Thiết kế giáo án các môn lớp 5 - Tuần 11 - Trường TH Mỹ Phước

Thứ /ngày
MƠN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
Thứ hai
 29/10 /2012
Kĩ thuật
Tin 
Nhạc
11
21
11
 Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống 
Thứ ba
30 /10 /2012
 Ơn tốn 
Ơn tốn
RKNTLV
21
21
21
Ơn tập phụ đạo
ơn tập phụ đạo
Trả bài văn tả cảnh (T1)
Thứ tư
31/10/2012
A .văn
TH.Tốn
 TH.T.Việt
21
21
Tiết 1
Tiết 1
Thứ năm
01/11/ 2012
Ơn tốn
Ơn T.V
RKNTLV
22
22
22
Ơn tập phụ đạo	
Luyệ tập đại từ xưng hơ
Luyện tập làm đơn (T2)
Thứ sáu
02/11/2012
 TH T+.TV 
 T.Dục
SHTT
22
22
11
Tiết 2
HĐNGLL-SH LỚP
T uần 11
Từ 29/10 đến 02 /11 10
Thứ hai ,ngày 29 tháng 10 năm 2012
Kĩ thuật:
TIẾT 11: RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG 
I.Mục tiêu:
 - Nêu được tác dụng của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống .
 - Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
 - Có ý thức giúp gia đình.
II. Chuẩn bị :- Một số bát, đĩa, nước rửa chén. Tranh ảnh minh họa theo nội dung SGK . Phiếu đánh giá kết quả học tập .
III. Hoạt động dạy và học:
1.Bài cũ : Nêu cách bày, dọn bữa ăn trong gia đình 
2.Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đầu bài .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống .
MT : Giúp HS nắm mục đích, tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống .
-GV yêu cầu hs đọc mục 1, thảo luận nhóm đôi nội dung sau:
(?) Nêu tên các dụng cụ nấu ăn và ăn uống thường dùng ?
(?) Nếu như dụng cụ nấu, bát, đũa không được rửa sạch sau bữa ăn thì sẽ thế nào ?
Nhận xét, tóm tắt : Bát, đũa, thìa, đĩa sau khi được sử dụng ăn uống nhất thiết phải được cọ rửa sạch sẽ, không để qua bữa sau hay qua đêm . Việc làm này không những làm cho chúng sạch sẽ, khô ráo, ngăn chặn được vi trùng gây bệnh mà còn có tác dụng bảo quản, giữ cho chúng không bị hoen rỉ . 
Hoạt động 2:Tìm hiểu cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống .
MT : Giúp HS nắm cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống .
Quan sát hình, đọc mục 2, trả lờicâu hỏi GV nêu:
(?) Mô tả cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống sau bữa ăn ở gia đình .
(?)Sánh cách rửa bát ở gia đình với cách rửa bát được trình bày trong SGK .
=> Trước khi rửa, cần dồn hết thức ăn còn lại trên bát, đĩa vào một chỗ; sau đó tráng qua một lượt bằng nước sạch + Không rửa ly uống nước cùng bát, đĩa để tránh mùi hôi cho chúng .
+ Nên dùng nước rửa bát hoặc nước vo gạo để rửa .
+ Rửa 2 lần bằng nước sạch; dùng miếng rửa hoặc xơ mướp cọ cả trong lẫn ngoài .
+ Úùp từng dụng cụ đã rửa sạch vào rổ cho ráo nước trước khi xếp lên kệ ; có thể phơi khô cho ráo .
- Hướng dẫn HS về nhà giúp đỡ gia đình rửa bát . 3.Củng cố -Dặn dò :GV yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ SGK. Giáo dục HS có ý thức giúp đỡ gia đình . Nhận xét tiết học . Dặn HS học thuộc ghi nhớ, đọc trước bài học sau .
- Đọc mục 1, nêu tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu, bát, đũa sau bữa ăn .
-Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét.
Mô tả cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống sau bữa ăn ở gia đình .
- Quan sát hình, đọc mục 2, so sánh cách rửa bát ở gia đình với cách rửa bát được trình bày trong SGK .
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
Tốn (ơn)
Tiết 21: LUYỆN TẬP CHUNG.
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Nắm vững cách nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên
- Tìm thành phần chưa biết trong phép tính và giải tốn cĩ liên quan dến rút về đơn vị.
- Giúp HS chăm chỉ học tập. 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- GV cho HS nêu lại cách nhân 1 số thập phân với một số tự nhiên.
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng tốn, tìm cách làm
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài tập1: Đặt tính rồi tính:
a) 6,372 x 16	 b) 0,894 x 75
c) 7,21 x 93	 d) 6,5 x 407 
 Bài tập 2 : Tìm y
a) y : 42 = 16 + 17, 38	
b) y : 17,03 = 60 
Bài tập 3 : Tính nhanh
a) 3,17 + 3,17 + 3,17 +  + 3,17 
 ( 100 số hạng )
b) 0,25 x 611,7 x 40.
Bài tập 4 : 
Cĩ hai túi bi . Túi thứ nhất cĩ số bi bằng số bi túi thứ hai và kém túi thứ hai là 26 viên bi . Tìm số bi ở mỗi túi ?
4.Củng cố dặn dị.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ơn lại kiến thức vừa học.
- HS nêu lại cách nhân 1 số thập phân với một số tự nhiên.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm các bài tập.
- HS lên lần lượt chữa từng bài
Đáp án :
a) 101,902
b) 67,05
c) 670,53
d) 2645,5
Bài giải :
a) y : 42 = 16 + 17, 38
 y : 42 = 33,38
 y = 33,38 x 42
 y = 1401,96 
b) y : 17,03 = 60
 y = 60 x 17,03
 y = 1021,8
Bài giải :
a) 3,17 + 3,17 + 3,17 +  + 3,17 
 ( 100 số hạng )
 = 3,17 x 100 = 327
b) 0,25 x 611,7 x 40
 = (0,25 x 40) x 611,7
 = 10 x 611,7.
 = 6117
Lời giải :
Túi T 1	26 viên
Túi T 2
Số bi túi thứ nhất cĩ là :
 26 : (5 – 3) 3 = 39 (viên bi)
Số bi túi thứ hai cĩ là :
 39 + 26 = 65 (viên bi)
 Đ/S : 39 viên ; 65 viên.
- HS lắng nghe và thực hiện.
RKN TLV
TIẾT 1 : TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
1.Dựa vào hướng dẫn của cơ giáo (thầy giáo ) ,em tự nhận xét bài kiểm tra tập làm văn giữa HKI của mình bằng cách đánh dấu x vào ơ trống :
1 Viết đúng thể loại văn miêu tả 
1 Bố cục bài văn rõ ràng ,cân đối 
1Trình tự miêu tả hợp lí 
1 Biết chọn lọc chi tiết điển hình ,tiêu biểu 
1 Diễn đạt mạch lạc,dễ hiểu 
1 Dùng từ hay ,cĩ sử dụng hình ảnh so sánh ,nhân hĩa .
1 Cĩ sử dụng nhiều giác quan để miêu tả 
1 Thể hiện được tình cảm người viết 
1 Bài viết sạch sẽ, chữ viết rõ ràng ,đúng chính tả
2.Tự đánh giá bài viết của em :
J K L
3. Dựa vào lời phê của giáo viên ,em hãy chọn một đoạn văn tả cảnh ở phần thân bài (hoặc đoạn mở bài ,đoạn kết bài để viết lại ) cho hay hơn .
*************
Tốn (ơn)
Tiết 22: LUYỆN TẬP CHUNG.
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Nắm vững cách nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với 1 số thập phân.
- Rèn kỹ năng cộng, trừ, nhân số thập phân, một số nhân 1 tổng, giải tốn cĩ liên quan.
đến rút về đơn vị.
- Giúp HS chăm chỉ học tập. 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- GV cho HS nêu lại cách nhân 1 số thập phân với một số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với một số thập phân.
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng tốn, tìm cách làm
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài tập1: Đặt tính rồi tính:
a) 65,8 x 1,47	b) 54,7 - 37
c) 5,03 x 68	d) 68 + 1,75
 Bài tập 2 : 
Mỗi chai nước mắm chứa 1,25 lít. Cĩ 28 chai loại 1, cĩ 57 chai loại 2. Hỏi tất cả cĩ bao nhiêu lít nước mắm?
Bài tập 3 : Tính nhanh
Tính nhanh
a) 6,953 x 3,7 + 6,953 x 6,2 + 6,953 x 0,1
b) 4,79 + 5,84 + 5,21 + 4,16
Bài tập 4 :
Cĩ một nhĩm thợ làm đường , nếu muốn làm xong trong 6 ngày thì cần 27 cơng nhân . Nếu muốn xong trong 3 ngày thì cần bao nhiêu cơng nhân? 
4.Củng cố dặn dị.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ơn lại kiến thức vừa học.
- HS nêu lại cách nhân 1 số thập phân với một số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với một số thập phân.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm các bài tập.
- HS lên lần lượt chữa từng bài
Đáp án :
96,726.
17,7
342,04
69,75
Bài giải :
 Tất cả cĩ số lít nước mắm là:
 1,25 x ( 28 + 57) = 106,25 (lít)
 Đáp số : 106,25 lít
Bài giải :
a) 6,953 x 3,7 + 6,953 x 6,2 + 6,953 x 0,1
= 6,93 x (3,7 + 6,2 + 0,1)
= 6,93 x 10.
= 69,3
b) 4,79 + 5,84 + 5,21 + 4,16
 = (4,79 + 5,21) + (5,84 + 4,16)
 = 10 + 10
 = 20
Lời giải :
3 ngày kém 6 ngày số lần là :
 6 : 3 = 2 (lần)
Làm xong trong 3 ngày cần số cơng nhân là : 27 x 2 = 54 (cơng nhân)
 Đáp số : 54 cơng nhân
Thứ tư ,ngày 31 tháng 10 năm 2012
TH.T.VIỆT
BÀI :TIẾT 1
1.Đọc bài văn “Cuộc chạy tiếp sức của sắc đỏ”
2.Chọn câu trả lời đúng :
a) những lồi cây nào chạy tiếp đuốc được nhắc đến trong bài ?
- Gạo ,phượng ,vải ,vơng, lựu ,dong riềng ,lộc vừng ,bàng.
b) Màu đỏ của các lồi cây , hoa đã được tác giả so sánh với những gì ?
- Lửa ,than cháy ,xác pháo .
c)Hoa lá của những lồi cây nào được so sánh với than hồng và lửa ?
- Gạo,lựu ,vơng ,bàng 
d) Lồi cây nào thắp đuốc giữa trời đơng xám xịt và lạnh giá ?
- Cây bàng
e) Cảnh vật trong bài văn trên được tả theo trình tự nào ?
- Theo trình tự thời gian
g) Những từ nào trong câu “Ơng bà ơi,bố mẹ ơi , ra xem nè !”là đại từ xưng hơ ?
- Ơng bà ,bố mẹ
h) Những từ nào trong câu “Khi ve râm ran dàn đồng ca mùa hạ thì hoa phượng như đĩn lấy đủ đầy sắc thắm của hoa gạo ,hoa vơng,bồng bềnh cháy rực suốt hè” là quan hệ từ ?
- Khi,thì, như ,của 
i) Tìm cặp quan hệ từ trong câu “Hễ hoa gạo thơi bập bùng đỏ rực trên vịm xanhthi2 đầu tường lửa lựu lấp lĩ ,dọc đường làng ,hoa vơng như những hịn than hồng đượm”.Cho biết chúng biểu thị quan hệ gì ?
-Hễ thì:biểu thị quan hệ điều kiện - kết quả.
TỐN
BÀI : TIẾT 1
1.Đặt tính rồi tính :
a) 37,8 b) 60,4 c) 28,7 d) 481
 ¯ 9,63 ¯ 31,536 ¯ 19 ¯ 39,8 
 28,17 28,264 9,7 441,2
2. Tìm x:
 a) x + 17,6 = 64,5 b) 236 – x = 197,3
 x = 64,5 – 17,6 x = 236 - 197,3 
 x = 46,9 x = 38,7
3. Trong kho cĩ 38,5 tấn xi măng ,lần I đã bán 15,35 tấn , lần II bán tiếp 9,8 tấn nữ .Hỏi sau hai lần bán , trong kho cịn lại bao nhiêu tấn xi măng ?
