Giáo án Luyện từ và câu lớp 4 - Bài: Từ ghép và từ láy

Thứ tư, ngày 16 tháng 9 năm 2009
Luyện từ và câu (7)
Từ ghép và từ láy
I Mục tiêu
 - Hiểu được từ láy và từ ghép là 2 cách cấu tạo từ phứcTiếng Việt : Từ ghép là từ gồm những tiếng có nghĩa ghép lại với nhau. Từ láy là từ có tiếng hay âm, vần lặp lại nhau.
 - Bước đầu phân biệt được từ láy và từ ghép, tìm được từ ghép và từ láy dễ.
 - Sử dụng và từ ghép và từ láy để đặt câu.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : Chép bảng VD, bảng phụ, từ điển
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
A-Kiểm tra bài cũ:
-Thế nào là từ đơn, từ phức cho ví dụ minh hoạ?
-GV n/x và cho điểm.
B-Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Tìm hiểu VD
- Gọi HS đọc VD và gợi ý
- Yêu cầu HS suy nghĩ và thảo luận cặp đôi
+ Từ phức nào do những tiếng có nghĩa tạo thành?
+ Từ truyện cổ có nghĩa là gì?
+ Từ phức nào do những tiếng có âm hoặc vần lặp lại với nhau tạo thành?
- GV kết luận 
3. Ghi nhớ
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
- Yêu cầu HS lấy VD
4. Luyện tập.
*Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu
- GV phát bảng phụ cho các nhóm. 
- Yêu cầu HS trao đổi làm bài.
- Gọi nhóm xong trước treo bảng phụ , các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận lời giải đúng
+ Tại sao em xếp từ bờ bãi vào từ ghép?
- GV giải thích thêm
*Bài 2.
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV phát bảng phụ cho các nhóm . Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, tìm từ viết vào bảng
- Gọi các nhóm treo bảng phụ, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận phiếu đúng nhất.
- GV dùng từ điển giải nghĩa từ.
5. Tổng kết dặn dò
 - GV nhận xét giờ học
 - Dặn CB cho giờ sau.
-2 HS trả lời yc của GV
-2 HS đọc
-HS thảo luận nhóm đôi và TLCH
-HS nối tiếp trả lời
-2 HS đọc
-HS nối nhau lấy VD
-1 HS đọc
-Tiến hành thảo luận.
-Các nhóm treo kết quả , nhận xét, hoàn thành BT.
-HSTL
-1 HS đọc
-HS thảo luận
-HS treo bảng phụ, nhận xét, bổ sung