B. Bài mới : Giới thiệu bài
Bài 1a)
GV HD tóm tắt đề :
- Có mấy chuyển động đồng thời, chuyển động cùng chiều hay ngược chiều ?
GV giải thích : Xe máy đi nhanh hơn xe đạp, xe đạp đi trước, xe máy đuổi theo thì đến lúc nào đó xe máy sẽ đuổi kịp xe đạp.
- Lúc khởi hành, xe máy cách xe đạp bao nhiêu km?
- Khi xe máy đuổi kịp xe đạp tức là khoảng cách giữa xe máy và xe đạp là bao nhiêu ?
- Sau mỗi giờ, xe máy đến gần xe đạp bao nhiêu km ?
- Tính TG đi để xe máy đuổi kịp xe đạp.
GV hướng dẫn sửa bài.
b) Cho HS đọc bài 1b.
- Cách làm tương tự như 1a. Chỉ lưu ý cho HS : Khi bắt đầu đi, xe máy cách xe đạp bao nhiêu km ?
- Sau mỗi giờ đi, xe máy đến gần xe đạp bao nhiêu ?
- Tính thời gian đuổi kịp ?
- GV chấm bài số em và nhận xét.
Tuần 28 Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010 TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều. Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt độngcủa HS A. Bài cũ : Bài 1, 2/ 144 B. Bài mới : Giới thiệu bài Bài 1a) GV HD tóm tắt đề : - Có mấy chuyển động đồng thời, chuyển động cùng chiều hay ngược chiều ? GV giải thích : Xe máy đi nhanh hơn xe đạp, xe đạp đi trước, xe máy đuổi theo thì đến lúc nào đó xe máy sẽ đuổi kịp xe đạp. - Lúc khởi hành, xe máy cách xe đạp bao nhiêu km? - Khi xe máy đuổi kịp xe đạp tức là khoảng cách giữa xe máy và xe đạp là bao nhiêu ? - Sau mỗi giờ, xe máy đến gần xe đạp bao nhiêu km ? - Tính TG đi để xe máy đuổi kịp xe đạp. GV hướng dẫn sửa bài. b) Cho HS đọc bài 1b. - Cách làm tương tự như 1a. Chỉ lưu ý cho HS : Khi bắt đầu đi, xe máy cách xe đạp bao nhiêu km ? - Sau mỗi giờ đi, xe máy đến gần xe đạp bao nhiêu ? - Tính thời gian đuổi kịp ? - GV chấm bài số em và nhận xét. Bài 2 : C. Củng cố, dặn dò : - Bài sau : Ôn tập về số tự nhiên - 2 HS trả bài. Cho HS đọc đề. Trả lời 1HS lên bảng giải. lớp làm bài - Chính là quãng đường xe đạp đi trước được : 12 x 3 = 36 (km) - 24km - 1,5giờ. - Hs tóm tắt đề. Thảo luận cùng bạn. Nêu ra các vấn đề cần giải quyết ; trình bày ý kiến. Cả lớp góp ý. Sau đó, cho làm vào vở. HS sửa bài chung - Nêu yêu cầu và cách làm. Thực hiện vào vở.
Tài liệu đính kèm: