I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Tìm đượccác từ đồng nghĩa chỉ màu sắc (3 trong 4màu nêu ở BT1) và đặt câu với 1 từ tìm được ở BT1, BT2.
- Hiểunghĩa của các từ trong bài học.
- Chọn được từ thích hợp để hoàn chỉnh bài vănBT3.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bút dạ- Bảng phụ.
- Một vài trang từ điển được photo.
III. Các hoạt động dạy học:
Ngày dạy: Tiết 2 Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Tìm đượccác từ đồng nghĩa chỉ màu sắc (3 trong 4màu nêu ở BT1) và đặt câu với 1 từ tìm được ở BT1, BT2. - Hiểunghĩa của các từ trong bài học. - Chọn được từ thích hợp để hoàn chỉnh bài vănBT3. II. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ- Bảng phụ. - Một vài trang từ điển được photo. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Thế nào là từ đồng nghĩa? - Trả lời các câu hỏi. - Cả lớp nhận xét - Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn? - Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn? - Làm bài tập 2(làm lại). - Nhận xét ghi điểm - HS lên bảnglàm. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Ghi bảng - Ghi vở Hoạt động 2: Luyện tập *Hướng dẫn HS làm bài tập1 *Tìm các từ đồng nghĩa. HS khá giỏi, khá đặt câu được với,3từ tìm đượcở BT1. Mục tiêu:Tìm được các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc - Cho HS đọc yêu cầu và giao việc. - HS đọc to.Tìm các từ đồng nghĩa. Cách tiến hành:nhóm - HS làm việc theo nhóm. - Nhóm thực hành. - Cho HS trình bày kết quả. - HS viết vào phiếu. - Đại diện các nhóm dán phiếu, nhận xét. - GV chốt lại. - Lắng nghe, biết bài làm đúng – sai. * Hướng dẫn HS làm bài tập 2 *Đặt câu với từ vừa tìm ở BT1 - Đọc yêu cầu. Đặt câu với từ vừa tìm ở BT1 - Giao việc: Chọn một trong số các từ vừa tìm được và đặt câu. - HS nghe. - Cho HS làm bài. - Từng cá nhân HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. - HS đọc câu mình đặt, lớp nhận xét. - GV nhận xét.Ghi điểm - Lắng nghe, nhận biết bài làm đúng. *Hướng dẫn HS làm bài tập 3 *Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống. - Cho HS đọc yêu cầu và giao việc. - HS đọc đoạn văn “Cá hồi vượt thác”. - Lớp đọc thầm. - Đọc đoạn văn, cho HS làm bài. - Làm việc nhóm đôi. - Cho HS trình bày kết quả. - Đại diện HS trình bày. - GV nhận xét, chốt lại. - Lắng nghe, nhận biết bài làm đúng. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe. - Về nhà: Bài tập 3. - Lắng nghe. - Xem bài tuần 2.
Tài liệu đính kèm: