Giáo án Luyện từ và câu: Bảo vệ môi trường

Tuần: 13	Thư ù ba ngày 22 tháng 11 năm 2011
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
MRVT: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Tiết : 2
Mục tiêu :
- Mở rộng vốn từ ngữ về môi trường và bảo vệ môi trường. 
- Viết được đoạn văn có đề tài gắn với nội dung bảo vệ môi trường. 
-Biết bảo vệ mơi trường xung quanh như ở nhà, ở trường
- Gd hs : Lịng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, cĩ hành vi đúng đắn với mơi trường xung quanh.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: Bảng phụ, Phiếu nhóm
ND - HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. KTBC.
Cả lớp
2. BÀI MỚI.
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. HD luyện tập
Bài 1
- Nhóm 2
- Cá nhân 
Bài 2
- Nhóm 4
Bài 3
- VBT
Cá nhân
III. CỦNG CỐ DẶN DÒø 
Trắc nghiệm
5’
35’
5’
- Yêu cầu hs trả lời câu hỏi bài :” Luyện tập về quan hệ từ ”
- Nhận xét – ghi điểm.
- Trực tiếp
* Qua đoạn văn sau em hiểu “ Khu bảo tồn đa dạng sinh học ” là gì? 
- Gọi hs đọc đoạn văn / 126.
- Gọi hs đọc chú giải.
- Em hiểu “ Khu bảo tồn đa dạng sinh học ” là gì? (HS đạt chuẩn)
-Mời đại diện các nhĩm trình bày
-GDHS: Giữ vệ sinh nước, mơi trường ở địa phương, trường học
* Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp.
-Yêu cầu hs thảo luận nhóm.(HS đạt chuẩn 
- Gọi đại diện hs trình bày.
- Kết luận.
-GDHS: ý thức giữ gìn đê điều...
* Chọn một trong các cụm từ ở bài 2 làm đề tài, em hãy viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu về đề tài đó..
 -Yêu cầu hs làm bài vào VBT.
(HS trên chuẩn)
-Theo dõi- giúp đỡ HS đạt chuẩn
- Mời từng hs nối tiếp trình bày.
-> Gd hs cĩ hành vi đúng đắn, ý thức bảo vệ môi trường, ý thức chăm sóc vật nuôi.
- Hãy chọn ý đúng nhất: 
* Thế nào là “ Bảo tồn sinh học “ 
- Nhận xét tiết học.
- Yên, Trinh trả lời
- Chú ý
-1hs đạt chuẩn đọc đề
- 2 hs đạt chuẩn đọc nối tiếp 
- 1 hs đạt chuẩn đọc 
- Thảo luận 
- 4-5 trả lời 
- 1 hs đạt chuẩn đọc đề 
- Thảo luận
- Đại diện hs trình bày.
-Lắng nghe
- 1 hs đạt chuẩn đọc đề
- Làm bài, 1 hs trên chuẩn làm bài vào bảng phụ
- Nối tiếp trình bày
- Nghe
- Giơ thẻ lựa chọn
- Chú ý
Tuần:13	Thư ù năm ngày 24 tháng 11 năm 2011
Tiết thứ: 2 
LUYỆN TỪ VÀ CÂI
BÀI: LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ
Mục tiêu: Nhận biết được các cặp quan hệ từ trong câu và tác dụng của chúng.
-Luyện tập sử dụng các cặp quan hệ từ.
-GD hs vận dụng khi nói và viết.
-GDMT: Thơng qua ba bài tập, từ đĩ giáo dục HS cĩ ý thức bảo vệ mơi trường.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: Bảng phụ
Nội Dung - Hình Thức Tổ Chức
Thời Gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. KTBC.
Cá nhân
II. BÀI MỚI.
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. HD luyện tập
Bài 1
- VBT
Bài 2
-Trò chơi: Ai nhanh hơn
Bài 3
-Nhóm 4
III. CỦNG CỐ- 
DẶN DO Øø 
-Đàm thoại
5’
37’
3’
-Yêu cầu hs đọc đoạn văn viết về “ Bảo vệ môi trường “ 
- Nhận xét – ghi điểm.
- Trực tiếp.
* Tìm các cặp quan hệ từ trong những câu sau?
- Gọi hs đọc ND đoạn văn.
-Yêu cầu hs làm vào vở bài tập
- Sửa bài, ghi điểm.
-GDHS: Giữ vệ sinh nước, mơi trường ở địa phương, trường học
* Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc đoạn b thành một câu có sử dụng cặp quan hệ từ. 
- Yêu cầu hs thi nhau làm 
- Yêu cầu hs nối tiếp trả lời.
- Nhận xét, tuyên dương
-GDHS: ý thức giữ gìn đê điều...
* Hai đoạn văn có gì khác nhau ? Đoạn văn nào hay hơn ? Vì sao? .
- Gọi hs đọc ND 2 đoạn văn.
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm 
- Yêu cầu hs trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương
-> Gd hs cĩ hành vi đúng đắn, ý thức bảo vệ môi trường, ý thức chăm sóc vật nuôi.
 Kết luận
* Nêu các cặp quan hệ từ đã học ?
- GD hs vận dụng khi nói và viết. 
- Nhận xét tiết học.
-2 hs
- Chú ý
- 1hs đạt chuẩn đọc đề
- 2 hs đạt chuẩn đọc
- Làm bài
-Chú ý
-1 hs đạt chuẩn đọc đề
- Thực hiện
-Thực hiện ( KKHS đạt chuẩn
tham gia)
-1 học sinh đạt chuẩn đọc đề.
- 2 hs đọc
- Thảo luận
- Đại diện hs trình bày.
- Chú ý
- 2-3 hs đạt chuẩn trả lời
- Chú ý