Bài giải
Sau hai lần bán trong kho cịn là :
 38,5 – ( 15,35 + 9,8 ) = 13,35 (tấn )
 Đáp số : 13,35 tấn
4. Tính bằng hai cách :
a) 915,6 – (315,6 + 250 ) 915,6 – (315,6 + 250 )
 915,6 – (315,6 + 250 ) (915,6 – 315,6) – 250 
 915,6 – 565,6 = 350 600 – 250 = 350
b) 82,15 – 36,4 – 13,6 82,15 – 36,4 – 13,6 
 ( 82,15 – 36,4) – 13,6 82,15 – (36,4 +13,6 )
 45,75 – 13,6 = 32,15 82,15 – 50 = 32,15
5. Luống rau thứ nhất thu hoạch được 78,5 kg rau, luống rau thứ hai thu hoạch được ích hơn 0,16 tạ rau .Hỏi cả hai luống thu hoạch được bao nhiêu ki-lơ-gam rau ?
 Bài giải 
 Đổi 0,16 tạ = 16 kg 
Cả hai luống rau thu hoạch được số kg rau :
78,5 + ( 75,5 – 16 ) = 114 (kg)
Đáp số : 114 kg rau
*******************
Thứ năm ,ngày 01 tháng 11 năm 2012
Tốn (ơn)
Tiết 23: LUYỆN TẬP CHUNG.
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Nắm vững cách nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với 1 số thập phân.
- Rèn kỹ năng cộng, trừ, nhân số thập phân, một số nhân 1 tổng, giải tốn cĩ liên quan.
đến rút về đơn vị.
- Giúp HS chăm chỉ học tập. 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- GV cho HS nêu lại cách nhân 1 số thập phân với một số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với một số thập phân.
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng tốn, tìm cách làm
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài tập1: Đặt tính rồi tính:
a) 635,38 + 68,92 b) 45,084 – 32,705
c) 52,8 x 6,3 d) 17,25 x 4,2
 Bài tập 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 
a)2,3041km = ....m 
b) 32,073km = ...dam
c) 0,8904hm = ...m 
d) 4018,4 dm = ...hm 
Bài tập 3 : Tính nhanh
a) 6,04 x 4 x 25
b) 250 x 5 x 0,2
c) 0,04 x 0,1 x 25
Bài tập 4 
Cứ 10 cơng nhân trong một ngày sửa được 37 m đường . Với năng suất như vậy thì 20 cơng nhân làm trong một ngày sẽ sửa được bao nhiêu m đường
4.Củng cố dặn dị.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ơn lại kiến thức vừa học.
- HS nêu lại cách nhân 1 số thập phân với một số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với một số thập phân.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm các bài tập.
- HS lên lần lượt chữa từng bài
Đáp án :
a) 704,3
b) 12,379
c) 332,64
d) 72,45
Bài giải :
 a)2,3041km = 2304,1m 
 b) 32,073km = 3207,3dam
 c) 0,8904hm = 89,04m 
 d) 4018,4 dm = 4,0184 hm 
Bài giải :
a) 6,04 x 4 x 25
 = 6,04 x 100
 = 604
b) 250 x 5 x 0,2
 = 250 x 1
 = 250
c) 0,04 x 0,1 x 25
 = 0,04 x 25 x 1
 = 1 x 1
 = 1
Bài giải :
20 cơng nhân gấp 10 cơng nhân số lần là :
 20 : 10 = 2 (lần)
20 cơng nhân sửa được số m đường là :
 37 x 2 = 74 (m)
 	Đáp số : 74 m.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Luyện từ và câu : (ơn)
Tiết 21 : LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ XƯNG HƠ.
I. Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao thêm cho học sinh những kiến thức đã học về đại từ xưng hơ.
- Rèn cho học sinh nắm chắc thế nào là đại từ xưng hơ.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra: 
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1 : 
H: Dùng đại từ xưng hơ để thay thế cho danh từ bị lặp lại trong đoạn văn dưới đây:
Hoai Văn Hầu Trần Quốc Toản nằm mơ chính tay mình bắt sống được Sài Thung, tên xứ hống hách của nhà Nguyễn. Hồi Văn bắt được Sài Thung mà từ quan gia đến triều đình đều khơng ai biết, Hồi Văn trĩi Sài Thung lại, đập roi ngựa lên đầu Sài Thung và quát lớn:
 - Sài Thung cĩ dám đánh người nước Nam nữa khơng? Đừng cĩ khinh người nước Nam nhỏ bé!
Bài tập 2:
H: Tìm các danh từ trong đoạn văn sau:
Mới ngày nào em cịn là học sinh lớp 1bỡ ngỡ, rụt rè khĩc thút thít theo mẹ đến trường. Thế mà hơm nay, giờ phút chia tay mái trường thân yêu đã đến. Năm năm qua, mỗi gĩc sân, hàng cây, chỗ ngồi, ơ cửa sổ đều gắn bĩ với em biết bao kỉ niệm.
Bài tập 3: 
H: Đặt 3 câu trong các danh từ vừa tìm được?
4.Củng cố dặn dị: 
- Giáo viên hệ thống bài, nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau.
- HS nêu.
- HS đọc kỹ đề bài
- S lên lần lượt chữa từng bài 
- HS làm các bài tập.
Đáp án :
- 3 từ Sài Thung đầu thay bằng từ nĩ
- Từ Sài Thung tiếp theo thay bằng từ mày
- Cụm từ người nước Nam sau thay bằng từ chúng tao.
Đáp án : 
Các danh từ trong đoạn văn là :
 Ngày, học sinh, lớp, mẹ, trường, mái trường, năm, gĩc sân, hàng cây, chỗ ngồi, ơ cửa sổ, em.
Lời giải : chẳng hạn :
- Hằng ngày, em thường đến lớp rất đúng giờ.
- Em rất nhớ mái trường tiểu học thân yêu.
- Ở gĩc sân, mấy bạn nữ đang nhảy dây.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau.
RKN TLV
TIẾT 1 : LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
Chọn một trong hai đề dưới đây và thực hiện các yêu cầu sau :
Đề 1 : Phố em cĩ một hàng cây to,nhiều cành vướn vào đường dây điện ,một số cành sà xuống thấp ,mùa mưa bão đến dễ gây nguy hiểm .Em hãy giúp bác tổ trưởng dân phố làm đơn gửi cơng ti cây xanh hoặc ủy ban nhân dân địa phương (quận ,huyện ,thị xã, thị trấn..) đề nghị cho tỉa cành để tránh xảy ra tai nạn đáng tiếc .
Đề 2 : Nơi em cĩ một tổ hợp sản xuất dụng cụ bằng nhựa ,nước thải xả thẳng ra dịng mương làm ơ nhiễm mơi trường .Em hãy giúp bác tổ trưởng khu phố làm đơn gửi phịng quản lí mơi trường (quận ,huyện ,thị xã, thị trấn ,..) đề nghị cĩ biện pháp giải quyết tình trạng trên .
1.Trao đổi với bạn theo các nội dung:
 - Tên khu phố, xã phường ,thị trấn .,nơi em ở ?
 - Tên của đơn là gì ?
 - Nơi nhận đơn ? (Cơ quan,tổ chức nào?)
- Người viết đơn là ai ? Người đĩ tên là gì ? Bao nhiêu tuổi ?
- Lí do viết đơn (tình hình thực tế và những tác động xấu đã xãy ra hoặc cĩ thể xảy ra ?)
- Kiến nghị cách giải quyết như thế nào ?
2.Dựa vào nội dung trao đổi với bạn ở bài tập 1 ,em hãy viết một lá đơn theo yêu cầu của đề bài mà em đã chọn .
(Lưu ý : Cần trình bày đúng đơn quy định).
********************
Thứ sáu ,ngày 02 thang11 năm 2012
THT.VIỆT
BÀI:TIẾT 2
1.Điền từ ngữ thích hợp (trong ngoặc đơn) vào chỗ trống để hồn chỉnh đoạn văn sau:
 Làng Trường Thọ thân yêu của tơi lơ xơ(lấp lánh ,lơ xơ) những chĩp nhà dưới chân núi Động Kiêng.
 Từ sau làng , vượt qua dãy Động Kiêng thâm thấp (lúp xúp ,thâm thấp )sim ,mua, dành dành nữa xanh nữa vàng và cao vút những cây bạch đàn như những cây nến khổng lồ là đến Trường Lĩnh , nơi đầy ( đầy ,nhiều ) những nương sắn ,những vạt chè xanh thắm ( xanh ngọc ,xanh thắm ) nghiêng nghiêng uốn lượn theo sườn đồi .
 Cịn trước mặt làng là đồng trổ ,cánh đồng khơng rộng ( rộng ,to ) lắm nhưng bốn mùa mía ,ngơ ,khoai ,đậu cùng chạy tiếp sức giữ mãi một màu xanh mượt mà cho đất.
 Qua đồng Trổ là đến bãi bồi ven sơng Lam ,nơi mà mỗi độ đơng về hoa cải lại vàng ĩng ( vàng vàng ,vàng ĩng ) như lụa chen giữa bạt ngàn dâu xanh,ngơ thắm .
Phạm Hải Lê Châu 
2. Dựa vào dàn ý đã lập ở tuần 9 ,em hãy viết một bài văn miêu tả theo một trong các đề sau :
a) Tả cảnh bình minh (hoặc hồng hơn)
b) Tả cảnh một chợ nổi ở vùng sơng nước Nam bộ (hoặc một chợ miền quê ,một siêu thị ở thành phố ,một phiên chợ vùng cao).
*************
TH TỐN
BÀI :TIẾT 2
1.Đặt tính rồi tính :
a) 58,43 b) 217,6 c) 707
 x 12 x 27 x 0,93
 11686 15232 2121
 + 5843 + 4352 + 6363
701,16 5875,2 657,51
2. Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm > < = 
47,5 – 23,8 < 57,5 – 23,8 
347,9 + 88,72 > 341,9 + 88,72
35,3 x 16 = 16 x 35,3
3. Tính : 
a) 807,3 – 214,8 + 82 = 592,5 + 82 b) 46,1 + 53,88 – 89,65 = 99,98 – 89,65
 = 6745 = 10,33
4 .Một ơ tơ chuyển 5 chuyến mía từ nơi thu hoạch về nhà máy , mỗi chuyến chở được 3,45 tấn mía .Hỏi ơ tơ đĩ đã chuyển được tất cả bao nhiêu tấn mía ?
 Bài giải
Ơ tơ đĩ đã chuyển tất cả là :
3,45 x 5 = 17,25 (tấn) 
Đáp số : 17,25 tấn mía.
5 .Đố vui : Hãy dùng 2 tấm rào chắn để tách các con vật ,sao cho mèo khơng thể bắt được chuột .(HS quan sát SGK trang 84 )
**********
SINH HOẠT LỚP
I/Mục tiêu:
Giúp học sinh có tính tự giác, tự phê bình trong học tập.
Đưa ra kế hoạch tuần 12
II/Nội dung:
Các tổ lần lượt báo cáo tình hình tuần 11
+Tình hình học tập của tổ, vào lớp có hăng hái phát biểu ý kiến không.Còn tình trạng không thuộc bài không, có chuẩn bị bài và làm bài tập đầy đủ không.
+Về đạo đức tác phong , tình hình nói tục chửi thê còn hay giảm, còn leo trèo trên bàn không, biết kính trọng thầy cô không.
Lớp phó học tập nhận xét về mặt học tập.
Lớp phó trật tự nhận xét về mặt trật tự.
Lớp trưởng báo cáo tình hình chung: 
Giáo viên nhận xét chung:
+Ưu điểm:
 -Một số Hs học tập tốt:  
 -Tuần 11 cô nhận thấy các bạn đã tiến bộ nhiều hơn , không còn tình trạng nói tục chửi thề , ngoài ra các bạn còn biết giúp đỡ nhau trong học tập . Đã thực hiện tốt đôi bạn cùng tiến . Đó là một điều đáng mừng.
 +Khuyết điểm:
 -Trong một số tiết học lớp còn ồn . Giờ thể dục một số bạn còn trốn học đi chơi điện tử.
 + Giáo viên nhắc nhở học sinh rút kinh nghiệm những khuyết điểm để lần sau
 không còn tái phạm nữa. 
Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
+ Chủ điểm :Làm theo thư Bác
 Học tập chăm ngoan
Tuyên truyền ngày truyền thống Hội LHTN Việt Nam 15/10;tuyên truyền ngày quốc tế người cao tuổi (01/10).
Tổ chức Đại hội Liên đội,phát động chủ đề năm học và ký kết thi đua giữa các Chi đội.
Thống kê và tổ chức kết nạp nhi đồng mới khối lớp 3.
Triển khai chương trình rèn luyện đội viên đến 100% đội viên.
Bồi dưỡng Ban chỉ huy Liên đội, Chi dội.
Xây dựng một số mẫu sổ sách theo quy định của HĐĐ huyện
 - Sinh hoạt sao nhi đồng chủ điểm “ Sách bút thân yêu”
Tổ trưởng 
Soạn ,ngày 29 tháng 10 năm 2012
GVCN