Giáo án môn Toán lớp 5 - Tuần học 24 - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi

Thứ hai ngày 26 thỏng 2 năm 2007
Tiết 116: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
Giỳp HS :
- Hệ thống hoỏ, củng cố cỏc kiến thức về diện tớch , thểtớch hỡnh hộp chữ nhật và hỡnh lập phương.
- Vận dụng cỏc cụng thức tớnh diện tớch , thể tớch để giải cỏc bài tập cú liờn quan với yờu cầu tổng hợp hơn.
II. Đồ dùng dạy học:
GV:Bỏng phụ, 
HS:Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’)
- Muốn tớnh diện tớch toàn phần và thể tớch hỡnh lập phương ta làm thế nào?
- Nờu cỏch tớnh diện tớch xung quanh và thể tớch hỡnh hộp chữ nhật?
* Hoạt động 3: Luyện tập. (32’)
+ Bài 1/ 123
- HS đọc thầm đề bài- Tự giải vào nhỏp.
- Chụt: Tớnh diện tớch toàn phần và thể tớch hỡnh lập phương.
+ Bài 2/ 123
- HS nờu yờu cầu bài tập- Tự làm bài vào SGk.
- Chốt: Tớnh diện tớch xung quanh và thể tớch hỡnh hộp chữ nhật.
+ Bài 3/123
- HS đọc thầm đề bài- Kết hợp quan sỏt hỡnh vẽ- Tự gải vào vở.
- Chốt: Tớnh thể tớch hỡnh lập phương vận dụng thực tế.
* Dự kiến sai lầm:
 - HS thực hiện phộp tớnh với phõn số cũn lỳng tỳng.
* Rỳt kinh nghiệm giờ dạy:
- Thời gian : ................................................................................................................
- Sai lầm thường mắc:....................................................................................................
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 27 thỏng 2 năm 2007
Tiết 117: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
Giỳp HS củng cố về:
- Tớnh tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tớnh nhẩm và giải toỏn.
- Tớnh thể tớch hỡnh lập phương, khối tạo thành từ cỏc hỡnh lập phương.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV:Bảng phụ
- HS: Bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’)
- Nờu cỏch tỡm tỉ số phần trăm của một số?
- Muốn tớnh thể tớch hỡnh lập phương ta làm thế nào?
* Hoạt động 2: Luyện tập. (32’)
+ Bài 1a/ 124
- HS đọc thầm đề bài- GV hướng dẫn HS tớnh nhẩm- Tự làm bài vào SGK.
- Chốt: Tỡm tỉ số phần trăm của một số.
+ Bài 2/ 124
- HS đọc thầm đề bài- Quan sỏt hỡnh vẽ- Tự làm bài vào nhỏp.
- Chốt: Tỡm tỉ số phần trăm của hai số- Tớnh thể tớch hỡnh lập phương.
+ Bài 3/ 127- Bài 1b/ 124
- HS đọc thầm đề bài- Kết hợp quan sỏt hỡnh vẽ- Tự làm bài vào vở.
- Chốt: Tớnh thể tớch hỡnh lập phương.- Kĩ năng quan sỏt hỡnh - Trỡnh bày bài giải.
* Dự kiến sai lầm:
 - HS lỳng tỳng khi tỡm tỉ số phần trăm của một số.
- Tớnh diện tớch cần sơn ở bài 3 cũn lỳng tỳng.
* Rỳt kinh nghiệm giờ dạy:
- Thời gian : ................................................................................................................
- Sai lầm thường mắc:....................................................................................................
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ tư ngày	 28 thỏng 2 năm 2007
Tiết 118: GIỚI THIỆU HèNH TRỤ 
GIỚI THIỆU HèNH CẦU
I. Mục tiêu:
Giỳp HS biết :
- Nhận dạng hỡnh trụ , hỡnh cầu .
- Xỏc định đồ vật cú dạng hỡnh trụ , hỡnh cầu .
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Một số đồ vật cú dạng hỡnh trụ khỏc nhau, một số đồ vật cú dạng hỡnh cầu .
- HS : Hộp sữa , quả búng , hỡnh hộp chữ nhật.
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’)
	- Nờu đồ vật cú dạng hỡnh chữ nhật
	- Nờu đặc điểm của hỡnh đú ?
* Hoạt động 2: Dạy bài mới. (15’)
H Đ2.1.Giới thiệu hỡnh trụ:	
- GV đưa ra đồ vật cú dạng hỡnh trụ như : hộp chố , hộp sữa .
- GV nờu: Cỏc hộp này cú dạng hỡnh trụ.
- Quan sỏt nờu đặc điểm của hỡnh trụ ?
àChốt : Hỡnh trụ cú hai mặt đỏy là hai đường trũn bằng nhau và một mặt xung quanh
- HS nờu đặc điểm hỡnh trụ theo dóy- HS kể tờn cỏc đồ vật cú dạng hỡnh trụ.
- GV đưa ra hỡnh vẽ một vài hộp cú dạng hỡnh trụ và khụng cú dạng hỡnh trụ - HS nhận biết cỏc hỡnh vẽ xem hỡnh nào là hỡnh trụ?
HĐ2.2. Giới thiệu hỡnh cầu:
- GV đưa ra một vài đồ vật cú dạng hỡnh cầu: quả búng chuyền, quả búng bàn
- GV nờu: Quả búng chuyền, quả búng bàn cú dạng hỡnh cầu.
- GV đưa ra một số đồ vật cú dạng hỡnh cầu và khụng phải hỡnh cầu cho HS nhận biết- 
* Hoạt động 3: Luyện tập. (18’)
+ Bài1/126
- HS đọc đề bài- Quan sỏt hỡnh vẽ- đỏnh dấu nhõn vào hỡnh vẽ cú dạng hỡnh trụ.
- Chốt: Nhận biết hỡnh trụ.
+ Bài 2/126
- HS dọc đề bài- Đọc tờn cỏc đồ vật cú dạng hỡnh cầu.
- Chốt: Nhận dạng hỡnh cầu.
+ Bài 3/ 126
- HS đọc thầm đề - Thảo luận nhúm đụi- Đại diện cỏc nhúm trả lời, nhúm khỏc bổ sung.
- Chốt: Xỏc định cỏc đồ vật cú dạng hỡnh trụ và hỡnh cầu.
* Dự kiến sai lầm:
 - HS nhận biết hỡnh cầu cũn lỳng tỳng.
* Hoạt động 4: Củng cố. (3’)
- Nờu đặc điểm của hỡnh trụ và hỡnh cầu?
* Rỳt kinh nghiệm giờ dạy:
- Thời gian : ................................................................................................................
- Sai lầm thường mắc:....................................................................................................
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ năm ngày 6 tháng 3 năm 2008
Tiết 119: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Giỳp HS ụn tập và rốn luyện kĩ năng tớnh diện tớch , thể tớch hỡnh chữ nhật và hỡnh lập phương .
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Bảng phụ .
- HS : Bảng con .
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’)
- Vẽ hỡnh viết cụng thức tớnh Sxq , Stp , Vhhcn
* Hoạt động 2: Luyện tập. (32’)
+ Bài 1/128
- HS đọc thầm – Quan sỏt hỡnh vẽ- Tự làm nhỏp. 
- Chốt: Tớnh diện tớch xung quanh , diện tớch mặt đỏy và thể tớch hỡnh hộp chữ nhật. 
+ Bài 2/127
- HS đọc thầm đề bài- Tự làm vở - 1 HS làm bảng phụ
- Chốt: Tớnh diện tớch xung quanh , diện tớch toàn phần hỡnh lập phương.
+ Bài 3/127
- HS đọc thầm phõn tớch đề - Thảo luận nhúm 2- Trả lời yờu cầu bài tập.
- Chốt: Tớnh diện tớch toàn phần, thể tớch hỡnh lập phương và so sỏnh .
* Dự kiến sai lầm:
 - HS lỳng tỳng khi so sỏnh diện tớch toàn phần và thể tớch hỡnh lập phương.
* Hoạt động 3: Củng cố. (3’)
- Nờu qui tắc tớnh diện tớch xung quanh , diện tớch toàn phần, thể tớch hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
Rút kinh nghiệm bài dạy:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sáu ngày 2 thỏng 3 năm 2007
 Tiết 120: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Giỳp HS ụn tập và rốn luyện kĩ năng tớnh diện tớch , thể tớch hỡnh chữ nhật và hỡnh lập phương .
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Bảng phụ .
- HS : Bảng con .
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’)
- Vẽ hỡnh viết cụng thức tớnh Sxq , Stp , Vhhcn
* Hoạt động 2: Luyện tập. (32’)
+ Bài 1/128
- HS đọc thầm – Quan sỏt hỡnh vẽ- Tự làm nhỏp. 
- Chốt: Tớnh diện tớch xung quanh , diện tớch mặt đỏy và thể tớch hỡnh hộp chữ nhật. 
+ Bài 2/127
- HS đọc thầm đề bài- Tự làm vở - 1 HS làm bảng phụ
- Chốt: Tớnh diện tớch xung quanh , diện tớch toàn phần hỡnh lập phương.
+ Bài 3/127
- HS đọc thầm phõn tớch đề - Thảo luận nhúm 2- Trả lời yờu cầu bài tập.
- Chốt: Tớnh diện tớch toàn phần, thể tớch hỡnh lập phương và so sỏnh .
* Dự kiến sai lầm:
 - HS lỳng tỳng khi so sỏnh diện tớch toàn phần và thể tớch hỡnh lập phương.
* Hoạt động 3: Củng cố. (3’)
- Nờu qui tắc tớnh diện tớch xung quanh , diện tớch toàn phần, thể tớch hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
* Rỳt kinh nghiệm giờ dạy:
- Thời gian : ................................................................................................................
- Sai lầm thường mắc:....................................................................................................
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~