Giáo án Lớp 5 - Tuần 15 - Phan Văn Túc - Trường tiểu học Nam An

Tuần 15
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Tiếng việt
ôn tập về từ loại
I. Mục tiêu 
- Ôn tập về từ loại , củng cố nhận biết các thể loại danh , độngtừ, tính từ 
	- áp dụng đặt câu , viết đoạn văn hay có sử dụng danh, động , tính từ 
II. Tài liệu tham khảo 
Vở luyện Tiếng Vệt 5 
II. HĐ DH 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC
2. Bài luyện 
Bài 1Tìm danh từ chung , danh từ riêng . đại từ trong đoạn văn 
Bài 2 Nêu cách viết hoa danh từ riêng trong câu , đoạn là đúng hay sai 
Bài 3 đặt 5 câu , mỗi câu có một danh từ riêng viết tiếng việt hoặc một danh từ riêng tên nước ngoài 
3. củng cố 
 Dặn dò 
Hướng dẫn làm một số bài luyện thuộc kiểu bài ôn tập về từ loại 
- Nêu yêu cầu của bài tập 1?
 Tìm các danh từ chung , danh từ riêng có trong bài 
- Nêu yêu cầu của bài 
yêu cầu làm gì ?
Trao đổi nhóm đôi thảo luận 
- Nêu kết quả thảo luận nhóm ?
Nhận xét kết quả thảo luận của nhóm bạn ?
- Nối tiếp đọc các câu đúng 
, nhận xét bổ sung thêm 
 GV khẳng định lại kết quả đúng 
Nêu yêu cầu của bài ?
HD học sinh lập dàn ý 
Các danh từ riêng chỉ người theo yêu cầu của bài 
Tổ chức đặt câu làm việc cá nhân 
 - Nổi tiếp đọc câu văn mình viết nhận xét sửa chữa cho hay hơn 
Nhận xét chung 
Dặn về hoàn chỉnh bài vào vở 
1 học sinh đọc yêu cầu của bài Học sinh lựa chọn tìm từ , 3 HS nhận xét bổ sung thêm 
- Tìm các danh từ riêng trong đoạn văn : Hùng , nam , Quý 
 Danh từ chung : đường 
Vàng , thầy giáo ....
Đại từ : tớ. Họ . ai 
Học sinh đọc , nghe sửa cho cho đúng , đủ 
Nêu cách viết hoa danh từ trong các câu văn cho sẵn 
Học sinh đọc câu văn , trao đổi tìm , đưa ra ý kiến đúng 
HS nêu ý kiến ( 2 ý đưa ra đều đúng )
2,3 học sinh nối tiếp đọc bài làm 
Đặt câu văn có danh từ riêng chỉ tên người việt hoặc người nước ngoài.
HS lập dàn ý 
Viết câu văn theo danh từ mà mình đã chọn 
Nhận xét sửa câu từ trong đoạn văn 
 Về nhà tự sửa chữa lại cho hay hơn 
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Biết:-Chia một số thập phân cho một số thập phân.
-Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn.
-HS làm được BT1(a,b,c);BT2(a);BT3.
HS khá giỏi làm thêm được BT1(d),BT2(b,c);BT4.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống. 
II. Chuẩn bị:
+ GV:	Bảng nhóm.
+ HS: Vở nháp, SGK.
III. Các hoạt động:
HOạT ĐộNG CủA GIáO VIÊN
HOạT ĐộNG CủA HọC SINH
1.ổn định: -Cho HS chơi trò chơi
2.KTBC Tìm x biết:
a/ x + 1,6 = 86,4
b/ 32,68 x x = 99, 3472
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu Luyện tập.
b/Hướng dẫn luyện tập: 
	 Bài 1-Y/c HS đặt tính và tính.
-Đính bảng chữa bài, nhận xét.
 -Học sinh nhắc lại quy tắc tìm thành phần chưa biết.
Bài 2: -Y/c HS làm bài.
-Đính bảng chữa bài, nhận xét.
-Giáo viên chốt lại dạng bài tìm thành phần chưa biết của phép tính.
Bài 3: -HS đọc bài toán và tự làm.
-GV giúp HS chậm.
-GV đính bảng chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
-Y/c HS tự làm bài.
-GV nhận xét, sửa bài.
-Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại phương pháp chia một số thập phân cho một số thập phân.
Bài tập: Tìm x biết:
	(x + 3,86) x 6 = 24,36
4.Củng cố 
-Nhận xét, tuyên dương.
5.NX-DD 
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau
-Chơi trò chơi
-2 HS thực hiện
-HS làm bài vào vở.
-4 HS làm bảng nhóm
HS nêu.
-HS làm bài vào vở.
-3 HS làm bảng nhóm:
a/ x x 1,8 = 72
x = 72 : 1,8
x = 40
b/ x = 3,57
c/ x = 14,28
-HS làm bài vào vở.
-1 HS làm bảng phụ.
1 lít dầu hỏa nặng là:
3,952 : 5,2 = 0,76 (kg)
Số lít dầu hỏa có là:
5,32 : 0,76 = 7 (lít)
ĐS: 7 lít.
.-HS làm bài vào vở.
-1 HS lên bảng:
218 : 3,7 = 58,91 dư 0,033
-HS nêu
-HS thực hiện.
-Lắng nghe và thực hiện.
Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010
Toán
Ôn tập về tỉ số phần trăm
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách giải toán về tỉ số phần trăm.
- Vận dụng vào làm bài đúng, nhanh.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài.
 - Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện tập.
* HD Hs làm bài tập- VBT ( T(90-91)..
*Bài 1Viết tỉ số phần trăm.
- HD làm vở bài tập. 
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Viết thành tỉ số phần trăm.
- HD làm cá nhân ra bảng con.
- Nhận xét đánh giá.
- Lưu ý phải đưa về phân số thập phân có mẫu là 100.
*Bài 3: Viết thành phân số tối giản.
- HD làm cá nhân vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Chấm, chữa nhận xét.
- Lưu ý phải đưa tỉ số phần trăm về phân số thập phân có mẫu là 100 rôi mới đưa về phân số tối giản .
*Bài 4: Tính tỉ số phần trăm của 2 số.
- HD làm cá nhân vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Chấm, chữa nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 2 Hs chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân ra bảng con - 2 Hs chữa bài, nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 1 Hs chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 1 Hs chữa bài, nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
Tiếng việt
Luyện tập tả người
Mục tiêu:
 1, Kiến thức: Ôn tập, củng cố về dạng văn tả người: Tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập đi, tập nói.
 2, Kỹ năng: Rèn kỹ năng lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả hoạt động của người.
Đồ dùng: GV: Vở BT TV5 tập 1
Nội dung:
 1, GV cho HS làm bài 1(108), lập dàn ý, bài 2 (109), viết 1 đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ hoặc em bé.
 2, HS trình bày vào Vở BT TV5 tập 1.
 3, GV gọi HS đọc bài làm của mình.
 4, GV cùng lớp nhận xét, chữa, bổ sung.