Giáo án môn Toán lớp 5 - Tuần 9 - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi

Thứ hai ngày 20 thỏng10 năm 2008
Toán
Tiết 41: Luyện tập
I. Mục tiêu: Giỳp HS củng cố về
- Cỏch viết số đo độ dài dưới dạng STP trong cỏc trường hợp đơn giản
II. Đồ dùng dạy học
-GV : Bảng phụ 
-HS : Bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’)
- Cả lớp làm BC.
 34m 5dm = m ; 16m 7dm = m ; 7m 3cm =.m
* Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành (22-30’’)
Bài 1/45 (6-7’)
- HS đọc thầm – Nờu yờu cầu - Cả lớp làm BC.
- GV chữa bài trờn BC – Yờu cầu HS giải thớch vỡ sao?
Vớ dụ: 14m 7cm = 14m = 14,07 m.
- GV chốt: Mẫu số của PSTP cú bao nhiờu chữ số 0 thỡ phần thập phõn của STP cú bấy nhiờu chữ số.
	Bài 2/45 (5-6’)
- H đọc thầm bài + mẫu – làm nhỏp.
3 1 5 cm
m
dm
cm
- Điền kết quả SGK - Đọc trước lớp (cú giải thớch).
- Ngoài cỏch làm SGK, GV cú thể phõn tớch: 
	Bài 3 + 4/45 (14-15’)
- HS tự làm bài vào vở - Đổi chộo vở kiểm tra
- KT: Viết số đo độ dài dưới dạng STP.
 DKSL: HS không thêm 0 vào hàng đơn vị còn thiếu.
* Hoạt động 3: Củng cố. (3’)
- Nờu cỏc dạng bài được luyện tập?
Rút kinh nghiệm bài dạy:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008
Toán
Tiết 42. Viết các số đo khối lượng 
dưới dạng số thập phân
I. Mục tiêu:
 Giỳp HS về
- ễn tập về bảng đơn vị đo khối lượng, quan hệ giữa cỏc đơn vị đo khối lượng liền kề; quan hệ giữa cỏc đơn vị đo khối lượng thụng dụng.
- Biết cỏch viết số đo khối lượng dưới dạng STP, dạng đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : Bảng phụ kẻ sẵn khung
 - HS : Bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’)
- Điền số thích hợp vào chỗ trống:
8,2dm =........dm.....cm
216m = .......km
3 1 5 cm
m
dm
cm
- HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng.
* Hoạt động 2: Dạy bài mới. (15’)
- Nờu vớ dụ: Viết STP thớch hợp vào chỗ chấm
	5 tấn 132kg =  tấn
- H thảo luận: nờu cỏch làm và kết quả - trỡnh bày - nhận xột
- GV hướng HS theo cỏch làm SGK.
* Hoạt động 3: Luyện tập. (15 -16')
+ Bài 1/45:
- HS đọc thầm – nờu yờu cầu - cả lớp làm BC
5 0 0 kg
tạ
yến
kg
- Lưu ý: 	12 tấn 6kg = tấn = 12,006 tấn
	500 kg = tấn = 0,5 tấn Hoặc 	 
- Viết số đo khối lượng dưới dạng STP
+ Bài 2 + Bài 3/46. Vở
- HS đổi chộo vở kiểm tra – cho HS chữa bài
* DKSL: HS chuyển đổi đơn vị đo khối lượng dưới dạng số thập phân còn chậm và nhầm lẫn.
Rút kinh nghiệm bài dạy:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2008
Toán
 Tiết 43. Viết các số đo diện tích
dưới dạng số thập phân
I. Mục tiêu:
 Giỳp HS:
- ễn tập về bảng đơn vị đo diện tớch; quan hệ giữa cỏc đơn vị đo diện tớch thụng dụng.
- Biết cỏch viết số đo diện tớch dưới dạng STP (dạng đơn giản).
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : Bảng phụ kẻ khung bảng diện tớch
 - HS : Bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’)
- Đọc bảng đơn vị đo diện tích, nêu mối quan hệ giữa hai hàng đơn vị đo diện tích liền nhau?
* Hoạt động 2: Dạy bài mới. (15’)
2.1 (5’) Bảng đơn vị đo diện tớch và mối quan hệ giữa cỏc đơn vị đo
- GV yờu cầu cả lớp viết tờn những đơn vị đo diện tớch từ lớn đến nhỏ.
- H trả lời theo dóy: 1 km2 = ..hm2; 1 hm2 (ha) =.
 Ngược lại: 1 mm2 = cm2 hay 0,01 cm2
- Nờu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo diện tớch liền nhau
	1 km2 = ..dam2 = m2 ; 1 ha = m2
2.2 (5’) Nờu vớ dụ (ghi lờn bảng).
- Viết STP thớch hợp vào chỗ chấm
 	3 m2 5dm2 = ..m2 ; 42 dm2 = m2
- H thảo luận nhúm – trỡnh bày TL lờn giấy khổ to.
