Giáo án Mĩ thuật (tiết 7): Vẽ tranh: Đề tài an toàn giao thông

Mĩ thuật( tiết7): 	Vẽ tranh : ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
I-Mục tiêu:
- Củng cố cho HS nhận biết về an toàn giao thông và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài.
-HS biết cách vẽ và vẽ được về an toàn giao thông theo cảm nhận riêng.
-HS có ý thức chấp hành Luật Giao thông.
II-Chuẩn bị:	
Giáo viên
-Sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao thông(đường bộ, đường thuỷ).
-Một số biển báo giao thông..
Học sinh
-SGK, giấy vẽ hoặc vở thực hành.
III-Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
Giới thiệu bài:(1′) Nêu mục tiêu bài học.
Bài mới:
Hoạt động 1(5′): Tìm, chọn nội dung đề tài
-GV cho HS quan sát tranh ảnh về an toàn giao thông.
Hoạt động 2(4′): Cách vẽ tranh
-GV cho HS quan sát một số tranh ở bộ đồ dùng dạy học hoặc ở SGK và đặt câu hỏi cho HS tìm ra các bước vẽ tranh.
+Sắp xếp và vẽ các hình ảnh.
+Vẽ hình ảnh chính trước và hình ảnh phụ sau.
+Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động.
Hoạt động 3(20′): Thực hành
-GV cho HS thực hành theo nhóm đôi, nhóm ba...; thực hành cá nhân sau đó hoàn thiện bài thực hành của mình.
-Trong khi HS thực hành, GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn cho các em. Gợi ý cụ thể đối với những HS yếu và TB lúng túng về cách vẽ hướng dẫn từng bước vẽ để HS yếu và TB có thể hoàn thành bài tập.
Hoạt động 4(5′): Nhận xét, đánh giá
-GV yêu cầu HS trình bày bài vẽ theo nhóm hoặc cá nhân để cả lớp cùng nhận xét, xếp loại.
-GV khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp.
-GV nhận xét chung tiết học.
-HS quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng hoạt động, màu sắc qua các mẫu tranh ảnh một số tranh về an toàn giao thông của GV đã cho.
-HS chú ý lắng nghe để xác định được bài thực hành mình định vẽ.
+HS thực hành theo nhóm.
+HS thực hành cá nhân.
-Đối với HS Yêú và TB còn lúng túng về cách vẽ thì cần chú ý lắng nghe GV hướng dẫn, sau đó nhanh chóng hoàn thiện bài thực hành của mình.
-HS lắng nghe và nhận xét theo ý kiến cá nhân hoặc tập thể.
-Thi chọn bài vẽ đẹp giữa cá nhân.