Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Bài: Những con sếu bằng giấy

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tập đọc Lớp: Năm1, Năm2 Tiết: 7
 Bài dạy: Những con sếu bằng giấy
 Ngày dạy: 07/9/2009
I. MỤC TIÊU:
 	- Đọc đúng tên người ,tên địa lý nước ngoài trong bài; bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
- Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em. Trả lời được các câu hỏi 1;2;3).
- Hs yêu hòa bình, đoàn kết với thiếu nhi các nước.
 II. CHUẨN BỊ:
- Gv : Bảng phụ, ghi đoạnvăn luyện đọc diễn cảm.
- Hs : Đọc trước bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Khởi động
-Ổn định lớp.
- Kiểm tra: Lòng dân
Gọi 2 nhóm hs đọc phân vai vở kịch Lòng dân và trả lời nội dung vở kịch
- Bài dạy: Những con sếu bằng giấy
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
* Hình thức: Cả lớp-nhóm –cá nhân
a) Hướng dẫn hs luyện đọc:
- Gọi 1 hs khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài.
- Gọi hs tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ và tìm từ khó đọc, khó hiểu trong từng đoạn
- Hướng dẫn hs phát âm, từkhó.
- Từ khó đọc:Xa-da-cô Xa-xa-ki, Hi-rô-si-ma, Na-ga-da-ki 
- Từ khó hiểu:Bom nguyên tử
 Phóng xạ nguyên tử
-Tổ chức hs luyện đọc theo cặp
-Y/c hs đọc cả bài.
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:
- Yêu cầu hs đọc thầm từng đoan văn, trả lời .câu hỏi SGK
+Ngày 16-7-1945, sự việc gì xảy ra ở Nhật Bản?
 *Yêu cầu hs nêu ý đoạn 1. 
+Xa-da- cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử khi nào?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 2.
+Cô bé hy vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 3.
+Các bạn nhỏ đã làm gì:
a/ Để tỏ tình đoàn kết với Xa-da-cô?
b/ Để bày tỏ nguyện vọng hòa bình?
*Yêu cầu hs nêu ý đoạn 4
* Yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài.
c) Luyện đọc diễn cảm:
* Hướng dẫn hs tìm giọng đọc cho bài văn.
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn, mỗi đoạn nêu lên cách đọc diễn cảm
-Gọi hs đọc diễn cảm đoạn”Cô bé ngây thơgấp được 644 con.” Nêu cách đọc.
-Tổ chức hs thi đọc diễn cảm
Hoạt động 3: Củng cố
-Các em cho biết: trong kháng chiến chống đế quốc Mỹ, Việt nam đã bị ném những loại bom, chất độc gì, và hậu quả của chúng ra sao?
- Nhận xét đánh giá.
- Dặn dò: Về nhà tiếp tục đọc thêm cho tốt hơn, diễn cảm hơn + chuẩn bị bài:Bài ca về trái đất
- Tổng kết, nhận xét đánh giá tiết học
-Hát” Hãy giữ cho em bầu trời xanh”
-Nhóm 1 đọc phần 1
Nội dung: Ca ngợi dì Năm dũng cảm mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.
-Nhóm 2 đọc phần 2.
Nội dung: Tấm lòng son sắt của người dân Nam Bộ đối với cách mạng.
- 1 hs giỏi đọc toàn bài
- hs quan sát và nêu nội dung tranh 
- Lần lượt hs đọc trơn nối tiếp nhau theo đoạn văn– hs nhận xét cách đọc của bạn, tìm ra từ phát âm sai giúp bạn phát âm đúng.
- hs luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ khó hiểu.
-bom có sức sát thương và công phá mạnh gấp nhiều lần bom thường.
-chất sinh ra khi bom nguyên tử nổ, rất có hại cho sức khỏe con người và môi trường.
-2 hs cùng bàn luyện đọc .
- 1 hs đọc cả bài
-Cả lớp đọc thầm.
- hs đọc thầm và trả lời câu hỏi
-Mỹ ném 2 quả bom nguyên tử mới chế tạo xuống Nhật Bản.
-Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật bản.
-Xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ khi Mỹ ném 2 quả bom nguyên tử.
-Hậu quả 2 quả bom đã gây ra.
-ngày ngày gấp sếu, vì em tin vào một truyền thuyết nói rằng: nếu gấp đủ một nghìn con sếu giấy treo quanh phòng em sẽ khỏi bệnh.
-Khát vọng sống của Xa-da-cô
 Xa-xa-ki.
-các bạn nhỏ trên khắp thế giới đãgấp những con sếu bằng giấy gửi tới Xa-da-cô.
-các bạn quyên góp tiền xây dựng tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân đã bị bom nguyên tử sát hại
-Ước vọng hòa bình của trẻ em thành phố Hi-rô-si-ma.
- Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em.
-3-4 hs đọc,nêu cách đọc .
-1 hs đọc.Nhấn mạnh:ngây thơ,một nghìn con sếu, khỏi bệnh,
- Mỗi dãy bàn cử một bạn thi đọc diễn cảm trước lớp
-2-3 hs nêu
RÚT KINH NGHIỆM