Giáo án môn Tiếng Việt Lớp 5 - Học kì 2 - Đinh Thị Thu Hằng

ôn tập cuối học kì I: tiết 1
I-MụC TIÊU:
*Đọc đúng các bài văn thơ từ tuần 11 -> 17, lập bảng thống kê các bài thơ đã học theo chủ điểm:Giữ lấy màu xanh 
* Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ 120 chữ / phút, diễn cảm nội dung bài và giọng điệu nhân vật.
* ND: trả lời 1-2 câu hỏi, hiểu nội dung bài.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* Bảng phụ ghi nội dung bài 2; 8 phiếu ghi tên các bài TĐ và 1-2 câu hỏi nội dung bài đó
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức:
(3') 2*Kiểm tra bài cũ: - 2 HS nêu các bài tập đọc đã học từ tuần 11.
 3*Bài mới
(1') Nêu vấn đề: - Các em đã học 14 bài Tập đọc từ tuần 11 đến nay. Hôm nay chúng ta cùng ôn lại các bài TĐ đó.
 Giải quyết vấn đề
T
Ph pháp
Hoạt động của GV - HS
GC
15
8
7
Hoạt động 1: 
- Thực hành.
Hoạt động 2: 
- Đàm thoại 
- Chia nhóm 6
- Học theo lớp 
Hoạt động 3:
- Chia sẻ
Thảo luận 
1. KT đọc:
- HS gắp thăm bài đọc rồi về chỗ chuẩn bị ( 5 HS 1 lần)
- HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung 
- GV cho điểm trực tiếp từng HS - 5 HS khác lại gắp thăm
- Cứ như vậy cho đến hết.
2. Lập bảng thống kê:
- HS đọc yêu cầu bài
- Thảo luận ghi vào bảng nhóm( tên bài, tên tác giả, thể loại văn thơ, kịch...)
- Đại diện nhóm đính bảng và trình bày 
( Như SGV)
3. Nhận xét nhân vật:
 - HS đọc thầm bài Người gác rừng tí hon
- Nếu em là bạn của nhân vật trong truyện. Em hãy nêu nhận xét về bạn nhỏ và tìm dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét của em
- HS nêu nhận xét của mình
5 HS 
5 HS 
5 HS 
3 HS
2 HS
4 HS
(1') 4*Củng cố: - 3 HS đọc lại bảng thống kê
	Tổng kết: Nhận xét giờ học.
(1') 5*Dặn dò: -Về nhà đọc bài. 
ôn tập cuối học kì I: tiết 2
I-MụC TIÊU:
*Đọc đúng các bài văn thơ từ tuần 11 -> 17, lập bảng thống kê các bài thơ đã học theo chủ điểm: Vì hạnh phúc con người 
* Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ 120 chữ / phút, diễn cảm nội dung bài và giọng điệu nhân vật.
* ND: trả lời 1-2 câu hỏi, hiểu nội dung bài.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* Bảng phụ ghi nội dung bài 2; 8 phiếu ghi tên các bài TĐ và 1-2 câu hỏi nội dung bài đó
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức:
 2*Bài mới
(1') Nêu vấn đề: - Các em đã học 14 bài Tập đọc từ tuần 11 đến nay. Hôm nay chúng ta cùng ôn lại các bài TĐ đó.
 Giải quyết vấn đề
T
Ph pháp
Hoạt động của GV - HS
GC
15
8
9
Hoạt động 1: 
- Thực hành.
Hoạt động 2: 
- Đàm thoại 
- Chia nhóm 6
- Học theo lớp 
Hoạt động 3:
- Chia sẻ
Thảo luận 
1. KT đọc:
- HS gắp thăm bài đọc rồi về chỗ chuẩn bị ( 5 HS 1 lần)
- HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung 
- GV cho điểm trực tiếp từng HS - 5 HS khác lại gắp thăm
- Cứ như vậy cho đến hết.
2. Lập bảng thống kê:
- HS đọc yêu cầu bài
- Thảo luận ghi vào bảng nhóm( tên bài, tên tác giả, thể loại văn thơ, kịch...)
- Đại diện nhóm đính bảng và trình bày 
( Như SGV)
3. Phân tích nghệ thuật:
- HS đọc thầm bài Vì hạnh phúc con người 
- Em thích câu thơ nào nhất? Trình bày cái hay của những câu thơ đó?
- HS nêu nhận xét của mình
5 HS 
5 HS 
5 HS 
3 HS
2 HS
4 HS
(1') 4*Củng cố: - 3 HS đọc lại bảng thống kê
	Tổng kết: Nhận xét giờ học.
(1') 5*Dặn dò: -Về nhà đọc bài. 
ôn tập cuối học kì I: tiết 4
I-MụC TIÊU:
*Đọc đúng các bài văn thơ từ tuần 11 -> 17, nghe viết chính xác, đẹp bài văn Chợ 
Ta - sken.
* Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ 120 chữ / phút, diễn cảm nội dung bài và giọng điệu nhân vật.
* GD ý thhwcs giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* 5 phiếu ghi tên các bài TĐ và 1-2 câu hỏi nội dung bài đó và các phiếu tiết trước
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức:
 2*Bài mới
(1') Nêu vấn đề: - Hôm nay chúng ta tiếp tục KTcác bài TĐ đó, và viết bài Chợ 
Ta - sken.
 Giải quyết vấn đề
T
Ph pháp
Hoạt động của GV - HS
GC
14
18
Hoạt động 1: 
- Thực hành.
Hoạt động 2: 
- Đàm thoại 
- Chia nhóm 6
1. KT đọc:
- HS gắp thăm bài đọc rồi về chỗ chuẩn bị ( 5 HS 1 lần)
- HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung 
- GV cho điểm trực tiếp từng HS - 5 HS khác lại gắp thăm
- Cứ như vậy cho đến hết.
2.Viết chính tả:
- HS đọc yêu cầu bài và phần chú giải.
+ Hình ảnh nào gây ấn tượng cho em nhất trong cảnh chợ? 
- Hướng dẫn viết từ khó: 
+ HS tìm từ dễ lẫn - HS viết bảng con (trộn lẫn, nẹp, mũ vải thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài, phe phẩy)
+ Trong bài văn có những chữ nào phải viết hoa?
- Viết chính tả:
 GV đọc cho HS viết bài
- Soát lỗi chấm bài.
5 HS 
5 HS 
1 HS 
1 HS
1 HS
1 HS 
2 HS 
1 HS 
(1') 4*Củng cố: 	Tổng kết: Nhận xét giờ học.
(1') 5*Dặn dò: -Về nhà đọc bài. 
ôn tập cuối học kì I: tiết 3
I-MụC TIÊU:
*Đọc đúng các bài văn thơ từ tuần 11 ->17, tổng kết vốn từ về môi trường.
* Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ 120 chữ / phút, diễn cảm nội dung bài và giọng điệu nhân vật, tìm và điền được các từ thuộc chủ dề môi trường.
* ND: trả lời 1-2 câu hỏi, hiểu nội dung bài.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* 5 phiếu ghi tên các bài TĐ và 1-2 câu hỏi nội dung bài đó và các phiếu tiết trước, bảng phụ kẻ bảng tổng kết vốn từ.
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức:
 2*Bài mới
(1') Nêu vấn đề: - Hôm nay chúng ta tiếp tục KT các bài TĐ đó và tổng kết vốn từ về chủ đề môi trường.
 Giải quyết vấn đề
T
Ph pháp
Hoạt động của GV - HS
GC
15
17
Hoạt động 1: 
- Thực hành.
Hoạt động 2: 
- Đàm thoại 
- Chia nhóm 6
1. KT đọc:
- HS gắp thăm bài đọc rồi về chỗ chuẩn bị ( 5 HS 1 lần)
- HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung 
- GV cho điểm trực tiếp từng HS - 5 HS khác lại gắp thăm
- Cứ như vậy cho đến hết.
2. Tổng két vốn từ về chủ đề môi trường:
- Treo bảng phụ - 1 HS đọc yêu cầu bài
- HS Thảo luận nhóm ghi từ ra phiếu - 2 nhóm làm bảng phụ - Đại diện nhóm đính bảng và trình bày 
- Lớp nhận xét 
5 HS 
8 HS
1 HS
3 HS
(1') 4*Củng cố: 
	Tổng kết: Nhận xét giờ học.
(1') 5*Dặn dò: -Về nhà đọc bài. 
 ôn tập cuối học kì I: tiết 6
I-MụC TIÊU:
* Ôn luyện tập đọc và HTL, đọc và trả lời câu hỏi bài Chiều biên giới
* Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ 120 chữ / phút, diễn cảm nội dung bài và tìm được từ dồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, đại từ, rèn cách viết câu văn.
* Ca ngợi cảnh đẹp của vùng biên giới và lòng yêu đất nước của những người lính biên phòng.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* Tranh ảnh về cảnh biên giới, cảnh ruộng lúa bậc thang.
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức:
(3') 2*Kiểm tra bài cũ: - 2 HS đọc lá thư đã viết tiết trước
 3*Bài mới
(1') Nêu vấn đề: - Hôm nay chúng ta tiếp tục KT các bài TĐ dã học và tìm hiểu bài Chiều biên giới.
 Giải quyết vấn đề
T
Ph pháp
Hoạt động của GV - HS
GC
15
15
Hoạt động 1: 
- Thực hành.
Hoạt động 2: 
- Đàm thoại 
- Chia nhóm 6
1. Ôn các bài TĐ và HTL:
- HS gắp thăm bài đọc rồi về chỗ chuẩn bị ( 5 HS 1 lần)
- HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung 
- GV cho điểm trực tiếp từng HS - 5 HS khác lại gắp thăm
- Cứ như vậy cho đến hết.
2. Tìm hiểu bài Chiều biên giới:
- HS đọc bài - giải thích
- HS Thảo luận nhóm và ghi từ ra phiếu - 2 nhóm ghi ra bảng nhóm
- Lớp trưởng điều hành lớp trả lời từng câu và nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu câu d
- HS Thảo luận nhóm đôi viết 1 câu miêu tả hình ảnh Lúa lượn bậc thang mây: Những nương lúa chạy vòng quanh chân núi như những bậc thang bắc lên trời.
5 HS 
8 HS
1 HS 
3 HS
3 HS 
6 N
 3 N
(1') 4*Củng cố: 
	Tổng kết: Nhận xét giờ học.
(1') 5*Dặn dò: -Về nhà đọc bài. 
ôn tập giữa học kì I: tiết 5
I-MụC TIÊU:
* Biết cách viết thư cho người thân
* Rèn kĩ năng dùng từ, viết câu hợp lí với văn viết thư.
* GD HS ý thức trau dồi vốn từ.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* Bảng phụ viết DB văn viết thư
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức:
(3') 2*Kiểm tra bài cũ: - nhận xét bài chính tả tiết trước, HS sửa lỗi sai trong bài
 3*Bài mới
(1') Nêu vấn đề: - Hôm nay chúng ta cùng tập viết 1 lá thư gửi người thân.
 Giải quyết vấn đề
T
Ph pháp
Hoạt động của GV - HS
GC
8
20
Hoạt động 1: 
- Đàm thoại 
Hoạt động 2: 
- Thi đua 
1. Phân tích đề- lập dàn bài:
- 1 HS đọc đề , xác định thể loại, đối tượng, nội dung bài
- HS nêu nội dung 1 bức thư gồm mấy phần?
- GV treo bảng phụ ghi dàn bài 1 lá thư - HS đọc
- Xác định nội dung kể chuyện trong bức thư: kể về kết quả học tập, rèn luyện hoặc sự tiến bộ của em trong học kì I vừa qua và nêu quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập trong học kì II tới.
- HS nêu người mình định viết thư cho là ai để có cách xưng hô hợp lí
2. Thực hành viết thư
- HS viết thư ra nháp - đọc cho bạn bên cạnh nghe
- Vài em đọc cho lớp nghe và nhận xét.
 1 HS 
4 HS 
5 HS 
10 HS 
(2') 4*Củng cố: - HS khá giỏi đọc bài viết hay nhất hoặc GV đọc bài mẫu
	Tổng kết: Nhận xét giờ học.
(1') 5*Dặn dò: -Về nhà đọc bài. 
Buổi chiều:
 ôn tập giữa học kì I: tiết 7
I-MụC TIÊU:
* Luyện đọc bài con sông và trả lời câu hỏi
* Làm đúng các bài tập về hiểu nội dung, nghĩa của từ, nghệ thuật so sánh, nghĩa của từ, từ loại, từ đồng nghĩa.
* GD HS ý thức trau dồi vốn từ.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* Thẻ xanh, đỏ, bảng con, bảng phụ chép bài 7 - 8 -10
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức:
(3') 2*Kiểm tra bài cũ: - 2 HS đọc lá thư viết tiết trước
 3*Bài mới
(1') Nêu vấn đề: - Hôm nay chúng ta cùng đọc bài văn trong SGK tr 177 và trả lời câu hỏi.
 Giải quyết vấn đề
T
Ph pháp
Hoạt động của GV - HS
GC
7
3
4
7
5
Hoạt động 1: 
Cá nhân 
Chia sẻ
Hoạt động 2: 
- Thi đua 
Hoạt động 3: 
- Chia nhóm 
Hoạt động 4: 
- Thi đua 
Hoạt động 5: 
- Giao lưu nhóm
1. Đọc và đặt tên cho bài:
 - HS đọc thầm bài 
- HS đọc to bài
- nêu cho bạn nghe ý định đặt tên bài của mình - vài HS đặt tên bài - Lớp nhận xét 
- GV thống nhất tên bài.
2. Tìm hiểu bài:
Bài 2: - GV đọc đề bài - HS ghi đáp án ra bảng con
- HS giải thích vì sao em chọn đáp án đó
Bài 3 + 4:
- GV đọc đề bài - HS Thảo luận nhóm đôi ghi ra thẻ
- HS trình bày ý kiến của mình
- GV tổng hợp lại
Bài 7 + 8 + 10:
- GV treo bảng phụ - HS dọc yêu cầu của bài 
 Làm ra vở BT
- HS thi điền vào ô trống trên bảng phụ ( mỗi HS đại diện 1 đội làm 1 bài)
- Lớp nhận xét 
Bài 5 + 6 + 9:
- Giao lưu nhóm ( Lần lượt từng nhóm nêu câu hỏi cho nhóm bạn trả lời)
- Lớp nhận xét, bổ sung 
 1 HS 
1 HS 
5 HS 
1 HS 
3 HS 
1 HS
3 HS
6 N 
(3') 4*Củng cố: - HS đọc lại ND bài ( 3 HS )
	Tổng kết: Nhận xét giờ học.
(1') 5*Dặn dò: -Về nhà đọc bài. 
 Buổi chiều:
 ôn tập giữa học kì I: tiết 8 
I-MụC TIÊU:
* Ôn các bài TLV tả người đã học.
* Rèn kĩ năng nối kết các đoạn thành bài hoàn chỉnh.
* GD HS viết câu đủ ý, dùng hình ảnh chính xác.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* Bảng phụ chép dàn bài văn tả người .
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức:
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - 2 HS nêu các bài TLV tả người đã học?
 3*Bài mới
(1') Nêu vấn đề: - Hôm nay chúng ta cùng ôn lại các bài văn tả người đã học.
 Giải quyết vấn đề
T
Ph pháp
Hoạt động của GV - HS
GC
5
25
Hoạt động 1: 
Học theo lớp 
Hoạt động 2: 
- Cá nhân 
 - HS nêu - GV ghi bảng các bài văn tả người đã học đã học
Ôn dàn bài văn tả người đang hoạt động:
- HS nêu dàn bài văn tả người 
- GV treo bảng phụ - HS đọc lại
- Đối với bài tả người đang hoạt động thì cần chú ý gì? 
( Tả hình dáng, tính nết trong khi người đó hoạt động, không tách thành 2 phần hình dáng, tính tình như dàn bài trên)
Luyện viết bài
- HS đọc đề tìm hiểu đề
-HS tự chọn 1 bài để viết bài
- Trình bài trước lớp 
 1 HS 
3 HS 
2 HS 
1 HS 
1 HS 
(1') 4*Củng cố: 
	Tổng kết: Nhận xét giờ học.
(1') 5*Dặn dò: -Về nhà đọc bài. 
 bài kiểm tra định kì I ( viết)
I-MụC TIÊU:
* HS viết bài
* Yêu cầu bố cục rõ ràng, viết sạch sẽ được từ 35 dòng trở lên
* GD tính cẩn thận, khoa học.
II-Chuẩn bị đồ dùng: * GV: Đề KT.	
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức:
 2*Kiểm tra 
(1') Nêu vấn đề
T
Ph pháp
Hoạt động của GV - HS
GC
3
30
Hoạt động 1: 
 - Đàm thoại.
Hoạt động 2:
- Cá nhân
* Đọc chép đề:- Hướng dẫn HS làm bài.
*Luyện tập.
- HS làm bài - GV nhắc nhở ý thức làm bài, tư thế ngồi.
 (1') 4*Củng cố: . Tổng kết: Nhận xét giờ học.
(1)5*Dặn dò: -Về nhà làm lại bài. - Chuẩn bị bài 21.