- Giúp HS :
Củng cố lại toàn bộ kiến thức về tiếng Việt, văn học, văn tự sự.
Cho HS thấy lỗi sai của mình và sửa chữa cho đúng.
II. CHUẨN BỊ :
- GV : Chấm bài, sửa sai học sinh.
- HS : Xem lại nội dung kiến thức.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
+ Hoạt động 1 : Khởi động – (5 phút)
- Ổn định lớp.
- Kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu bài mới.
- Ổn định nề nếp – kiểm tra sỉ số.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV giới thiệu bài mới.
- Báo cáo sỉ số.
- Nghe, ghi tựa.
Tuần : 19 Ngày soạn : 29 / 12 / 2005 Tiết : 72 Ngày dạy : 04 / 01 / 2006 TRẢ BÀI THI HỌC KÌ I I. YÊU CẦU : - Giúp HS : Củng cố lại toàn bộ kiến thức về tiếng Việt, văn học, văn tự sự. Cho HS thấy lỗi sai của mình và sửa chữa cho đúng. II. CHUẨN BỊ : - GV : Chấm bài, sửa sai học sinh. - HS : Xem lại nội dung kiến thức. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Hoạt động 1 : Khởi động – (5 phút) - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ. - Giới thiệu bài mới. - Ổn định nề nếp – kiểm tra sỉ số. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - GV giới thiệu bài mới. - Báo cáo sỉ số. - Nghe, ghi tựa. + Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu đáp án. (15 phút) Đáp án: kèm theo. -Gọi HS đọc lại đề thi. - Gọi HS lần lựot trả lời câu hỏi. - Trình bày dàn ý phần tập làm văn. GV nhận xét - nêu thang điểm.. - Đọc. - HS trả lời cá nhân. - Nghe. + Hoạt động 3: Nhận xét ưu khuyết điểm, sửa sai cho HS.(20 phút) - GV phát bài. - Nhận xét ưu khuyết điểm cho HS. * Ưu điểm: Phần lớn nắm được kiểu bài tự sự. Một số em kể có cảm xúc, trình bày sạch sẽ. * Khuyết điểm: Một số em không nêu phần mở bài (Hùng, Thống, Liêm 6A5 ; Nhì, Mùa 6A4; Đức, Nhi 6A6.) Cách xưng hô không ổn định (lúc thì em, lúc thì tôi), kể còn thiếu ý (My, Hiếu , Hùng, Liêm, Tấn, Đức, Châu 6A5, 6A6). Sai chính tả còn nhiều, trình bày chưa sạch sẽ (Hùng, Thống, Liêm, Tấn, Đức, Châu, Nhì, Mùa 6A4,5,6 -Nhận bài thi. - Đại diện nhóm trình bày-> nhận xét. - Nghe, khắc phục. + Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò. (5 phút) -Củng cố: - Dặn dò: - Giáo viên đọc bài văn hay cho HS nghe tham khảo. -Yêu cầu HS: + Chuẩn bị: Bài học đường đời đầu tiên.. - Nghe. - Thực hiện theo yêu cầu GV. DUYỆT Ngày tháng năm
Tài liệu đính kèm: