1/ Kiểm tra bài cũ :
- Những việc làm nào là biểu hiện của người sống có trách nhiệm, người sống không có trách nhiệm ?
2/ Bài mới : Giới thiệu bài :
Nêu mục tiêu : Mỗi hs tự liên hệ kể về việc làm của mình và tự rút ra bài học.
Hoạt động 1 : Xử lí tình huống bt3
+Gv kết luận : Mỗi tình huống đều có nhiều cách giải quyết. Người có trách nhiệm cần phải chọn cách giải quyết nào thể hiện rõ trách nhiệm của mình và phù hợp với hoàn cảnh.
Hoạt động 2 : Tự liên hệ bản thân
Gợi ý :
- Chuyện xảy ra thế nào và lúc đó em đã làm gì ?
- Bây giờ nghĩ lại em thấy thế nào ?
- Sau phần trình bày hs, gv kết luận
Hoạt đông 3 : Củng cố, dặn dò
Tuần 4 Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010 ĐẠO ĐỨC : CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (tiết 2) I/ Mục tiêu : - Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình. - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa. - Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình. II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, bảng con III/ Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Kiểm tra bài cũ : - Những việc làm nào là biểu hiện của người sống có trách nhiệm, người sống không có trách nhiệm ? 2/ Bài mới : Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu : Mỗi hs tự liên hệ kể về việc làm của mình và tự rút ra bài học. Hoạt động 1 : Xử lí tình huống bt3 +Gv kết luận : Mỗi tình huống đều có nhiều cách giải quyết. Người có trách nhiệm cần phải chọn cách giải quyết nào thể hiện rõ trách nhiệm của mình và phù hợp với hoàn cảnh. Hoạt động 2 : Tự liên hệ bản thân Gợi ý : - Chuyện xảy ra thế nào và lúc đó em đã làm gì ? - Bây giờ nghĩ lại em thấy thế nào ? - Sau phần trình bày hs, gv kết luận Hoạt đông 3 : Củng cố, dặn dò - 1hs trả bài - Chia lớp thành nhóm nhỏ và giao nhiệm vụ, mỗi nhóm xử lí một tình huống trong bài tập 3. - Hs thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm đôi trình bày - Hs đọc ghi nhớ
Tài liệu đính kèm: