keỏt quaỷ
-Nh.xeựt, ủieồm,tuyeõn dửụng
*Y/caàu hs khaự,gioỷi laứm theõm BT1 coọt 3
 Baứi 2(3doứng ủaàu) :-Goùi hs ủoùc y/c 
-Hửụựng daón cho hs hieồu baứi maóu
-Y/c hs tửù laứm baứi
-Goùi hs sửỷa baứi
- Nh.xeựt, ủieồm,tuyeõn dửụng
*Y/caàu hs khaự,gioỷi laứm theõm caực doứng coứn laùi.
3.Cuỷng coỏ : Hoỷi + choỏt noọi dung baứi
-Daởn doứ: Veà nhaứ xem laùi baứi+ baứi ch.bũ/sgk,60
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- 2 hs laứm baỷng
- lụựp th.doừi, nh.xeựt
-ẹoùc laùi,neõu caựch tớnh
 35 10 = 10 35 = 1 chuùc 
nhaõn 35 = 35 chuùc = 350 ( gaỏp 1 chuùc 
leõn 35 laàn )
 . Vaọy 35 10 = 350
-Khi nhaõn 35 vụựi 10 ta chổ vieọc vieỏt
 theõm vaứo beõn phaỷi soỏ 35 một chửừ soỏ 0
(ủửụùc 350) 
-ẹoùc laùi,neõu caựch tớnh
- 35 10 = 350 . Vaọy 350 : 10 = 35
-Laứm baứi + neõu laàn lửụùt
-Theo doừi
HS nhẩm và nêu kết quả.
-Laứm baứi vaứo vụỷ nháp.
-Neõu keỏt quaỷ-lụựp nh.xeựt, boồ sung
*HS khaự,gioỷi laứm theõm BT1 coọt 3
-ẹoùc y/caàu, 
-Laứm baứi vaứo vụỷ
-Neõu keỏt quaỷ-lụựp nh.xeựt, boồ sung
-Theo doừi,nh.xeựt, bieồu dửụng
*HS khaự,gioỷi laứm theõm caực doứng coứn laùi
-Theo doừi, traỷ lụứi
________________________________
 CHÍNH TA Û( Nhụự – vieỏt): 
 Nếu chúng mình có phép lạ
I. Mục tiêu :
 - Nhụự – vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ ; trỡnh baứy ủuựng caực khoồ thụ 6 chửừ.
-Hieồu noọi dung baứi chớnh taỷ nhụự-vieỏt :Neỏu chuựng mỡnh coự pheựp laù
.Laứm ủuựng BT 3 ( vieỏt laùi chửừ sai ct trong caực caõu ủaừ hoùc) ;BT2
-Giaựo duùc hs tớnh thaồm mú, coự tinh thaàn traựch nhieọm vụựi baứi vieỏt cuỷa mỡnh.
II.Chuaồn bũ : Baỷng phuù ghi saỹn phaàn BT.
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
1.Giụựi thieọu baứi, ghi ủeà
2.Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ :
-Goùi hs ủoùc thuoọc loứng laùi 4 khoồ caàn vieỏt
-Goùi hs neõu caực tửứ khoự deó vieỏt sai
-Cho hs vieỏt baỷng con caực tửứ treõn
-Y/c hs tửù oõn laùi baứi ủeồ ch bũ vieỏt
-Y/c hs tửù vieỏt chớnh taỷ
-Y/c hs hs tửù soaựt laùi baứi vieỏt
-Chaỏm vaứi baứi
-Nh.xeựt baứi chaỏm, bieồu dửụng
 b)Hửụựng daón laứm BT chớnh taỷ :
Baứi 2: 
-Goùi hs ủoùc y/c vaứ noọi dung BT 
-Y/c hs tửù laứm baứi
-H.daón nh.xeựt, boồ sung 
-Nh.xeựt, cho ủieồm,tuyeõn dửụng 
Baứi 3:
 -Goùi hs ủoùc y/c vaứ noọi dung BT 
-Y/c hs tửù laứm baứi 
 -H.daón nh.xeựt, boồ sung 
-Nh.xeựt, cho ủieồm,tuyeõn dửụng 
3.Cuỷng coỏ :
-Goùi hs ủoùc laùi BT 2 vaứ BT 3
 -Daởn doứ : Veà nhaứ sửỷa laùi nhửừng loói sai.
-Nh.xeựt tieỏt hoùc + bieồu dửụng
-Theo doừi, laộng nghe
-Vaứi hs ủoùc-lụựp thaàm
-Laởn xuoỏng, chụựp maột, ruoọt,..
-Phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng con caực tửứ treõn
-ẹoùc thaàm laùi 4 khoồ thơ
-Nhụự+Vieỏt chớnh taỷ
-Soaựt baứi
-ẹoồi vụỷ + chaỏm chửừa loói chớnh taỷ
-ẹoùc y/caàu vaứ noọi dung BT –lụựp đọc thaàm
-1 hs laứm baỷng – lụựp laứm vụỷ
 -Th.doừi, nh.xeựt, boồ sung
-ẹoùc y/caàu vaứ noọi dung BT –lụựp đọc thaàm
-1 hs laứm baỷng – lụựp laứm vụỷ
 -Th.doừi, nh.xeựt, boồ sung
-Th.doừi bieồu dửụng
-Vaứi hs ủoùc-lụựp theo doừi
___________________________
KHOA HOẽC :
ba thể của nước
I .Muùc tieõu :
- Neõu ủửụùc nửụực toàn taùi ụỷ ba theồ : loỷng , khớ , raộn. Laứm thớ nghieọm veà sửù chuyeồn theồ cuỷa nửụực tửứ theồ loỷng sang theồ khớ vaứ ngửụùc laùi. 
-Yeõu moõn hoùc, giửừ gỡn veọ sinh nguoàn nửụực xung quanh mỡnh.
II. ẹoà duứng : Tranh minh hoaù; duùng cuù thớ nghieọm 
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV 
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS 
A.Kieồm tra :ừ-Nửụực coự hỡnh daùng nhaỏt ủũnh khoõng ?-Nửụực coự caực tớnh chaỏt naứo ?
-Nh.xeựt ủieồm	
B.Baứi mụựi : 
1. Giụựi thieọu baứi,ghi ủeà 
 a)Hẹ 1: Tỡm hieồu hieọn tửụùng nửụực ụỷ theồ loỷng chuyeồn thaứnh theồ khớ vaứ ngửụùc laùi
-Y/caàu hs neõu VD veà nửụực ụỷ theồ loỷng
-Nửụực coứn toàn taùi ụỷ nhửừng theồ naứo ?
-Duứng khaờn ửụựt lau ..... mụựi lau vaứ neõu nh.xeựt
- Neỏu maởt baỷng khoõ ủi, thỡ nửụực ủaừ bieỏn ủi ủaõu 
-Y/c hs laứm th nghieọm nhử H.3 ủeồ traỷ lụứi 
-H.daón hsứ laứm thớ nghieọm.
-Y/c hs q/saựt nửụực noựng ủang boỏc hụi. Nh.xeựt vaứ noựi teõn hieọn tửụùng vửứa xaỷy ra
-UÙp ủúa leõn 1 coỏc nửụực noựng khoaỷng 1 phuựt roài nhaỏc ủúa ra. QS maởt ủúa. NX vaứ noựi teõn hieọn tửụùng vửứa xaỷy ra
-Nh.xeựt+ keỏt luaọn
b)Hẹ 2: Tỡm hieồu hieọn tửụùng nửụực tửứ theồ loỷng chuyeồn thaứnh theồ raộn vaứ ngửụùc laùi
-Y/c hs q/saựt H. 4, 5 trang 45 vaứ hoỷi :
 +Nửụực trong khay ủaừ bieỏn thaứnh theồ gỡ 
+Nh.xeựt nửụực ụỷ theồ naứy
+Hieọn tửụùng chuyeồn theồ cuỷa nửụực ụỷ trong khay goùi laứ gỡ ?
+QS hieọn tửụùng xaỷy ra khi ủeồ khay nửụực ủaự ụỷ ngoaứi tuỷ laùnh xem ủieàu gỡ ủaừ xaỷy ra vaứ noựi teõn hieọn tửụùng ủoự
 +Neõu VD veà nửụực toàn taùi ụỷ theồ raộn
-Nh.xeựt+ keỏt luaọn
-Hẹ 3 : Y/c hs veừ sụ ủoà sửù chuyeồn theồ cuỷa nửụực vaứ trỡnh baứy
Cuỷng coỏ :-Nửụực toàn taùi ụỷ nhửừng theồ naứo ?
-Neõu t/c chung cuỷa nửụực ụỷ caực theồ ủoự?
-Dặn dò: Học bài ở nhà+xem bài ch.bị/sgk 
- Nhận xột tiết học +biểu dương.
-HSTL
-Th.doừi, laộng nghe
-Nửụực mửa, nửục soõng, nửụực suoỏi, bieồn,
-HS nêu
-Sụứ vaứ neõu nh.xeựt (ửụựt tay)
-.....bay hụi 
-Nghe vaứ laứm thớ nghieọm
-Coự khoựi bay leõn . ẹoự laứ sửù bay hụi cuỷa nửụực
-Coự nhieàu haùt nửụực ủoùng treõn maởt ủúa. ẹoự laứ do hụi nửụực ngửng tuù laùi thaứnh nửụực
-Neõu : nửụực ụỷ theồ loỷng chuyeồn thaứnh theồ khớ vaứ ngửụùc laùi
-Th.doừi, laộng nghe
-Nghe, q/saựt vaứ traỷ lụứi
 +Nửụực ụỷ theồ loỷng trong khay ủaừ bieỏn thaứnh nửụực ụỷ theồ raộn
 +Nửụực ụỷ theồ raộn coự hỡnh daùng nhaỏt ủũnh
+Goùi laứ sửù ủoõng ủaởc
+Nửụực ủaự ủaừ chaỷy ra thaứnh nửụực ụỷ theồ loỷng
. Goùi laứ sửù noựng chảy. 
-Vaứi hs neõu(nửụực ủaự, baờng, tuyeỏt
-lụựp nh.xeựt, 
-Th.doừi, laộng nghe
-Veừ vụựi baùn beõn caùnhvaứ trỡnh baứy 
-Theồ loỷng, theồ raộn, theồ khớ
-ễÛ caỷ 3 theồ nửụực ủeàu trong suoỏt, ... vũ ; Nửụực ụỷ theồ loỷng, theồ khớ khg coự hỡnh daùng nhaỏt ủũnh, ụỷ theồ raộn coự hỡnh daùng nhaỏt ủũnh
-Theo doừi, thửùc hieọn.
________________________________
Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010
Thể dục:
Ôn ... h.xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng
-Laứm baứi theo y/c cuỷa GV
- Th.doừi, nh.xeựt, bieồu dửụng
- Th.doừi,nghe
-Qsaựt vaứ ủo + neõu caùnh h. vuoõng ủuựng 1 dm
-Qsaựt vaứ nghe
-Nghe vaứ ủoùc laùi
-ẹửụùc xeỏp ủaày bụỷi 100 hỡnh vuoõng nhoỷ ( dieọn tớch moói hỡnh vuoõng nhoỷ 1 cm2 )
- 1 dm2 = 100 cm2 vaứ ngửụùc laùi
 - Th.doừi, nh.xeựt, bieồu dửụng
-ẹoùc
-ẹoùc laàn lửụùt : 32dm2 ;911dm2 ;....
-Th.doừi, nh.xeựt, bieồu dửụng
-ẹoùc y/caàu, thaàm
- Vaứi hs laứm baỷng – lụựp vụỷ
-Th.doừi, nh.xeựt, bieồu dửụng
-ẹoùc y/caàu, thaàm
- Vaứi hs laứm baỷng – lụựp vụỷ
-Th.doừi, nh.xeựt, bieồu dửụng
-ẹoùc y/caàu, thaàm
- Vaứi hs laứm baỷng – lụựp vụỷ
-ẹuựng ( a ) ; Sai ( b, c, d )
- 1 dm2 = 100 cm2
- Th.dừi,thực hiện
____________________________
KEÅ CHUYEÄN 
 BAỉN CHAÂN Kè DIEÄU
I. Muùc tieõu : 
- Nghe, quan saựt tranh ủeồ keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn , keồ noỏi tieỏp ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn Baứn chaõn kỡ dieọu ( do Gv keồ )
- Hieồu ủửụùc yự nghúa caõu chuyeọn : Ca ngụùi taỏm gửụng Nguyeón Ngoùc Kyự giaứu nghũ lửùc, coự yự chớ vửụn leõn trong hoùc taọp vaứ reứn luyeọn
.-Giaựo duùc hs coự yự chớ vaứ reứn luyeọn vửụn leõn trong hoùc taọp 
II. Tranh minh hoaù caõu chuyeọn
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV 
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS 
1.Giụựi thieọu baứi ,ghi đề
2.Baứi mụựi : 
 a) GV keồ maóu
-Keồ 2 hoaởc 3 laàn. Gioùng keồ thong thaỷ, chaọm raừi.
 Nhaỏn gioùng caực tửứ ngửừ gụùi taỷ, gụùi caỷm
 b)HS thửùc haứnh keồ chuyeọn vaứ trao ủoồi yự nghúa caõu chuyeọn
-Goùi hs ủoùc y/c cuỷa BT
-Y/c hs keồ chuyeọn theo caởp vaứ trao ủoồi 
veà yự nghúa caõu chuyeọn
-Goùi hs thi keồ trửụực lụựp.
 -H.daón ủoỏi thoaùi vụựi caực baùn veà anh
 Nguyeón Ngoùc Kớ, yự nghúa caõu chuyeọn
-Nh.xeựt, ủieồm hs keồ toỏt
3.Cuỷng coỏ :
-Goùi hs neõu laùi yự nghúa caõu chuyeọn 
-Qua caõu chuyeọn naứy em hoùc ủửụùc ủieàu gỡ ?
-Daởn doứ veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn,
 xem baứi ch.bũ tieỏt sau/sgk trang 119
-Nh.xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng.
-Nghe vaứ QS tranh
-Theo doừi +quan saựt tranh minh hoaù
-ẹoùcy/c cuỷa BT-lụựp thaàm
-Thửùc haứnh keồ chuyeọn theo caởp (4’) vaứ trao ủoồi veà yự nghúa caõu chuyeọn
-Thi keồ vaứ ủoỏi thoaùi vụựi caực baùn veà anh Nguyeón Ngoùc Kớ, yự nghúa caõu chuyeọn
-Th.dừi, nh.xột, biểu dương
-Ca ngụùi taỏm gửụng Nguyeón Ngoùc Kyự giaứu nghũ lửùc, coự yự chớ vửụn leõn trong hoùc taọp vaứ reứn luyeọn
-Duứ trong hoaứn caỷnh khoự khaờn naứo, neỏu con ngửụứi giaứu nghũ lửùc coự yự chớ vửụn leõn thỡ seừ ủaùt ủửụùc ủieàu mỡnh mong ửụực
- Th.dừi,thực hiện
_________________________________
mĩ thuật
(cô hoàn dạy)
Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
Tập làm văn 
mở bài trong bài văn kể truyện
 I.Muùc tieõu :
- Naộm ủửụùc hai caựch mụỷ baứi trửùc tieỏp vaứ giaựn tieỏp trong baứi vaờn keồ chuyeọn (ND Ghi nhụự).
-Nhaọn bieỏt ủửụùc mụỷ baứi theo caựch ủaừ hoùc ( BT1, BT2, muùc III) ; bửụực ủaàu vieỏt ủửụùc ủoaùn mụỷ baứi theo caựch giaựn tieỏp (BT3, muùc III).
-Yeõu moõn hoùc sửỷ duùng thaứnh thaùo T.Vieọt
II. Baỷng phuù ghi noọi dung caàn ghi nhụự
III .Hoaùt ủoọng daùy hoùc :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV 
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
A.Kieồm tra :-Goùi hs thửùc haứnh trao ủoồi yự kieỏn vụựi ngửụứi thaõn veà 1 ngửụứi coự yự chớ nghũ lửùc vửụn leõn trong cuoọc soỏng
-Nh.xeựt, ủieồm
B.Baứi mụựi :
 1.Giụựi thieọu baứi,ghi ủeà
 2.Nhaọn xeựt
 Baứi 1, 2-Goùi hs ủoùc BT 1, 2
-Y/c hs suy nghú laứm baứi nhoựm ủoõi
-Goùi hs neõu keỏt quaỷ+ h.daón nh.xeựt, boồ sung
-Nh.xeựt +KL : ẹoaùn mụỷ baứi laứ : “Trụứi muứa thu maựt..coỏ sửực taọp chaùy”
 Baứi 3-Goùi hs ủoùc y/c
-Y/c hs laứm vieọc -Goùi hs neõu keỏt quaỷ
-H.daón nh.xeựt, boồ sung
- Nh.xeựt +KL : ẹoự laứ 2 caựch mụỷ baứi cho baứi vaờn keồ chuyeọn : mụỷ baứi trửùc tieỏp vaứ giaựn tieỏp
 3.Ghi nhụự -Goùi hs ủoùc ghi nhụự
 4.Luyeọn taọp:
 Baứi 1-Goùi hs ủoùc BT 1
-Goùi hs neõu keỏt quaỷ
-Nh.xeựt-tuyeõn dửụng-KL :(a) Trửùc tieỏp
 Baứi 2-Goùi hs ủoùc BT 2
-Y/c hs suy nghú laứm baứi-Goùi hs neõu keỏt quaỷ
-Nh.xeựt,cho ủieồm, tuyeõn dửụng
 Baứi 3-Goùi hs ủoùc BT 2
-Coự theồ keồ mụỷ baứi cho truyeọn baống lụứi cuỷa ai 
-Y/c hs suy nghú laứm baứi-Goùi hs neõu keỏt quaỷ
 - Nh.xeựt,cho ủieồm, tuyeõn dửụng
Cuỷng coỏ :Hoỷi +choỏt laùi baứi-Goùi hs ủoùc laùi ghi nhụự
 5.Dặn dò học bài+ Chuẩn bị bài sau 
- Nhận xét đánh giá giờ học, biểu dương
-2 hs thửùc hieọn
-ẹoùc yeõu caàu BT 1, 2
-Laứm vieọc nhoựm ủoõi.
-Neõu keỏt quaỷ-lụựp nh.xeựt, boồ sung
-Th.doừi, nhaộc laùi
 -ẹoùcyeõu caàu BT 3
-Laứm vieọc nhoựm ủoõi
-Neõu keỏt quaỷ-lụựp nh.xeựt, boồ sung
-Th.doừi, nhaộc laùi
-ẹoùc ghi nhụự –Lụựp đọc thaàm
-Neõu yeõu caàu BT 
-Laứm vieọc nhoựm ủoõi
-Neõukeỏt quaỷ-lụựp nh.xeựt, boồ sung
-Th.doừi, nhaộc laùi :(b) , (c), (d) Giaựn tieỏp
-ẹoùc yeõu caàu BT 
-Laứm baứi –vaứi hs ủoùc -lụựp nh.xeựt, boồ sung
- Mụỷ baứi theo caựch trửùc tieỏp
-lụựp nh.xeựt, boồ sung
-ẹoùc yeõu caàu BT 
-Lụứi cuỷa ngửụứi keồ hoaởc lụứi cuỷa Leõ
-Laứm nhaựp- noỏi tieỏp ủoùc mụỷ baứi
 -Th.doừi, traỷ lụứi- Vaứi hs ủoùc laùi ghi nhụự 
-Th.dõi, thực hiện
_______________________________
Toán
mét vuông
I.Muùc tieõu :
 -Bieỏt m2 laứ ủụn vũ ủo dieọn tớch ; ủoùc, vieỏt ủửùục “ meựt vuoõng” , “m2”.
- Bieỏt ủửụùc 1m2 = 100dm2 . Bửụực ủaàu bieỏt chuyeồn ủoồi tửứ m2 sang dm2 , cm2.
- Yeõu moõn hoùc, caồn thaọn ,chớnh xaực
* BTchuaồn : Baứi 1,2(coọt 1),3
II. ẹoà duứng : Baỷng hỡnh veừ oõ vuoõng coự dieọn tớch 1m2 
III .Hoaùt ủoọng daùy hoùc
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV 
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS 
A.Kieồm tra :-Goùi hs laứm BT sau :
 700 cm2 = ? dm2 ; 1700 cm2 = ? dm2
 50 dm2 = ? cm2 ; 97 dm2 = ? cm2 
-Nh.xeựt, ủieồm	
B.Baứi mụựi
1. Giụựi thieọu baứi, ghi ủeà
 2. Giụựi thieọu meựt vuoõng
-Cuứng vụựi cm2, dm2 , ủeồ ủo dieọn tớch ngửụứi ta coứn duứng ủụn vũ laứ meựt vuoõng
-Cho hs xem hỡnh vuoõng caùnh 1 m ủaừ chuaồn bũ 
-Chổ vaứo beà maởt hỡnh vuoõng vaứ noựi : Meựt vuoõg laứ dieọn tớch hỡnh vuoõng coự caùnh daứi 1 m, ủaõy laứ m2
-Giụựi thieọu caựch ủoùc vaứ vieỏt m2 
-Y/c hs QS hỡnh vuoõng caùnh 1 m coự caỏu taùo ntn ?-Y/c hs neõu moỏi quan heọ giửừa m2 vaứ dm2
-Nh.xeựt, choỏt laùi
 b)Thửùc haứnh
 Baứi 1-Goùi hs ủoùc y/c
-Y/c hs laứm baứi – H.daón nh.xeựt, boồ sung
-Nh.xeựt,tuyeõn dửụng, ủieồm
 Baứi 2(coọt 1)-Goùi hs ủoùc y/c
-Y/c hs laứm baứi – H.daón nh.xeựt, b oồ sung
*Y/caàu hs khaự, gioỷi laứm theõm coọt 2
-Nh.xeựt,tuyeõn dửụng, ủieồm
Baứi 3 -Goùi hs ủoùc y/c
-Y/c hs laứm baứi – H.daón nh.xeựt, b oồ sung
-Nh.xeựt,tuyeõn dửụng, ủieồm
*Y/caàu hs khaự, gioỷi laứm theõm BT4
Goùi hs ủoùc y/c-Hdaón caựch giaỷi
-Y/c hs laứm baứi – H.daón nh.xeựt, b oồ sung
-Nh.xeựt,tuyeõn dửụng, ủieồm
3,Cuỷng coỏ : 1m2 = ? dm2
 -Dặn dò học bài+ Chuẩn bị bài sau 
- Nhận xét đánh giá giờ học, biểu dương.
- Vaứi hs laứm baỷng- lụựp th.doừi, nh.xeựt
- Th/doừi, nghe
-Qsaựt vaứ ủo caùnh hỡnh vuoõng ủuựng 1 m
-Qsaựt vaứ nghe
-Nghe vaứ ủoùc laùi
-ẹửụùc xeỏp ủaày bụỷi 100 hỡnh vuoõng nhoỷ ( dieọn tớch moói hỡnh vuoõng nhoỷ 1 dm2 )
- 1 m2 = 100 dm2 vaứ ngửụùc laùi
-ẹoùc yeõu caàu BT
- Vaứi hs laứm baỷng- lụựp laứm vụỷ
-Nh.xeựt, boỏ sung
-ẹoùc yeõu caàu BT
- Vaứi hs laứm baỷng- lụựp laứm vụỷ
*HS khaự, gioỷi laứm theõm coọt 2
-Nh.xeựt, boỏ sung
ẹoùc yeõu caàu BT
- Vaứi hs laứm baỷng- lụựp laứm vụỷ
-Nh.xeựt, bổ sung
*HS khaự, gioỷi laứm theõm BT4
 ẹoùc yeõu caàu BT
- HS laứm vụỷ
-1m2 = 100 dm2
__________________________________
Khoa học
mây được hình thành như thế nào ?mưa tờ đâu ra?
I.Muùc tieõu :
-Bieỏt maõy, mửa laứ sửù chuyeồn theồ cuỷa nửụực trong tửù nhieõn .
- Coự yự thửực giửừ gỡn veọ sinh moõi trửụứng nửụực xung quanh mỡmh.
II .ẹoà duứng :tranh minh hoaù, giaỏy buựt maứu.
III .Hoaùt ủoọng daùy hoùc :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV 
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
A.Kieồm tra : Nửụực toàn taùi ụỷ nhửừng theồ naứo?
ễÛ moói daùng toàn taùi nửụực coựtớnh chaỏt gỡ ?
B.Baứi mụựi :
1. Giụựi thieọu baứi,ghi ủeà
 2.Hẹ 1 : Tỡm hieồu sửù chuyeồn theồ cuỷa nửụực trong tửù nhieõn
 -Y/c hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi ủeồ nghieõn cửựu Cuoọc phieõu lửu cuỷa gioùt mửa trang 46, 47. Sau ủoự nhỡn hỡnh veừ keồ laùi vụựi baùn beõn caùnh
-Maõy ủửụùc hỡnh thaứnh ntn ?
-Nửụực tửứ ủaõu ra ?
-Y/c hs neõu ủũnh nghúa veà voứng tuaàn hoaứn cuỷa nửụực trong tửù nhieõn
-Nh.xeựt, b.sung+ keỏt luaọn 
3.Hẹ 2 : Troứ chụi ủoựng vai “Toõi laứ gioùt nửụực” -Y/c hs phaõn vai theo : gioùt nửụực ; hụi nửụực ; maõy traộng ; maõy ủen ; gioùt mửa
-Goùi 1 soỏ hs leõn h daón maóu trửụực lụựp
-Y/c hs tửù saựng kieỏn lụứi thoaùi vaứ phuù hoaù
-Qsaựt giuựp ủụừ hs-Goùi hs ủoựng vai 
-Nh.xeựt, tuyeõn dửụng hs 
3)Cuỷng coỏ: Hoỷi + choỏt noọi dung baứi
-Goùi hs ủoùc laùi muùc baùn caàn bieỏt 
 -Daởn doứ : Veà nhaứ hoùc baứi ,xem baứi ch.bũ
-Nh.xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng
 -Vaứi hs traỷ lụứi –lụựp nh.xeựt, boồ sung
-Th.doừi, laộng nghe
-Nghe vaứ thaỷo luaọn nhoựm ủoõi 
-ẹaùi dieọn trỡnh baứy- lụựp nh.xeựt, boồ sung
-Hụi nửụực bay leõn cao gaởp laùnh ngửng tuù thaứnh nhửừng haùt nửụực raỏt nhoỷ keỏt laùi thaứnh caực ủaựm maõy
-Nhửừng gioùt nửụực li ti trong caực ủaựm maõy rụi xuoỏng ủaỏt thaứnh mửa
-Hieọn tửụùng nửụực bay hụi thaứnh hụi nửụực, roài tửứ hụi nửụực ngửng tuù laùi thaứnh nửụực xaỷy ra laởp ủi laởp laùi, taùo ra voứng tuaàn hoaứn cuỷa nửụực trong tửù nhieõn
-Laứm vieọc theo nhoựm5 -Phaõn vai theo y/c -ẹoựng vai theo nhoựm
-Vaứi nhoựm trỡnh baứy- lụựp nh.xeựt,boồ sung
-Th.doừi bỡnh choùn, bieồu dửụng
-Th.doừi, traỷ lụứi
-Vaứi hs ủoùc- 
Th.dừi,thực hiện
______________________________
Kĩ thuật 
( cô hoàn dạy )
______________________________
SINH HOAẽT LễÙP
I. Muùc tieõu:
ẹaựnh giaự hoaùt ủoọng tuaàn 11 vaứ phửụng hửụựng hoaùt ủoọng tuaàn 12.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.
A. Kiểm điểm hoạt động tuần 11 : 
1- GV nêu MĐ, ND giờ sinh hoạt.
2- Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt:
+ Các tổ nêu kết quả theo dõi trong tuần 
+ Các cá nhân phát biểu ý kiến
+ Lớp trưởng tổng hợp kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua :
3- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá:
- Tuyên dương những mặt lớp thực hiện tốt ; cá nhân hoàn thành xuất sắc . 
- Nhắc nhở và đưa ra cách giải quyết những mặt lớp thực hiện chưa tốt, cá nhân còn chưa thực hiện tốt nội quy của lớp, trường . 
B. Phương hướng tuần 12:
+ Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp do nhà trường và lớp đề ra. 
+ Nâng cao chất lượng học tập, phấn đấu có nhiều hoa điểm 10 hơn tuần trước. 
+ Thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trường lớp học, trường học.
________________________________