I. Mục tiêu : HS cần phải
- Nhận biết và phân loại được các thức ăn nuôi gà.
- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận biết từng loại thức ăn nuôi gà.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số thức ăn cung cấp chất bột đường như thóc, ngô, khoai , sắn.
- Một số thức ăn cung cấp chất đạm như đậu tương, lạc, vừng, bột cá
- Một số thức ăn cung cấp vi-ta-min như rau muống, rau cải, rau cần
- Một số thức ăn cung cấp chất khoáng như vỏ sò, vỏ trứng
- Thức ăn hỗn hợp.
- Dụng cụ đùng để đựng thức ăn nuôi gà như rổ, rá, đĩa
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: - Kể tên một số thức ăn nuôi gà.
- Nêu tác dụng và cách sử dụng một số thức ăn nuôi gà.
BÀI 20 : PHÂN LOẠI THỨC ĂN NUÔI GÀ Tuần: Ngày dạy: I. Mục tiêu : HS cần phải - Nhận biết và phân loại được các thức ăn nuôi gà. - Hình thành kĩ năng quan sát, nhận biết từng loại thức ăn nuôi gà. II. Đồ dùng dạy học: - Một số thức ăn cung cấp chất bột đường như thóc, ngô, khoai , sắn. - Một số thức ăn cung cấp chất đạm như đậu tương, lạc, vừng, bột cá - Một số thức ăn cung cấp vi-ta-min như rau muống, rau cải, rau cần - Một số thức ăn cung cấp chất khoáng như vỏ sò, vỏ trứng - Thức ăn hỗn hợp. - Dụng cụ đùng để đựng thức ăn nuôi gà như rổ, rá, đĩa III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ: - Kể tên một số thức ăn nuôi gà. - Nêu tác dụng và cách sử dụng một số thức ăn nuôi gà. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành phân loại các thức ăn nuôi gà. + Mục tiêu: HS biết cách phân loại thức ăn nuôi gà + Cách tiến hành: - GV cho HS nhắc lại tên các loại thức ăn và kể tên những thức ăn nuôi gà đã học. - Yêu cầu HS đọc lại nội dung và quan sát H19. - Yêu cầu HS phân loại thức ăn trong H19 theo từng nhóm như Sgk. - Hướng dẫn HS cách ghi kết quả thực hành vào bảng. * Hoạt động 3: HS thực hành phân loại thức ăn nuôi gà. + Mục tiêu: HS phân loại được thức ăn nuôi gà. + Cách tiến hành: ( Theo nhóm ) - Yêu cầu HS đặt các thức ăn nuôi gà vào dụng cụ đựng thức ăn và để lên mặt bàn. - GV kiểm tra sự chuẩn bị của từng nhóm. - GV tổ chức cho từng nhóm thực hành. * Hoạt động 4:Đánh giá kết quả thực hành + Mục tiêu: HS tự đánh giá kết quả thực hành của mình. + Cách tiến hành:( Tổ chức theo nhóm) - Các nhóm báo cáo kết quả thực hành. - Các nhóm khác nhận xét đánh giá kết quả thực hành theo tiêu chuẩn đã ở mục 3 sgk. * Hoạt động 5: Nhận xét dặn dò - Nhận xét tình hình học tập của lớp. - Bài sau: “Nuôi dưỡng gà”. - HS nhắc lại. - HS đọc và quan sát. - HS phân loại. - HS thực hành theo hướng dẫn của GV. - HS tự nhận xét đánh giá kết quả. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: