Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Tiết 32: Thầy cúng đi bệnh viện

Tiết 32 Tập đọc
 THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN
I. MỤC TIÊU:
	1. Biết đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến truyện.
	2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan, giúp mọi người hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh, chỉ có khoa học và bệnh viện mới làm được điều đó.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài đọc
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
3. Đọc diễn cảm
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Đọc bài, trả lời: Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài?
+ Đọc bài, trả lời: Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào?
- Nhận xét, ghi điểm cho từng HS
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Sức khỏe là vốn quý của con người. Khi ốm đau chúng ta cần kịp thời đến bác sĩ khám bệnh chữa trị, không nên cúng bái để “tiền mất tật mang”. Bài đọc Thầy cúng đi bệnh viện ta học hôm nay sẽ cho các em thấy tầm quan trọng của việc khám, chữa bệnh kịp thời; phê phán cách làm mê tín dị đoan.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc
- Cho HS xem tranh minh họa
- Chia đoạn: 4 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu  cúng bái.
+ Đoạn 2: Vậy mà  thuyên giảm.
+ Đoạn 3: Thấy cha  vẫn không lui.
+ Đoạn 4: Đoạn còn lại
a. Hướng dẫn đọc đúng
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- Luyện cho HS đọc đúng: đau quặn, thuyên giảm, quằn quại
b. Hướng dẫn hiểu nghĩa từ
- Giúp HS hiểu nghĩa từ khó
- Cho HS luyện đọc 
- Gọi HS đọc cả bài
- Đọc diễn cảm toàn bài. Nhấn mạnh những từ tả cơn đau của cụ Ún; thái độ khẩn khoản của người con trai; sự tận tình của các bác sĩ; sự dứt khoát từ bỏ nghề thấy cúng của cụ Ún.
- Cho HS sinh hoạt nhóm, giao việc:
+ Đọc nối tiếp trong nhóm
+ Thảo luận các câu hỏi trong SGK
- Tổ chức lớp làm việc
+ Cụ Ún làm nghề gì?
+ Khi mắc bệnh, cụ đã tự chữa bằng cách nào?
+ Vì sao bị sỏi thận mà cụ không chịu mổ, trốn bệnh viện về nhà?
+ Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? 
+ Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ như thế nào?
+ Nêu ý nghĩa câu chuyện?
- Hướng dẫn HS đọc cả bài 
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3, 4 
- GV đọc mẫu
- Cho HS thi đọc diễn cảm 
- Nhận xét, khen những HS đọc hay.
+ 2 HS lên bảng.
- HS nghe
- 1 HS đọc, lớp theo dõi, đọc thầm
- Quan sát tranh, nêu nội dung tranh. 
- Dùng bút chì đánh dấu đoạn.
- 4 HS lần lượt đọc nối tiếp (2 lượt)
- Luyện đọc đúng các từ 
- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn
- 1 HS đọc phần chú thích và giải nghĩa trong SGK. Lớp đọc thầm
- Luyện đọc theo cặp (2 lần)
- 1 HS đọc cả bài, lớp theo dõi.
- HS nghe
- Ngồi theo nhóm 4, nhận việc và thực hiện.
- Lớp phó học tập điều khiển lớp đọc và đàm thoại nội dung bài
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
- HS đọc.
- 4 HS đọc nối tiếp 
- HS nghe và luyện đọc diễn cảm 
- Nhiều HS thi đọc đoạn, cả bài
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG