Giáo án Luyện toán (buổi chiều)

Tuần 32: 	 Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011
Tiết 2 
LUYỆN TOÁN
BÀI : ÔN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU. 
-Củng cố các kiến thức về tính chất của phân số 
-Rèn kỹ năng rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số
-Giải được bài toán nâng cao dạng: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó (HS khá- giỏi)
-Yêu thích học toán, làm toán cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS:VBT, vở luyện toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
Nội dung-hình thức 
Thời gian 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1. GTB.
HĐ2. Củng cố kiến thức
Cá nhân
Cá nhân
HĐ2. Làm vở bài tập
Cá nhân
HĐ3. Bài tập nâng cao
 HĐ4: Củng cố dặn dò
Trò chơi: Ai nhanh hơn
37’
3’
Giới thiệu bài trực tiếp 
*Rút gọn phân số
-Yêu cầu HS làm bảng con
-Nhận xét- Tuyên dương
* Quy đồng mẫu số các phân số
-Yêu cầu HS làm bảng con
-Nhận xét- Tuyên dương
*Yêu cầu HS làm vở bài tập
-Mời 1HS điều khiển lớp sửa bài- yêu cầu HS đổi chéo vở
-GV chấm 1 số bài. Nhận xét
* Bài toán. (HS khá- giỏi)
-Yêu cầu HS phân tích đề
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, sau đó làm bài vào vở.
-GV chấm bài nhận xét.
-Yêu cầu HS tính nhanh vào bảng con: Rút gọn phân số theo yêu cầu của GV.(Khuyến khích HS yếu tham gia).
-Nhận xét- tuyên dương
-Nhận xét tiết học. 
-Học sinh lắng nghe.
-HS yếu đọc đề
-HS yếu làm bảng lớp. Lớp làm bảng con
-Lắng nghe
-1HS yếu đọc đề
-HS yếu – TB làm bảng lớp. Lớp làm bảng con
-Chú ý
-Thực hiện
-HS đổi chéo vở bài tập sửa bài
-Lắng nghe
-1HS đọc đề 
-HS khá- giỏi thực hiện
-HS thực hiện.1HS khá- giỏi làm bảng lớp
-HS thực hiện. 5 HS làm nhanh nhất được trưng bày kết quả trước lớp.
-Học sinh lắng nghe.
Tuần 1: 	 Thứ tư ngày 24 tháng 8 năm 2011
Tiết :2 
LUYỆN TOÁN
BÀI : ÔN TẬP SO SÁNH HAI PHÂN SỐ 
I. MỤC TIÊU. 
-Củng cố các kiến thức về so sánh hai phân số 
-Củng cố kỹ năng so sánh các phân số cùng mẫu số, khác mẫu số, kỹ năng sắp xếp ba phân số theo thứ tự
-Giải được bài toán nâng cao dạng: Tìm trung bình cộng của hai số đó (HS khá- giỏi)
-Yêu thích học toán, làm toán cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Phiếu bài tập HS:VBT, vở luyện toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
Nội dung-hình thức 
Thời gian 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1. GTB.
HĐ2. Củng cố kiến thức
Cá nhân
Cá nhân
HĐ2. Làm vở bài tập
Cá nhân
HĐ3. Bài tập nâng cao
Nhóm
Cá nhân
 HĐ4: Củng cố dặn dò
Trò chơi: Ai nhanh hơn
37’
3’
Giới thiệu bài trực tiếp 
* So sánh các phân số
-Yêu cầu HS làm bảng con
-Nhận xét- Tuyên dương
* Xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại 
-Yêu cầu HS làm phiếu
-Thu phiếu- chấm- Nhận xét- Tuyên dương
*Yêu cầu HS làm vở bài tập
-Mời 1HS điều khiển lớp sửa bài- yêu cầu HS đổi chéo vở
-GV chấm 1 số bài. Nhận xét
* Bài toán. (HS khá- giỏi)
-Yêu cầu HS phân tích đề
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, sau đó làm bài vào vở.
-GV chấm bài nhận xét.
*Riêng HS TB- yếu: làm lại các dạng bài ở 
HĐ củng cố kiến thức
-Thu vở- chấm- nhận xét
-Yêu cầu HS tính nhanh vào bảng con: So sánh các phân số theo yêu cầu của GV.(Khuyến khích HS yếu tham gia).
-Nhận xét- tuyên dương
-Nhận xét tiết học. 
-Học sinh lắng nghe.
-HS yếu đọc đề
-HS yếu làm bảng lớp. Lớp làm bảng con
-Lắng nghe
-1HS yếu đọc đề
-HS yếu – TB làm bảng lớp. Lớp làm phiếu bài tập
-Chú ý
-Thực hiện
-HS đổi chéo vở bài tập sửa bài
-Lắng nghe
-1HS đọc đề 
-HS khá- giỏi thực hiện
-HS thực hiện.1HS khá- giỏi làm bảng lớp
-HS thực hiện vào vở. 1HS yếu làm bảng lớp
-HS thực hiện. 5 HS làm nhanh nhất được trưng bày kết quả trước lớp.
-Học sinh lắng nghe.
Tuần 2: 	 Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2011
Tiết : 2 
LUYỆN TOÁN
BÀI : ÔN TẬP PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU. 
-Củng cố các kiến thức về cộng, trừ hai phân số 
-Củng cố kỹ năng cộng, trừ hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số, kỹ năng tính giá trị của biểu thức
-Giải được bài toán nâng cao dạng: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó (HS khá- giỏi)
-Yêu thích học toán, làm toán cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Phiếu bài tập HS:VBT, vở luyện toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
Nội dung-hình thức 
Thời gian 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1. GTB.
HĐ2. Củng cố kiến thức
Cá nhân
Cá nhân
HĐ2. Làm vở bài tập
Cá nhân
HĐ3. Bài tập nâng cao
Nhóm
Cá nhân
 HĐ4: Củng cố dặn dò
Trò chơi: Ai nhanh hơn
1’
36’
3’
Giới thiệu bài trực tiếp 
* Tính 
-Yêu cầu HS làm bảng con
-Nhận xét- Tuyên dương
* Tính giá trị biểu thức 
-Yêu cầu HS làm phiếu
-Thu phiếu- chấm- Nhận xét- Tuyên dương
*Yêu cầu HS làm vở bài tập
-Mời 1HS điều khiển lớp sửa bài- yêu cầu HS đổi chéo vở
-GV chấm 1 số bài. Nhận xét
* Bài toán. (HS khá- giỏi)
-Yêu cầu HS phân tích đề
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, sau đó làm bài vào vở.
-GV chấm bài nhận xét.
*Riêng HS TB- yếu: làm lại các dạng bài ở 
HĐ củng cố kiến thức
-Thu vở- chấm- nhận xét
-Yêu cầu HS tính nhanh vào bảng con theo yêu cầu của GV.(Khuyến khích HS yếu tham gia).
-Nhận xét- tuyên dương
-Nhận xét tiết học. 
-Học sinh lắng nghe.
-HS yếu đọc đề
-HS yếu làm bảng lớp. Lớp làm bảng con
-Lắng nghe
-1HS yếu đọc đề
-HS yếu – TB làm bảng lớp. Lớp làm phiếu bài tập
-Chú ý
-Thực hiện
-HS đổi chéo vở bài tập sửa bài
-Lắng nghe
-1HS đọc đề 
-HS khá- giỏi thực hiện
-HS thực hiện.1HS khá- giỏi làm bảng lớp
-HS thực hiện vào vở. 1HS yếu làm bảng lớp
-HS thực hiện. 5 HS làm nhanh nhất được trưng bày kết quả trước lớp.
-Học sinh lắng nghe.
Tuần 2: 	 Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2011
Tiết : 2 
LUYỆN TOÁN
BÀI : ÔN TẬP PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU. 
-Củng cố các kiến thức về phép nhân, phép chia hai phân số .
-Củng cố kỹ năng nhân, chia hai phân số, kỹ năng tính giá trị của biểu thức
-Giải được bài toán nâng cao dạng: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó (HS khá- giỏi)
-Yêu thích học toán, làm toán cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS:VBT, vở luyện toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
Nội dung-hình thức 
Thời gian 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1. GTB.
HĐ2. Củng cố kiến thức
Cá nhân
Cá nhân
HĐ2. Làm vở bài tập
Cá nhân
HĐ3. Bài tập nâng cao
Nhóm
Cá nhân
 HĐ4: Củng cố dặn dò
Trò chơi: Ai nhanh hơn
37’
3’
Giới thiệu bài trực tiếp 
* Tính 
-Yêu cầu HS làm bảng con
-Nhận xét- Tuyên dương
* Tính giá trị biểu thức 
-Yêu cầu HS làm bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
*Yêu cầu HS làm vở bài tập
-Mời 1HS điều khiển lớp sửa bài- yêu cầu HS đổi chéo vở
-GV chấm 1 số bài. Nhận xét
* Bài toán. (HS khá- giỏi)
-Yêu cầu HS phân tích đề
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, sau đó làm bài vào vở.
-GV chấm bài nhận xét.
*Riêng HS TB- yếu: làm lại các dạng bài ở 
HĐ củng cố kiến thức
-Thu vở- chấm- nhận xét
-Yêu cầu HS tính nhanh vào bảng con theo yêu cầu của GV.(Khuyến khích HS yếu tham gia).
-Nhận xét- tuyên dương
-Nhận xét tiết học. 
-Học sinh lắng nghe.
-HS yếu đọc đề
-HS yếu làm bảng lớp. Lớp làm bảng con
-Lắng nghe
-1HS yếu đọc đề
-HS yếu – TB làm bảng lớp. Lớp làm bảng con
-Chú ý
-Thực hiện
-HS đổi chéo vở bài tập sửa bài
-Lắng nghe
-1HS đọc đề 
-HS khá- giỏi thực hiện
-HS thực hiện.1HS khá- giỏi làm bảng lớp
-HS thực hiện vào vở. 1HS yếu làm bảng lớp
-HS thực hiện. 5 HS làm nhanh nhất được trưng bày kết quả trước lớp.
-Học sinh lắng nghe.
Tuần 2: 	 Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2011
Tiết 2: 
LUYỆN TOÁN
I. MỤC TIÊU. 
-Yêu thích học toán, làm toán cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: phiếu bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
Nội dung-hình thức 
Thời gian 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: 
Cá nhân
2. Bài mới
HĐ1. GTB.
HĐ2. Ôn luyện
Cá nhân
Cá nhân
Cá nhân
Cá nhân
Vở
 3.Củng cố dặn dò
Trò chơi: Ai nhanh hơn
4p
33’
3’
 -Kiểm tra 2HS : Tính ( cộng , trừ hai phân số)
- Nhận xét ghi điểm .
Giới thiệu bài trực tiếp 
*Yêu cầu HS làm vở bài tập
-Mời 1HS điều khiển lớp sửa bài- yêu cầu HS đổi chéo vở
-GV chấm 1 số bài. Nhận xét
*Tính .(rèn HS yếu )
-HDHS làm .Yêu cầu HS làm vào bảng con
-Nhận xét cho điểm HS
 *Tính giá trị biểu thức ( Rèn HS TB- yếu)
-Yêu cầu HS làm bài vào bảng con
-GV + HS nhận xét tuyên dương.
Nhận xét- ghi điểm HS
* Bài toán. (HS khá- giỏi)
-Yêu cầu HS phân tích đề
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, sau đó làm bài vào vở.
-GV chấm bài nhận xét.
-Yê u cầu HS tính nhanh vào bảng con theo yêu cầu của GV.
-Nhận xét- tuyên dương
-Nhận xét tiết học. 
-Hào, Quang
-Lớp làm bảng con
-Học sinh lắng nghe.
-Thực hiện
-Lớp trưởng
-HS đổi chéo vở bài tập sửa bài
-Lắng nghe
-1HS yếu đọc
-Thực hiện .2 HS yếu làm bảng lớp
-1HS yếu đọc đề 
 ( HS TB – Yếu làm bảng lớp)
-1HS đọc đề 
-HS thực hiện
-HS thực hiện.1HS khá- giỏi làm bảng lớp
-Thực hiện. 5 HS làm nhanh nhất được trưng bày kết quả trước lớp.
-Học sinh lắng nghe.
Tuần 3: 	 Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2011
Tiết 2: 
LUYỆN TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU. 
-Củng cố các kiến thức về phân số thập phân, hỗn số, đổi đơn vị đo
 -Củng cố kỹ năng chuyển phân số thành phân số thập phân, chuyển hỗn số thành phân số, vi ... giờ 30 phút đến Hà Nội lúc 17 giờ 30 phút . Dọc đường nghỉ 3 lần, mỗi lần 20 phút? Hỏi quãng đường từ Hà Nội tới Vinh dài bao nhiêu km, biết rằng vận tốc trung bình của ơtơ 32,1 km.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Yêu cầu HS đạt chuẩn làm vở luyện tốn: 
Tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần, thể tích của HLP:
Cạnh: 2,3 m
- YC HS nối tiếp nhau nêu cơng thức diện tích xung quanh, diện tích tồn phần, thể tích của HHCN, HLP , chu vi, diện tích một số hình 
-Nhận xét- tuyên dương. -Nhận xét tiết học
-Học sinh lắng nghe.
-HS đạt chuẩn đọc đề
-HS thi nhau thực hiện
-1HS đạt chuẩn đọc đề
-Các nhĩm thi nhau làm
-HS đạt chuẩn đọc đề
-3HS làm nhanh nhất sẽ được trưng bày bảng con trước lớp
-HS trên chuẩn đọc đề
-1HS đạt chuẩn làm bảng phụ
-1HS trên chuẩn làm bảng phụ
-HS đạt chuẩn thực hiện
-HS nối tiếp nhau đọc nhanh cơng thức.
-Học sinh lắng nghe.
Tuần :34	 Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012
 Tiết : 2 LUYỆN TOÁN
 BÀI : LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU. 
 - Củng cố kiến thức về tính cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian
 - Củng cố kỹ năng tính đáy của hinh thang, tính diện tích diện tích hình chữ nhật, hình thang, hình tam giác.
 - HS trên chuẩn: làm được bài tốn nâng cao theo yêu cầu của GV.
 - Yêu thích học toán, làm toán cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS:VBT, vở luyện tốn . GV: Bảng phụ ghi sẵn đề tốn sách ơn tập tốn 5 Tiểu học (đề số 2 trang 9 câu 5) ( tác giả Huỳnh Bảo Châu ), bảng phụ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
Nội dung-hình thức 
Thời gian 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1. GTB.
HĐ2. Củng cố kiến thức
Trị chơi: Ai giỏi hơn
Cá nhân
Bảng con
HĐ2. Thực hành 
Bài 2
Cá nhân
Trị chơi: Ai giỏi hơn nào
Bài 3
Cá nhân
VBT
HĐ3. Bài tập nâng cao
Cá nhân
Vở luyện tốn
 HĐ4: Củng cố dặn dò
Trị chơi: Truyền điện
2
35’
3’
-Giới thiệu bài trực tiếp 
* Tính (Dành HS đạt chuẩn) 
6 ngày 8 giờ - 4 ngày 15 giờ
14 phút 25 giây x 5 7 giờ 20 phút : 4
-Yêu cầu HS thi nhau làm nhanh vào bảng con
5HS làm nhanh nhất sẽ nhanh chân đứng lên khỏi hàng.
-Tổng kết- Tuyên dương
*Bài tốn (Dành cho HS đạt chuẩn)
-Yêu cầu HS thi nhau làm nhanh vào bảng con
-Chấm vở- nhận xét- tuyên dương
* Bài tốn
-Yêu cầu HS làm vở bài tập
-Chấm vở- nhận xét- tuyên dương
* Treo bảng phụ cĩ ghi sẵn Bài tốn (Dành cho HS trên chuẩn). 
Một miếng đất hình chữ nhật cĩ chu vi 140 m, chiều rộng bằng 2/3 chiều dài. Người ta mở một con đường đi xung quanh vườn rộng 2 m. Tính diện tích đất cịn lại để trồng trọt
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Yêu cầu HS đạt chuẩn làm vở luyện tốn: 
Tính 
24 phút 58 giây + 26 phút 25 giây
22 ngày 12 giờ- 13 ngày 22 giờ
15, 7 giây x 4
22 phút 28 giây: 7
- YC HS nối tiếp nhau nêu cơng thức diện tích diện tích một số hình đã học theo yêu cầu của GV
-Nhận xét- tuyên dương. 
-Nhận xét tiết học
-Học sinh lắng nghe.
-HS đạt chuẩn đọc đề
-HS thi nhau thực hiện
-1HS đạt chuẩn đọc đề
-3HS làm nhanh nhất sẽ được trưng bày bảng con trước lớp
-HS trên chuẩn đọc đề
-1HS đạt chuẩn làm bảng phụ
-1HS trên chuẩn làm bảng phụ
-HS đạt chuẩn thực hiện
-HS nối tiếp nhau đọc nhanh cơng thức.
-Học sinh lắng nghe.
Tuần :34	 Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2012
 Tiết : 2 LUYỆN TOÁN
 BÀI : LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU. 	
 - Củng cố kiến thức về tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân 
 - Củng cố kỹ năng giải tốn về biểu đồ
 - HS trên chuẩn: làm được bài tốn nâng cao theo yêu cầu của GV.
 - Yêu thích học toán, làm toán cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS:VBT, vở luyện tốn . GV: Bảng phụ ghi sẵn đề tốn sách ( Đề thi HTCTTH năm 2011), thẻ A, B, C
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
Nội dung-hình thức 
Thời gian 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1. GTB.
HĐ2. Củng cố kiến thức
Trị chơi: Ai nhanh, ai đúng
Cá nhân
Bảng con
HĐ2. Thực hành 
Bài 1
Trị chơi: Chọn tên- nhận quà
Bài 2
Cá nhân
VBT
Bài 3
Trắc nghiệm
HĐ3. Bài tập nâng cao
Cá nhân
Vở luyện tốn
 HĐ4: Củng cố dặn dò
2
35’
3
-Giới thiệu bài trực tiếp 
* Tính (Dành HS đạt chuẩn) 
6,705 + 3,9 16,35 x 6,8 
386, 65 – 26,904 89,156 : 4,63
-Yêu cầu HS thi nhau làm nhanh vào bảng con
5HS làm nhanh nhất sẽ được trưng bày kết quả trước lớp
-Tổng kết- Tuyên dương
*Bài tốn (Dành cho HS đạt chuẩn)
-Yêu cầu HS thi nhau làm nhanh vào bảng con.HS nào được gọi tân nếu trả lời đúng sẽ được nhận quà
* Bài tốn
-Yêu cầu HS làm vở bài tập
-Chấm vở- nhận xét- tuyên dương
*Hãy chọn ý đúng
-Yêu cầu HS suy nghĩ- giơ thẻ lựa chọn
-Nhận xét- Tuyên dương
* Treo bảng phụ cĩ ghi sẵn Bài tốn (Dành cho HS trên chuẩn). 
Người ta dùng ưới sắt rào kín xung quanh một khu đất hình chữ nhật cĩ chiều dài 60 m, chiều rộng bằng ½ chiều dài. Hỏi: 
a, tấm lưới dài bao nhiêu mét
b, Diện tích tấm lưới rào? Biết rằng hàng rào cao 1,2 m. Nếu cứ 3 m2 lu7o7i1 co1 gia1 135000 đồng, thì số tiền dùng để mua lưới rào là bao nhiêu?
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Yêu cầu HS đạt chuẩn làm vở luyện tốn: 
Tính ( cộng, trừ , nhân, chia số thập phân theo yêu cầu của GV)
-Nhận xét- tuyên dương. 
-Nhận xét tiết học
-Học sinh lắng nghe.
-HS đạt chuẩn đọc đề
-HS thi nhau thực hiện
-1HS đạt chuẩn đọc đề
-HS thực hiện
-HS trên chuẩn đọc đề
-1HS đạt chuẩn làm bảng phụ
-Chú ý
-1HS đạt chuẩn đọc đề
-Giơ thẻ A, B, C
-1HS trên chuẩn làm bảng phụ
-HS đạt chuẩn thực hiện
-Học sinh lắng nghe.
Tuần :35	 Thứ ba ngày 15 tháng 5 năm 2012
 Tiết : 2 LUYỆN TOÁN
 BÀI : LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU. 	
 - Củng cố kiến thức về tính cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian
 - Củng cố kỹ năng giải tốn về tỉ số phần trăm
 - HS trên chuẩn: làm được bài tốn nâng cao theo yêu cầu của GV.
 - Yêu thích học toán, làm toán cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS:VBT, vở luyện tốn . GV: Bảng phụ ghi sẵn đề tốn sách sách ơn tập tốn 5 Tiểu học(đề số 25 trang 29 câu 5) (tác giả Huỳnh Bảo Châu ) bảng phụ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
Nội dung-hình thức 
Thời gian 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1. GTB.
HĐ2. Củng cố kiến thức
Bảng con
HĐ2. Thực hành 
Bài 2/128
Trị chơi: Chọn tên- nhận quà
Bài 3/128
Phiếu bài tập
Bài 4/129
Cá nhân
VBT
Bài 5/129
Trị chơi: nhĩm nhanh, nhĩm đúng
HĐ3. Bài tập nâng cao
Cá nhân
Vở luyện tốn
 HĐ4: Củng cố dặn dò
Trị chơi: Ai nhanh hơn
2
35’
3
-Giới thiệu bài trực tiếp 
* Tính (Dành HS đạt chuẩn) 
2 giờ 55 phút+ 17 giờ 20 phút: 8
( 1,35 : 0,54 x 4,2 – 5,5): ( 7,2- 4,7)
-Yêu cầu HS làm vào bảng con
-Tổng kết- Tuyên dương
*Tìm số trung bình cộng (Dành cho HS đạt chuẩn)
-Yêu cầu HS thi nhau làm nhanh vào bảng con.HS nào được gọi tân nếu trả lời đúng sẽ được nhận quà
*Bài tốn
-Phát phiếu- yêu cầu HS nhận phiếu- làm
-Thu phiếu- chấm- nhận xét
* Bài tốn
-Yêu cầu HS làm vở bài tập
-Chấm vở- nhận xét- tuyên dương
*Bài tốn
-Yêu cầu HS thảo luận nhĩm- ghi nhanh kết quả vào bảng phụ
-Nhận xét- Tuyên dương
* Treo bảng phụ cĩ ghi sẵn Bài tốn (Dành cho HS trên chuẩn). 
Cho tứ giác ABCD gọi M, N, P, Q lần lượt là các điểm chính giữa của các cạnh AB, BC, CD, DA. Hãy chứng tỏ rằng diện tích của tứ giác ABCD gấp đơi diện tích tứ giác MNPQ
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Yêu cầu HS đạt chuẩn làm vở luyện tốn: 
Tính : 7 ngày 18 giờx 5 14 phút 28 giây: 3
-Nhận xét- tuyên dương. 
-YCHS thi nhau tính ( cộng, trừ , nhân, chia số đo thời gian theo yêu cầu của GV)
-Nhận xét tiết học
-Học sinh lắng nghe.
-HS đạt chuẩn đọc đề
-HS đạt chuẩn làm bảng lớp
-1HS đạt chuẩn đọc đề
-HS thực hiện
-HS đạt chuẩn đọc đề
-1HS đạt chuẩn làm bảng phụ
-HS trên chuẩn đọc đề
-1HS đạt chuẩn làm bảng phụ
-Chú ý
-1HS đạt chuẩn đọc đề
-3 nhĩm làm nhanh nhất được trưng bày kết quả trước lớp
-1HS trên chuẩn làm bảng phụ
-HS đạt chuẩn thực hiện
-Học sinh lắng nghe.
-HS thi nhau thực hiện. 5HS làm nhanh nhất được trưng bày kết quả trước lớp
Tuần :35	 Thứ tư ngày 16 tháng 5 năm 2012
 Tiết : 2 LUYỆN TOÁN
 BÀI : LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU. 	
 - Củng cố kiến thức về tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
 - Củng cố kỹ năng giải tốn về tỉ số phần trăm
 - HS trên chuẩn: làm được bài tốn nâng cao theo yêu cầu của GV.
 - Yêu thích học toán, làm toán cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS:VBT, vở luyện tốn . GV: Bảng phụ ghi sẵn đề tốn thi HTCTTH ( Năm 2011) bảng phụ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
Nội dung-hình thức 
Thời gian 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1. GTB.
HĐ2. Củng cố kiến thức
Trị chơi: Ai nhanh ai đúng
HĐ2. Thực hành 
Bài 1/130
Trị chơi: Chọn tên- nhận quà
Bài 2/131
Cá nhân
VBT
HĐ3. Bài tập nâng cao
Cá nhân
Vở luyện tốn
 HĐ4: Củng cố dặn dò
Trị chơi: Ai nhanh hơn
2
35’
3
-Giới thiệu bài trực tiếp 
* Tính (Dành HS đạt chuẩn) 
24,206 + 38,497 85,34- 46,29
40,5 x 5,3 28,32 : 8
-Yêu cầu HS làm vào bảng con
-Tổng kết- Tuyên dương
*Tính diện tích (Dành cho HS đạt chuẩn)
-Yêu cầu HS thi nhau làm nhanh vào bảng con.HS nào được gọi tên nếu trả lời đúng sẽ được nhận quà.
* Bài tốn
-Yêu cầu HS làm vở bài tập
-Chấm vở- nhận xét- tuyên dương
* Treo bảng phụ cĩ ghi sẵn Bài tốn (Dành cho HS trên chuẩn). 
Một bể nước dạng hình hộp chữ nhật cĩ chiều dài:2,1 m, chiều rộng kémchiều dài 0,6 m và chiều cao 1,6 m
a, Hỏi bể đĩ chứa đầy được bao nhiêu lít nước
b, Bể cĩ đầy nước, sau một tuần lễ dùng nước, mực nước trong bể giảm đi 1,2 m. Tính trung bình mỗi ngày người ta dùng hết bao nhiêu lít nước?
c, Với mực nước đĩ, người ta mở vịi cho nước chảy vào bể, mỗi giờ chảy được 604,8 lít. Hỏi vịi nước chảy trong bao lâu thì đầy bể?
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Yêu cầu HS đạt chuẩn làm vở luyện tốn: 
Tính : 65,109 – 2,99 135,59 + 49
9 phút 12 giây x 7 45 phút 42 giây : 3
-YCHS thi nhau tính ( cộng, trừ , nhân, chia số thập phân theo yêu cầu của GV)
-Nhận xét tiết học
-Học sinh lắng nghe.
-HS đạt chuẩn đọc đề
-HS đạt chuẩn làm bảng lớp
-1HS đạt chuẩn đọc đề
-HS thực hiện
 -HS trên chuẩn đọc đề
-1HS đạt chuẩn làm bảng phụ
-Chú ý
-1HS trên chuẩn làm bảng phụ
-HS đạt chuẩn thực hiện
-HS thi nhau thực hiện. 3HS làm nhanh nhất nhanh chân bước ra khỏi hàng