Giáo án Môn: Đạo đức - Bài: Em là học sinh lớp 5 (tt)

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: 02
MÔN: ĐẠO ĐỨC
Tiết: 02
Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 (TT)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới noi theo.
- Có ý thức học tập, rèn luyện.
- Vui và tự hào là HS lớp 5.
- Gd KNS:
+ Kĩ năng tự nhận thức (tự nhận thức được mình là học sinh lớp 5)
+ Kĩ năng xác định giá trị (xác định được giá trị học sinh lớp 5)
+ Kĩ năng ra quyết định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống để xứng đáng là HS lớp 5)
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG
1. Giáo viên:
	- SGK Đạo đức lớp 5.
	- Tranh minh họa 
2. Học sinh: SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp: Cả lớp hát.
2.Kiểm tra bài cũ: 
- HS lớp 5 có gì khác với HS khác trong toàn trường?
- Chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5?
- Nhận xét
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
* Giới thiệu : Em là HS lớp 5 (tt)
*Họat động 1:Lập kế hoạch phấn đấu trong năm học
- GV tổ chức cho HS cả lớp làm việc.
+ Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng kế hoạch trong năm học (đã chuẩn bị ở nhà)
+ Yêu cầu HS chất vấn và nhận xét bảng kế hoạch của bạn
- Gv nhận xét chung và kết luận
*Hoạt động 2: Triễn lãm tranh
- Tổ chức cho HS làm việc cả lớp.
- Yêu cầu HS treo tranh vẽ đã chuẩn bị ở nhà trên bảng lớp.
- Cho HS giới thiệu về bức tranh của mình.
- Nhận xét và kết luận.
- Bắt nhịp cho HS hát bài hát về trường, lớp.
- HS đọc bảng kế hoạch của mình.
- Nhận xét bạn.
- HS treo tranh.
- Giới thiệu tranh của mình.
- Nhận xét tranh bạn.
- Hát
.
4. Củng cố:
- Chúng ta vừa học xong tiết gì?
- Gọi 2,3 HS đọc lại ghi nhớ.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài “ Có trách nhiệm về việc làm của mình” 
Điều chỉnh bổ sung