B. Bài mới :
a) Bài toán 1 :
- GV cho HS đọc đề bài toán SGK, nêu yêu cầu của bài toán.
- Nêu cách tính quãng đường đi.
- GV cho HS viết công thức tính quãng đường
- GV gợi ý cho HS nêu :
b) Bài toán 2 :
- Cho HS vận dụng tính. GV theo dõi HS làm bài. GV cho cả lớp nhận xét.
HĐ2 : Luyện tập
*Bài 1 :
- Gọi HS đọc bài đã làm, lớp nhận xét.
*Bài3 :
- Cho 1 em đọc đề.
- Hỏi : Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?
+ Lưu ý HS cách đổi số đo thời gian :
- HS làm cá nhân, 2 em làm bảng phụ.
- GV chấm số bài và nhận xét.
Tuần 27 Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010 TOÁN : QUÃNG ĐƯỜNG I. Mục tiêu : Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : Bài 1, 2/ 139 B. Bài mới : a) Bài toán 1 : - GV cho HS đọc đề bài toán SGK, nêu yêu cầu của bài toán. - Nêu cách tính quãng đường đi. - GV cho HS viết công thức tính quãng đường - GV gợi ý cho HS nêu : b) Bài toán 2 : - Cho HS vận dụng tính. GV theo dõi HS làm bài. GV cho cả lớp nhận xét. HĐ2 : Luyện tập *Bài 1 : - Gọi HS đọc bài đã làm, lớp nhận xét. *Bài3 : - Cho 1 em đọc đề. - Hỏi : Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? + Lưu ý HS cách đổi số đo thời gian : - HS làm cá nhân, 2 em làm bảng phụ. - GV chấm số bài và nhận xét. C. Củng cố, dặn dò : - Muốn tính quãng đường ta làm thế nào ? - Bài sau : Luyện tập - 2 HS trả bài - t (ca nô) : 1,25giờ. -v (ca nô) : 0,4km/giờ - HS tính. - HS trả lời : Lấy vận tốc nhân với thời gian. - Viết công thức. S = V x t Để tính được quãng đường ô tô đi được, ta lấy vận tốc nhân với thời gian ô tô. - HS đọc đề, tự làm. - Trình bày. - HS đọc đề, tự làm. - Trình bày. - Nêu công thức và cách tính. - HS đọc đề. - Trả lời. 2giờ40phút = 2giờ = giờ
Tài liệu đính kèm: