Giáo án Luyện từ và câu 2 tuần 7: Từ ngữ môn học động từ “ai làm gì?”

MÔN: LUYỆN TỪ
Tiết : TỪ NGỮ MÔN HỌC ĐỘNG TỪ “AI LÀM GÌ?”
I. Mục tiêu
Kiến thức: 
Nắm được tên các môn học ở lớp em
Bước đầu làm quen với khái niệm động từ, tập đặt câu theo mẫu Ai? Làm gì?
Kỹ năng: 
Rèn cách tìm động từ và đặt câu đúng
Thái độ: 
Có thói quen dùng từ đúng và nói viết thành câu.
II. Chuẩn bị
GV: Tranh.Bảng phụ, bút dạ.
HS: SGK 
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’)
2 HS lên đặt câu hỏi cho các bộ phận câu mẫu (Ai? Là gì?) được gạch dưới.
Thầy ghi sẵn lên bảng.
Bé Hoa là HS lớp 1
Bộ phim mà em thích nhất là bộ phim Tây Du Ký.
Tìm những cách nói có nghĩa giống câu.
Thầy nhận xét.
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
Trong tiết học hôm nay, chúng ta kể tên các môn học và học 1 loại từ mới là động từ.
Phát triển các hoạt động (26’)
v Hoạt động 1: Kể tên các môn học
Ÿ Mục tiêu: Nắm được tên các môn học
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
ị ĐDDH: Bảng phụ.
Thầy cho HS kể tên các môn học ở lớp
v Hoạt động 2: Tìm từ chỉ hoạt động của người.
Ÿ Mục tiêu: Nắm được động từ
Ÿ Phương pháp: Trực quan
ịĐDDH: Tranh
 à Những từ chỉ hoạt động gọi là động từ.
Thầy ghi bảng
Kể lại nội dung tranh bằng 1 câu.
Thầy cho HS đọc câu mẫu
Thầy yêu cầu HS dựa vào tranh để nói lại nội dung tranh bằng 1 câu.
Thầy nhận xét 
v Hoạt động 3: Điền động từ thích hợp vào chỗ trống cho câu đủ ý
Ÿ Mục tiêu: Có khái niệm dùng động từ
Ÿ Phương pháp: Thảo luận
ị ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ.
Thầy hướng dẫn HS thực hiện bài. 
Thầy nhận xét
4. Củng cố – Dặn dò (4’)
Thế nào là động từ?
Thầy cho HS lên đóng hoạt cảnh theo dạng kịch câm và cho HS nêu những từ chỉ hoạt động.
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Động từ “Ai làm gì?”, dấu phẩy.
- Hát
- Hỏi: Ai là HS lớp 1?
- Bộ phim mà em thích nhất là bộ phim gì?
- Quyển truyện này không hay đâu
- Quyển truyện này đâu có hay.
- Quyển truyện này có hay đâu.
- Hoạt động cá nhân
- Tiếng việt, Toán, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Vẽ, Thủ công
- 2 HS thảo luận
- Tranh 1: đọc sách
- Tranh 2: viết
- Tranh 3: giảng bài, nghe
- Tranh 4: kể chuyện, trò chuyện
- HS nhắc lại
- HS đọc
- Bé đang tập viết
- Bạn gái nghe giảng
- 2 bạn trai đang tròn chuyện với nhau
- Lớp nhận xét 
- HS thảo luận và làm bài, sửa bài
- Từ chỉ hành động gọi là động từ
- Nhảy dây, bắn bi, học bài, xem truyện.
v Bổ sung:
v Rút kinh nghiệm: