Giáo án môn Toán lớp 5 - Tuần 3 - Trường Tiểu học Nguyễn Công Sáu

Tuần: 3 TOÁN Tiết: 11 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số.
II. Đồ dùng dạy - học: 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Muốn đổi một hỗn số thành phân số, ta thực hiện như thế nào?
- Đổi các hỗn số sau thành phân số: ; 
- GV nhận xét và ghi điểm. 
TG
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
1’
10’
20’
3’
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1. 
Bài 1/14: (2ý đầu)
- GV goị HS nêu yêu cầu. 
- Yêu cầu HS làm bài trên bảng con. 
+ Muốn đổi một hỗn số thành phân số, ta thực hiện như thế nào?
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2,3. 
Bài 2(a,d)/14:
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- GV hướng dẫn HS so sánh phần số nguyên sau đó đến phần thập phân. 
- GV có thể tổ chức cho HS làm miệng. 
Bài 3/14:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- GV nhắc HS thực hiện đúng yêu cầu bài tập. 
- Yêu cầu HS làm bài vào vở. 
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp. 
- GV sửa bài, chấm điểm. 
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nêu cách so sánh hai hỗn số. 
- GV nhận xét tiết học. 
- Bài sau: Luyện tập chung
- HS nhắc lại đề. 
- 1 HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài trên bảng con. 
- HS nêu: Tử số bằng phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng với tử số ở phần phân số.Mẫu số bằng mẫu số ở phần phân số.
- HS khá, giỏi làm thêm 2 ý sau..
- 1 HS nêu yêu cầu. 
- HS làm miệng. 
- HS khá, giỏi làm thêm 2b,c.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài vào vở. 
- 2 HS làm bài trên bảng lớp. 
- 1 HS trả lời. 
Tuần: 3 TOÁN Tiết:12 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp HS biết chuyển:
- Phân số thành phân số thập phân. 
- Hỗn số thành phân số. 
- Số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo.
II. Đồ dùng dạy - học: 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Nêu cách so sánh hai hỗn số. So sánh hai hỗn số sau: 2 và 2 . 
TG
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
1’
14’
18’
3’
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2. 
Bài 1/15:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- GV yêu cầu HS làm bài trên bảng con. 
Bài 2/15(2 hỗn số đầu):
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở. 
- Gọi HS đọc kết quả làm việc. 
- GV và cả lớp nhận xét. 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3,4,5. 
Bài 3/15:- Gọi HS đọc yêu cầu. 
- GV hướng dẫn mẫu. 
- Yêu cầu HS suy nghĩ, sau đó làm miệng. 
- GV và HS nhận xét, sửa sai cho HS. 
Bài 4/15:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. 
- GV hướng dẫn mẫu cho HS. 
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở 
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài. 
Bài 5/15: (dành cho HS khá, giỏi làm thêm)
- Gọi HS đọc đề bài. 
- GV hướng dẫn HS tóm tắt. 
- Yêu cầu HS làm bài vào vở. 
- GV và HS sửa bài, chấm một số vở. 
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
- Bài sau: Luyện tập chung
- HS nhắc lại đề. 
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài trên bảng con. 
- 1 HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài cá nhân. 
- HS khá, giỏi làm thêm 2 hỗn số sau.
- 1 HS nêu yêu cầu. 
- HS trả lời nhanh. 
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài vào vở. 
- 2 HS làm bài tập trên bảng. 
- 1 HS đọc đề bài. 
- HS khá, giỏi làm thêm
- HS tóm tắt và làm bài vào vở. 
Tuần: 3 TOÁN Tiết:13 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp HS biết:
 - Cộng, trừ hai phân số, hỗn số. 
- Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo. 
- Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. 
II. Đồ dùng dạy - học: 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Chuyển các hỗn số sau thành phân số: 6 ; 8 
TG
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
1’
14’
8’
9’
2’
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2. 
Bài 1(a, b)/15:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. 
- Yêu cầu HS làm bài trên bảng con. 
Bài 2(a, b)/16:
- GV tiến hành tương tự bài tập 1. 
Bài 3/16: - ChoHS khá, giỏi làm thêm
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 4. 
Bài 4/16:
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- GV hướng dẫn mẫu. 
- Yêu cầu HS làm bài vào vở. 
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng. 
- GV và HS nhận xét. 
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập 5. 
Bài 5/16:
- Gọi HS đọc đề bài. 
- GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở. 
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp. 
- GV sửa bài, chấm một số vở. 
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
- Bài sau: Luyện tập chung
- HS nhắc lại đề. 
- HS đọc yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài trên bảng. 
- HS khá, giỏi làm thêm 1c
- HS khá, giỏi làm thêm 2c
- HS đọc đề bài. 
- Làm việc theo nhóm đôi. 
- HS khá, giỏi làm thêm
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS quan sát. 
- HS làm bài vào vở. 
- 2 HS làm bài trên bảng. 
- HS đọc đề bài. 
- HS tóm tắt và giải vào vở. 
Tuần: 3 TOÁN Tiết: 14 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Nhân, chia hai phân số. 
- Chuyển các số đo có 2 tên đơn vị thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị đo. 
II. Đồ dùng dạy - học: 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Tính: - ; + 
TG
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
1’
20’
10’
2’
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2. 
Bài 1/16:
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- Yêu cầu HS làm bài trên bảng con. 
Bài 2/16:
- GV nêu yêu cầu. 
- Nêu cách tìm số hạng chưa biết, số bị trừ, thừa số chưa biết, số bị chia. 
- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3. 
Bài 3/17:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- GV hướng dẫn mẫu. 
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi. 
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng. 
- GV và HS nhận xét, chốt lại kết qủa đúng. 
Bài 4/17: Cho HS khá, giỏi làm thêm
- Gọi HS đọc đề bài. 
- Hướng dẫn HS tính diện tích ao, nhà. 
- Hướng dẫn HS tính diện tích nhà. 
- HS tính diện tích mảnh đất còn lại. 
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc. 
- GV và HS nhận xét. 
3. Củng cố, dặn dò:
- Bài sau: Ôn tập về giải toán
- HS nhắc lại đề. 
- HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài trên bảng con. 
- HS nêu yêu cầu. 
- HS trả lời. 
- HS làm bài. 
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS theo dõi. 
- HS làm việc theo nhóm đôi. 
- 2 HS làm bài trên bảng. 
- 1 HS đọc đề bài. 
- HS nêu cách tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật. 
- HS tính diện tích phần còn lại. 
Tuần: 3 TOÁN Tiết: 15 
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu: Giúp HS làm được bài tập dạng “Tìm hai số khi biết tổng( hiệu) và tỉ số của hai số đó”. 
II. Đồ dùng dạy - học: 
	2 bảng phụ viết nội dung bài toán 1/16 và bài toán 2/17. 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Tính ; 
TG
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
1’
14’
18’
3’
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập. 
a. Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. 
- Gọi HS đọc đề bài toán trên bảng. 
- Bài toán thuộc dạng gì?
- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ, sau đó giải bài toán. 
- GV cho HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn. 
+ Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. 
- Gọi 1 HS nhắc lại. 
b. Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. 
- GV tiến hành tương tự trên. 
Hoạt động 2: Luyện tập. 
Bài 1/18:
- Gọi HS đọc đề bài. 
- Yêu cầu HS làm bài vào vở. 
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng. 
- GV và HS nhận xét. 
Bài 2/18: Cho HS khá, giỏi làm thêm
- Gọi HS đọc đề bài. 
- Bài toán thuộc dạng gì?
- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài vào vở. 
Bài 3/18: Cho HS khá, giỏi làm thêm
- GV có thể tiến hành tương tự bài tập 2. 
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. 
- Bài sau: Ôn tập và bổ sung về giải toán
- HS nhắc lại đề. 
- 1 HS đọc đề bài. 
- Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. 
- HS làm bài vào giấy nháp. 
- 1 HS làm bài trên bảng. 
- HS nhắc lại các bước giải. 
- 1 HS đọc đề bài. 
- HS làm việc cá nhân. 
- 2 HS làm bài trên bảng. 
- HS đọc đề bài. 
- HS trả lời. 
- HS làm bài vào vở. 
Tuần 2 LUYỆN TOÁN
Luyện tập các phép tính cộng, trừ hai phân số
I/Mục tiêu: Rèn kĩ năng cộng, trừ 2 phân số.
II/Các hoạt động dạy và học:
Bài cũ: (3’) Rút gọn các phân số sau: ; 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
30’
5’
2.Bài mới:
-GV cho HS nhắc lại cách cộng, trừ 2 phân số cùng mẫu
Bài 1a-VBT/9: Cho HS nêu miệng.
-GV cho HS nhắc lại cách cộng, trừ 2 phân số khác mẫu.
Bài 1b-VBT/9: Cho HS làm bảng con.
Bài 2-VBT/9: GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức, mỗi đội 3 em, chia lớp 3 đội.
Bài 3-VBT/9: HS đọc đề, phân tích đề rồi giải vào VBT
- GV chấm số vở, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: Chuẩn bị bài sau
- HS nêu.
- HS làm miệng.
- HS nhắc lại cách cộng, trừ 2 phân số khác mẫu.
- HS giải bảng con.
- HS chơi trò chơi tiếp sức.
- HS khá, giỏi làm vào vở bài tập.
LUYỆN TOÁN
Luyện tập về so sánh hai phân số
I/Mục tiêu: Giúp HS củng cố cách so sánh 2 phân số.
II/Các hoạt động dạy và học:
Bài cũ: (3’) QĐMS các phân số sau: và ; và 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 
30’
5’
2.Bài mới:
-Cho HS nêu cách so sánh 2 phân số cùng mẫu. Cho ví dụ
-Cho HS nêu cách so sánh 2 phân số khác mẫu số.
Bài 2-VBT/5: Cho HS làm bảng con.
Bài 3-VBT/5: Cho HS làm vào vở.
- Cho HS nêu cách so sánh với 1
- GV chấm số bài, nhận xét.
Bài 1-VBT/6: Cho HS nêu miệng.
-Cho HS nêu cách so sánh 2 phân số cùng tử số.
Bài 3-VBT/6: Cho HS khá, giỏi làm vào vở.
3. Củng cố, dặn dò: Chuẩn bị bài sau
HS nêu miệng.
HS nêu ví dụ.
HS làm bảng con.
HS làm vào vở.
 - HS nêu cách so sánh với 1
 - HS nêu miệng.
HS nêu cách so sánh 2 phân số cùng tử số.
 Tuần 3 LUYỆN TOÁN
Luyện tập các phép tính nhân, chia hai phân số
I/Mục tiêu: Củng cố kiến thức, kĩ năng nhân, chia 2 phân số.
II/Các hoạt động dạy và học:
1. Bài cũ: (3’) So sánh các phân số sau: và ; và 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 
30’
5’
2.Bài mới:
-Cho HS nêu lại cách nhân, chia 2 phân số.
Bài 1-VBT/10: Cho HS làm bảng con.
Bài 2-VBT/10: GV hướng dẫn bài mẫu, cho HS làm vào vở.
Bài 3-VBT/10: HS đọc đề, tóm tắt bài toán, rồi giải vào vở.
-GV nhận xét, dặn dò.
3. Củng cố, dặn dò: Chuẩn bị bài sau
- HS trả lời.
- HS làm bảng con.
- HS làm vào vở.
- HS làm vào vở.
LUYỆN TOÁN
Luyện tập hỗn số
I/Mục tiêu: 
- Củng cố khái niệm về hỗn số.
- Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số.
II/Các hoạt động dạy và học: 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 
30’
5’
2.Bài mới:
Bài 1-VBT/11: Cho HS nêu miệng.
-Cho HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân số.
Bài 1-VBT/12: Cho HS làm bảng con.
Bài 3-VBT/13: Cho HS làm vào vở.
Bài 4* Tính : 4x 3; 5- 3 
3. Củng cố, dặn dò: Chuẩn bị bài sau
HS nêu miệng.
Tử số bằng phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng với tử số ở phần phân số.Mẫu số bằng mẫu số ở phần phân số.
- HS làm bảng con.
 - HS làm vào vở.
 - HS khá, giỏi làm vào vở.
TUẦN 2 Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2009
SINH HOẠT LỚP
I/Nhận xét, đánh giá tuần qua:
 1/Ưu điểm:
- Duy trì sĩ số 100%
- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực sạch sẽ.
- Xây dựng được nề nếp ra vào lớp, thể dục, vệ sinh đảm bảo.
- Sách vở, dụng cụ học tập đầy đủ.
- HS có soạn bài, học bài trước khi đến lớp.
2/Nhược điểm: Vẫn có 1 số HS chưa có ý thức trong học tập.
II/Công tác tuần đến: 
- Bầu BCH chi đội.
- Duy trì tốt các nề nếp đã có.
- Nộp các khoản tiền Bảo hiểm y tế, Bảo hiểm tai nạn.
Thứ sáu ngày 4 tháng 9 năm 2009
TUẦN 2 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Chủ điểm: Truyền thống nhà trường
I/Mục tiêu: 
- HS thực hiện tốt lễ khai giảng.
- Phát biểu cảm nghĩ của mình khi bước vào năm học mới.
II/Nội dung và hình thức hoạt động:
1/ Nội dung: HS nắm được nội dung buổi lễ khai giảng.
2/ Chuẩn bị: Hoa để đón HS lớp 1.
III/Cách tổ chức: 
1/Hoạt động 1: Ổn định lớp, sắp xếp đội hình
2/Hoạt động 2: HS thực hiện lễ khai giảng dưới sự điều hành của thầy tổng phụ trách
- HS phải đứng nghiêm trang khi chào cờ
- Hát được bài “ Quốc ca”
3/Hoạt động 3: HS tham gia đón các em vào lớp 1
4/Hoạt động 4:1 HS nêu được cảm nghĩ của mình khi bước vào năm học mới.
 IV/Kết thúc hoạt động: Dặn dò cho tuần đến.
TUẦN 3 Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
SINH HOẠT LỚP
I/Nhận xét, đánh giá tuần qua:
 1/Ưu điểm:
- Duy trì tốt sĩ số. 
- Bàn ghế sắp xếp ngay ngắn.
- Xếp hàng tập thể dục nhanh, thẳng, tập đúng động tác.
- Ra vào lớp hàng 1.
- Hát đầu giờ, giữa giờ, ra về tốt.
- Tinh thần học tập tốt.
2/Nhược điểm: Số em chưa chăm học
II/ Công tác tuần đến:
- Chuẩn bị cho Đại hội chi đội.
- Nộp các khoản tiền trong năm học.
- Các tổ tăng cường việc lau chùi cửa kính.
- BCH chi đội kiểm tra vệ sinh cá nhân đội viên.
Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009
TUẦN 3 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Chủ điểm: Truyền thống nhà trường
I/Mục tiêu: 
- HS bầu chọn ban cán sự lớp.
- BCS lớp biết trách nhiệm của mình trong các hoạt động của lớp.
II/Nội dung và hình thức hoạt động:
1/ Nội dung: Lớp bầu BCS lớp
2/ Chuẩn bị: Phiếu bầu
III/Cách tổ chức: 
1/Hoạt động 1: Ổn định lớp
2/Hoạt động 2: GV nêu các tiêu chí để HS bình chọn BCS lớp.
3/Hoạt động 3: HS bầu chọn BCS lớp
- Lớp trưởng
- Lớp phó học tập
- Lớp phó kỉ luật + lao động
- Lớp phó văn thể mĩ
4/Hoạt động 4: GV nêu nhiệm vụ của từng thành viên trong BCS lớp.
 IV/Kết thúc hoạt động: Dặn dò tuần đến
NỘI DUNG PHỤ ĐẠO
THEO DÕI
C. LƯỢNG
BIỆN PHÁP
B. DƯỠNG
NỘI DUNG PHỤ ĐẠO
THEO DÕI
C. LƯỢNG
BIỆN PHÁP
B. DƯỠNG
NỘI DUNG PHỤ ĐẠO
THEO DÕI
C. LƯỢNG
BIỆN PHÁP
B. DƯỠNG
NỘI DUNG PHỤ ĐẠO
THEO DÕI
C. LƯỢNG
BIỆN PHÁP
B. DƯỠNG
THEO DÕI 
C. LƯỢNG
NỘI DUNG
B. DƯỠNG
BIỆN PHÁP
PHỤ ĐẠO
THEO DÕI 
C. LƯỢNG
NỘI DUNG
B. DƯỠNG
BIỆN PHÁP
PHỤ ĐẠO
THEO DÕI 
C. LƯỢNG
NỘI DUNG
B. DƯỠNG
BIỆN PHÁP
PHỤ ĐẠO
THEO DÕI 
C. LƯỢNG
NỘI DUNG
B. DƯỠNG
BIỆN PHÁP
PHỤ ĐẠO