- Lưu ý: 2 đơn vị đo diện tớch liền nhau gấp kộm nhau 100 lần.
* Hoạt động 3: Luyện tập thực hành. (15 -17’’)
+ Bài 1/47.
- Đọc thầm – nờu yờu cầu – HS cả lớp làm BC.
? Mỗi đơn vị đo diện tớch tương ứng với mấy chữ số?
+ Bài 2/47.
- GV ghi bảng 1654m2 = ha; 
H thảo luận để đưa ra kết quả 1654 m2 = ha = 0,1654 ha.
 Hoặc 16 54 m2 = 0,1654 ha
	 Dam2 m2
- Cỏc phần cũn lại H làm vào vở
	+ Bài 3/47. Làm vở
- Đổi vở kiểm tra – GV chữa bài - chấm điểm - nhận xột
- KT: Viết số đo diện tớch dưới dạng STP.
* DKSL:HS lúng túng khi àm bài tập 4.
* Hoạt động 4: Củng cố. (3’)
- Khi đổi đơn vị đo diện tớch cần lưu ý gỡ?
- Khi viết số đo diện tớch, mỗi đơn vị đo ứng với mấy hàng chữ số?
	* Dặn dũ: ễn lại đơn vị đo diện tớch đối với HS kộm
Rút kinh nghiệm bài dạy:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008
Toán
Tiết 44. luyện tập chung
I. Mục tiêu:
 Giỳp HS củng cố về
- Viết cỏc số đo dộ dài, số đo khối lượng, số đo diện tớch dưới dạng STP.
- Giải bài toỏn cú liờn quan đến số đo độ dài và diện tớch của một hỡnh.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : Bảng phụ 
- HS : Bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’)
Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
2472m2 = .........ha
23ha = ............km2
* Hoạt động 2: Luyện tập thực hành. (30 - 32’’)
+ Bài 1/47.
- HS đọc yờu cầu - tự làm nhỏp - Điền kq SGK.
- 2 dóy (8 em) đọc kết quả - nhận xột - sửa chữa
GV yờu cầu HS giải thớch cỏch làm.
đ KT: Viết số đo độ dài dưới dạng STP theo cỏc đơn vị khỏc nhau.
+ Bài 2/47.
- HS đọc thầm – nờu yờu cầu - cả lớp làm BC.
- Hỏi thờm 1 số HS giải thớch cỏch làm.
à KT: Viết số đo dưới dạng số đo cú đơn vị là kg.
+ Bài 3/47. HS làm vở.
- KT: Viết số đo diện tớch dưới dạng STP cú đơn vị là m2
+ Bài 4/47.
- HS đọc thầm đề bài – tự túm tắt - giải
- HS đổi vở - chữa bài; GV chấm - nhận xột.
à KT: giải toỏn tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật cú liờn quan đổi đơn vị đo.
* DKSL: HS còn lúng túng khi giải bài tập 4.
* Hoạt động 4: Củng cố. (3’)
- Cỏc em đó được luyện tập những kiến thức nào?
- Khi đổi đơn vị đo diện tớch cú gỡ khỏc với đổi đơn vị đo độ dài hoặc đơn vị đo khối lượng
Rút kinh nghiệm bài dạy:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008
Toán
Tiết 45. luyện tập chung
I. Mục tiêu:
 Giỳp HS củng cố cỏch viết số đo độ dài, khối lượng và diện tớch dưới dạng số thập phõn theo cỏc đơn vị đo khỏc nhau.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : Bảng phụ 
- HS : Bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’)
Làm vào bảng con: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
780kg = .......tạ = .......tấn
7,71ha = .........m2
* Hoạt động 2: Luyện tập thực hành. (28 - 30’’)
+ Bài 1/48. Làm bảng con
- Đọc thầm bài – nờu yờu cầu – HS tự làm bài
- GV chữa bài tập trờn BC – HS giải thớch cỏch làm.
- KT: Viết số đo độ dài dưới dạng STP.
+ Bài 2/48.
- HS đọc nội dung trong bảng - Đọc mẫu.
- Nờu yờu cầu của từng dũng trong bảng. H tự làm SGK.
- H đọc kết quả theo dóy.
- KT: Đổi đơn vị đo khối lượng.
+ Bài 5/48.
- HS quan sỏt hỡnh SGK - Thảo luận nhúm đụi – cho biết tỳi cam cõn nặng bao nhiờu?
 	Bài yờu cầu gỡ? HS tự làm bài vào vở.
+ Bài 3 +Bài 4/48. HS làm vào vở.
- KT: Đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng.
* DKSL: HS làm bài nhanh và tương đối chính xác 
* Hoạt động 4: Củng cố. (3’)
	3km 5m = .km =.m ; 3km2 5m2 =.km2 =.m2
* Dặn dũ: Làm những bài sai
Rút kinh nghiệm bài dạy:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~