HĐ1 : Hướng dẫn HS kể chuyện những tấm gương đạo đức có trong thôn xóm em ở.
Ví dụ : tiết kiệm tiền để giúp đỡ người nghèo, dũng cảm nhảy xuống sông cứu người, giúp đỡ người già yếu
- GV kết luận, khen HS biết tìm hiểu những mẩu chuyện nói về những tấm gương tốt ở địa phương.
HĐ2 : Giúp HS biết thêm những tấm gương đạo đức tiêu biểu ở địa phương :
- Anh Trần Thanh Trung quê ở Song Bình, Đại Quang. Anh là phó bí thư xã đoàn, tháng 10-2007 anh đã dũng cảm nhảy xuống dòng nước lũ cứu 3 người sắp chết đuối ở cầu Tây.
- Bác Ngô Quang Sa ở Hòa Thạch, Đại Quang, mặc dù tuổi đã cao nhưng bác quan tâm, thăm hỏi, giúp đỡ những người già trong thôn xóm, ai cũng đều quí trọng.
Tuần 33 Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010 Đạo đức : NHŨNG CÂU CHUYỆN KỂ VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC CỦA ĐỊA PHƯƠNG I. Mục tiêu : Giúp HS : - Nắm được những tấm gương đạo đức tốt ở địa phương. - HS học tập những tấm gương trên bằng những hành vi, việc làm. - Quí trọng và học tập những tấm gương tốt có trong cuộc sống xung quanh. II. Tài liệu và phương tiện : Các mẩu chuyện, tấm gương đạo đức ở địa phương. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1 : Hướng dẫn HS kể chuyện những tấm gương đạo đức có trong thôn xóm em ở. Ví dụ : tiết kiệm tiền để giúp đỡ người nghèo, dũng cảm nhảy xuống sông cứu người, giúp đỡ người già yếu - GV kết luận, khen HS biết tìm hiểu những mẩu chuyện nói về những tấm gương tốt ở địa phương. HĐ2 : Giúp HS biết thêm những tấm gương đạo đức tiêu biểu ở địa phương : - Anh Trần Thanh Trung quê ở Song Bình, Đại Quang. Anh là phó bí thư xã đoàn, tháng 10-2007 anh đã dũng cảm nhảy xuống dòng nước lũ cứu 3 người sắp chết đuối ở cầu Tây. - Bác Ngô Quang Sa ở Hòa Thạch, Đại Quang, mặc dù tuổi đã cao nhưng bác quan tâm, thăm hỏi, giúp đỡ những người già trong thôn xóm, ai cũng đều quí trọng. Hoạt động tiếp nối : - Có thái độ thân thiện, quí trọng và học tập những tấm gương đạo đức trên. - Nhận xét tiết học, dặn dò : - Làm việc theo nhóm. - HS nối tiếp nhau giới thiệu với các bạn chuyện của mình - Đại diện từng nhóm lên kể chuyện trước lớp về tấm gương đạo đức có nơi em ở. - HS trao đổi nhận xét qua từng mẩu chuyện mà các bạn vừa kể. - HS theo dõi câu chuyện. - Cả lớp trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của mỗi mẫu chuyện mà GV kể. - Đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến qua thảo luận.
Tài liệu đính kèm: