Giáo án Luyện từ và câu - Tiết 7 đến tiết 13

 Luyện từ và câu: Luyện tập về từ Nhiều nghĩa
 I – Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết phân biệt được từ nhiều nghĩa , từ đồng âm 
- HS biết đặt câu với các từ nhiều nghĩa để phân biệt nghĩa của từng từ 
II - Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện tiếng việt 
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Luyện tập :
Bài 1 : Các từ in đậm trong những dòng sau từ nào mang nghĩa gốc , từ nào mang nghĩa chuyển 
Bài 2 : Nghĩa của từ miệng trong các dòng 1,2,3 có gì giống nhau 
Bài 3 : Nghĩa của từ chân trong các dòng 4,5,6 có gì giống nhau 
Bài 4: Nghĩa của từ chân trong các dòng 7,8,9 có gì giống nhau 
3 Củng cố:
- Gọi HS lên bảng trả lời thế nào là từ nhiều nghĩa và chữa bài tập 
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Giáo viên nêu yêu cầu và mục đích tiết học sau đó ghi đầu bài.
! Đọc yêu cầu và thông tin bài 1.
! Cả lớp làm vở bài tập
! Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình 
! Lớp đối chiếu nhận xét 
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
! Đọc yêu cầu bài tập 2.
- GV yêu cầu học sinh tự làm vào vở.
- Gọi 1 vài HS đọc bài làm của mình 
- Gọi HS n/x 
! Đọc nội dung yêu cầu bài tập.
- Giáo viên hướng dẫn tương tự như bài 2
- Tương tự như bài 3
GV n/x giờ học và nhắc HS c/b giờ sau 
- Vài học sinh trả lời và chữa bài .
- Lớp theo dõi, nhận xét 
- Nghe 
- 1 học sinh đọc bài.
- Lớp làm vở bài tập
- Đối chiếu với bài làm của mình và nhận xét.
- 1 học sinh đọc.
- Lớp làm vở 
- HS đọc bài làm của mình 
- HS n/x
- 1 học sinh đọc bài.
- HS làm bài 
- HS đọc y/c bài tập rồi tự làm bài 
 Thứ bảy ngày 10 tháng 10 năm 2009
 Tập làm văn: Tả cảnh 
 (Bài làm viết)
I – Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết dựa vào dàn ý chi tiết đã chuẩn bị ở nhà để viết một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh.
II - Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện Tiếng Việt 
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 .Kiểm tra bài cũ :
2 .Giới thiệu bài:
Đề bài : Hãy tả vườn rau ( hoặc vườn hoa ) của nhà em hay ở 1 nơi nào đó mà em biết 
3. Củng cố:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của HS 
- Giáo viên nêu yêu cầu mục đích giờ học.
- GV chép đề bài lên bảng 
- Gọi 1 vài HS đọc và xác định y/c đề bài 
- Giáo viên hướng dẫn HS nắm lại đề bài trước khi viết bài.
? Bài văn tả cảnh thường gồm mấy phần?
! Mở bài thường giới thiệu cảnh sẽ tả : Khu vườn ở vị trí nào .....
! Thân bài cần phải tả : 
- Tả bao quát : Nhìn từ xa ...........
- Tả chi tiết : Tả từng khu vực ......
! Kết bài nêu tình cảm của mình và sự chăm sóc .....
! Cả lớp viết bài vào vở bài tập.
- Giáo viên quan sát giúp đỡ những học sinh yếu trong lớp.
- Hết giờ gv thu bài.
! Đọc trước nội dung tuần sau.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh chuẩn bị vở để làm bài.
- Học sinh đọc và xác định đề bài.
- HS nghe và trả lời 
- Lớp làm vở bài tập.
- Hết giờ nộp bài.
 Luyện từ và câu: ôn tập về từ Nhiều nghĩa
 I – Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết phân biệt được từ nhiều nghĩa , từ đồng âm 
- HS biết đặt câu với các từ nhiều nghĩa để phân biệt nghĩa của từng từ 
II - Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện tiếng việt 
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Luyện tập :
Bài 1 : Trong các câu sau , câu nào có từ đồng âm , câu nào có từ nhiều nghĩa 
Bài 2 : Hãy giải nghĩa các từ nhiều nghĩa có trong các câu trên 
Bài 3 : Đặt câu với các từ nhiều nghĩa sau để phân biệt nghĩa của từng từ 
3 Củng cố:
- Gọi HS lên bảng trả lời thế nào là từ nhiều nghĩa và chữa bài tập 
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Giáo viên nêu yêu cầu và mục đích tiết học sau đó ghi đầu bài.
! Đọc yêu cầu và thông tin bài 1.
! Cả lớp làm vở bài tập
! Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình 
! Lớp đối chiếu nhận xét 
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
! Đọc yêu cầu bài tập 2.
- GV yêu cầu học sinh tự làm vào vở.
- Gọi 1 vài HS đọc bài làm của mình 
- Gọi HS n/x 
! Đọc nội dung yêu cầu bài tập.
- Cho HS tự đặt câu vào vở 
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình 
- Gọi HS n/x 
GV n/x giờ học và nhắc HS c/b giờ sau 
- Vài học sinh trả lời và chữa bài .
- Lớp theo dõi, nhận xét 
- Nghe 
- 1 học sinh đọc bài.
- Lớp làm vở bài tập
- Đối chiếu với bài làm của mình và nhận xét.
- 1 học sinh đọc.
- Lớp làm vở 
- HS đọc bài làm của mình 
- HS n/x
- HS đọc y/c bài tập rồi tự làm bài 
- HS đọc bài làm
 Thứ bảy ngày 17 tháng 10 năm 2009
 Tập làm văn: Tả cảnh 
 (Bài làm viết)
I – Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết dựa vào dàn ý chi tiết đã chuẩn bị ở nhà để viết một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh.
II - Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện Tiếng Việt 
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 .Kiểm tra bài cũ :
2 .Giới thiệu bài:
Đề bài : Hãy tả cảnh đẹp trên quê hương vào em vào một buổi sáng mùa hè 
3. Củng cố
- GV kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của HS 
- Giáo viên nêu yêu cầu mục đích giờ học.
- GV chép đề bài lên bảng 
- Gọi 1 vài HS đọc và xác định y/c đề bài 
- Giáo viên hướng dẫn HS nắm lại đề bài trước khi viết bài.
? Bài văn tả cảnh thường gồm mấy phần?
! Mở bài : giới thiệu cảnh đẹp đó vào lúc nào ? ở đâu ?
! Thân bài :
- Tả từng cảnh : cánh đồng , con đường , dòng sông , cây cầu ......
! Kết bài nêu tình cảm của mình về những cảnh đẹp đó 
! Cả lớp viết bài vào vở bài tập.
- Giáo viên quan sát giúp đỡ những học sinh yếu trong lớp.
- Hết giờ gv thu bài.
! Đọc trước nội dung tuần sau.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh chuẩn bị vở để làm bài.
- Học sinh đọc và xác định đề bài.
- HS nghe và trả lời 
- Lớp viết bài vào vở.
- Hết giờ nộp bài.
 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên
 I – Mục đích yêu cầu:
- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ chỉ các sự vật hiện tượng của thiên nhiên
- Nắm được một số từ ngữ miêu tả thiên nhiên. Biết đặt câu với các từ tìm được 
II - Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện Tiếng Việt 5 tập 1
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Luyện tập :
Bài 1 : Tìm những từ miêu tả cảnh sắc thiên nhiên 
Bài 2 : Chọn 6 từ tìm được trong bài tập 2 để đặt câu 
Bài 3 : Hãy viết 1 đoạn văn ngắn tả vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên 
3 Củng cố:
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập 
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
! Đọc yêu cầu bài 1.
! Cả lớp làm vở bài tập
! Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình 
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
! Đọc yêu cầu bài tập 2.
- Cho HS tự đặt câu vào vở 
- Gọi 1 vài HS đọc bài làm của mình 
- Gọi HS n/x 
! Đọc nội dung yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu học sinh tự làm vào vở.
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình 
- Gọi HS n/x 
GV n/x giờ học và nhắc HS c/b giờ sau 
- Học sinh chữa bài .
- Lớp theo dõi, nhận xét 
- 1 học sinh đọc đề bài.
- Lớp làm vở bài tập
- HS đọc bài làm của mình 
- 1 học sinh đọc.
- Lớp làm vở 
- HS đọc bài làm của mình 
- HS n/x
- HS đọc y/c bài tập rồi tự làm bài 
- HS đọc bài làm
- HS n/x
Thứ bảy ngày 24 tháng 10 năm 2009
 Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh
 (Dựng đoạn mở bài, kết bài)
 I – Mục đích yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về đoạn mở bài, đoạn kết bài trong bài văn tả cảnh.
- Biết cách viết các kiểu mở bài, kết bài cho bài văn tả cảnh.
II - Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện Tiếng Việt 5 tập 1
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 .Kiểm tra bài cũ :
2 .Luyên tập :
Bài 1 : Luyện viết câu tả cảnh 
a) Hãy thêm từ gợi tả ......
b) Hãy thêm hình ảnh so sánh .....
Bài 2 : Hãy chọn 5 câu trong bài tập 1 để viết thành 1 đoạn văn ..........
Bài 3: Viết 1 đoạn văn 
Gồm khoảng 5 câu ......
3. Củng cố:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của HS 
- Giáo viên nêu yêu cầu mục đích giờ học.
- Gọi 1 vài HS đọc y/c đề bài 
- Giáo viên hướng dẫn HS làm bài 
! Cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Giáo viên quan sát giúp đỡ những học sinh yếu trong lớp.
- Gọi HS đọc bài làm 
- Gọi HS n/x 
- Gọi 1 vài HS đọc y/c đề bài 
- Giáo viên hướng dẫn HS làm bài 
- Cho HS làm bài vào vở 
 - Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS đọc đề bài 
- Cho HS tự làm 
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS n/x
GV n/x giờ học và nhắc HS c/b giờ sau
- Học sinh chuẩn bị vở để làm bài.
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài 
- HS đọc bài làm
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài 
- HS đọc bài làm
- HS đọc đề bài rồi tự làm 
- HS đọc bài làm
 Luyện từ và câu: Ôn tập về Đại từ
 I – Mục đích yêu cầu:
- Bước đầu biết sử dụng đại từ thay thế cho danh từ bị dùng lặp lại trong một văn bản ngắn.
- Biết đặt câu , viết 1 đoạn văn ngắn có sử dụng các đại từ
II - Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện Tiếng Việt 5 tập 1
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 .Kiểm tra bài cũ :
2 .Luyên tập :
Bài 1 : Tìm các đại từ trong những câu dưới đây và cho biết đại từ đó dùng để thay thế cho từ ngữ nào ?
a)........
b)..........
c)...........
Bài 2 : Tìm các đại từ
thích hợp điền vào chỗ trống 
a) ..........
b)..........
Bài 3: Viết 1 đoạn hội thoại ngắn có sử dụng đại từ 
3. Củng cố:
- GV kiểm tra thế nào là đại từ ? 
- Gọi HS chữa bài 
- Gọi HS đọc y/c đề bài 
- Giáo viên hướng dẫn HS làm bài 
! Cả lớp làm bài 
- Gọi HS đọc bài làm 
- Gọi HS n/x 
- Cho HS tự đọc đề rồi làm bài vào vở 
 - Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS n/x 
- Gọi HS đọc đề bài 
- Cho HS tự làm 
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS n/x
GV n/x giờ học và nhắc HS c/b giờ sau
- Học sinh chuẩn bị vở để làm bài.
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài 
- HS đọc bài làm
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài 
- HS đọc bài làm
- HS đọc đề bài rồi tự làm 
- HS đọc bài làm
Thứ bảy ngày 7 tháng 11 năm 2009
	 Tập làm văn: Tả cảnh 
 (Bài làm viết)
 I – Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết dựa vào dàn ý chi tiết đã chuẩn bị ở nhà để viết một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh.
II - Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện Tiếng Việt 
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 .Kiểm tra bài cũ :
2 .Giới thiệu bài:
Đề bài : Hãy tả lại ngôi trường em đang học 
3. Củng cố
- GV kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của HS 
- Giáo viên nêu yêu cầu mục đích giờ học.
- GV chép đề bài lên bảng 
- Gọi 1 vài HS đọc và xác định y/c đề bài 
- Giáo viên hướng dẫn HS nắm lại đề bài trước khi viết bài.
? Bài văn tả cảnh thường gồm mấy phần?
! Mở bài : giới thiệu ngôi trường nằm ở đâu ? tên trường là gì ?
! Thân bài :Tả từ xa đến gần : Cổng trường ,vườn trường , sân trường ,các phòng học và các phòng chức năng ...
! Kết bài :Nêu tình cảm của mình về ngôi trường 
! Cả lớp viết bài vào vở 
- Giáo viên quan sát giúp đỡ những học sinh yếu trong lớp.
- Hết giờ gv thu bài.
- Nhận xét giờ học ,nhắc HS c/bgiờ sau 
- Học sinh chuẩn bị vở để làm bài.
- Học sinh đọc và xác định đề bài.
- HS nghe và trả lời 
- Lớp viết bài vào vở.
- HS nộp bài.