BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 2 (TIẾT 1)
I.MỤC TIÊU:
1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc-hiểu (HS trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc. Yêu cầu về kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc trô chảy các bài tập đọc đã học từ HK2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu là 120 chữ/ phút; .)
2. Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép; tìm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19- tuần 27 (18 phiếu)
- 1 phiếu kẻ sẵn bài tập 2 (SGK)
- 4 phiếu viết nội dung của bài tập 2 để HS làm bài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định:
KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 28 MÔN: TẬP ĐỌC BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 2 (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: 1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc-hiểu (HS trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc. Yêu cầu về kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc trô chảy các bài tập đọc đã học từ HK2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu là 120 chữ/ phút; .) 2. Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép; tìm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19- tuần 27 (18 phiếu) 1 phiếu kẻ sẵn bài tập 2 (SGK) 4 phiếu viết nội dung của bài tập 2 để HS làm bài. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài: Trong tuần 28 này, lớp mình sẽ được ôn tập để củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiến Việt giữa HK2. Trong tiết ôn tập đầu tiên hôm nay, các em sẽ được kiểm tra kỹ năng đọc hiểu của 18 bài TĐ và HTLdưới hình thức bốc thăm. Và các em sẽ được củng có lại kiến thức về các kiểu cấu tạo câu. - GV ghi đề lên bảng ->Các em sẽ được ôn các bài TĐ và HTL ở bài tập số 1 Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Từ đầu HK2 đến nay, các em đã được học những bài TĐ và HTL nào? - Cô đã làm 18 phiếu, mỗi lá phiếi ghi tên 1 bài (TĐ hay HTL), các em lên bốc thăm và có thời gian chuẩn bị là 1 phút (Các em đọc và TLCH theo chỉ định của cô). - Kiểm tra khoảng 7 HS. - GV nhận xét, ghi điểm à Vừa rồi các em vừa ôn lại các bài TĐ và HTL, các em sẽ được ôn lại các kiểu cấu tạo câu qua BT2 Hoạt động 2: Bài tập 2 - Gv đính BT2 lên bảng - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - GVHD: Để làm được BT2 này, các em phải nắm cho được cấu tạo của câu đơn và cấu tạo của câu ghép. (?) Câu đơn cấu tạo như thế nào? (?) Câu ghép cấu tạo như thế nào? (?) Có mấy kiểu câu ghép? (?) Câu ghép không dùng từ nối thường dùng những dấu câu nào? (?)Câu ghép dùng từ nối có mấy loại? - Hãy cho ví dụ về quan hệ từ hoặc cặp từ quan hệ - Hãy cho ví dụ về những cặp từ hô ứng - Bài tập yêu cầu các em tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu đơm và câu ghép. Cụ thể: Mõi loại câu tìm 1 VD (Câu đơn: 1 VD; câu ghép không dùng từ nối: 1VD, ) - Các em làm bài vào VBT- Gv phát 4 phiếu cho 4 HS - Gọi 4 HS đem bài lên đính trên bảng, trình bày - GV+HS nhận xét, sửa sai - Gv tuyên dương, ghi điểm + Em nào có thể cho ví dụ về câu đơn + Em nào có thể cho ví dụ về câu ghép không dùng từ nối + Em nào có thể cho ví dụ về câu dùng quan hệ từ + Em nào có thể cho ví dụ về câu dùng cặp từ hô ứng Gv nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: (?) Có mấy kiểu câu ? (?) Có mấy loại câu ghép? (Gv chiếu mô hình khi HS trả lời.) - Ôn lại các tiết TĐ-HTL tiết sau tiếp tục kiểm tra - Nhận xét tiết học. - HS lắng nghe, theo dõi - HS nhắc lại tên bài - HS kể - HS lên bốc thăm - HS đọc bài - HS lắng nghe - HS quan sát theo dõi - HS đọc - Câu đơn chỉ có một cụm chủ-vị - Câu ghép có 2 vế câu trở lên, mỗi vế câu tương ứng với 1 cụm chủ-vị. - 2 kiểu: câu ghép không dùng từ nối và câu ghép dùng từ nối. - dấu phẩy, dấu chấm phẩy và dấu hai chấm - 2 loại: câu ghép dùng quan hệ từ và câu ghéo dùng cặp từ hô ứng. - Nếu thì, Tuy nhưng, Vì nên, Thì - Vừa đã, Mới đã, Chưa đâu, Đâu đấy, Bao nhiêu bấy nhiêu, - HS theo dõi - HS làm bài - HS trình bày. - HS trả lời - 2 kiểu: câu đơn, câu ghép - 2 loại: câu ghép không dùng từ nối và câu ghép dùng từ nối(câu ghép dùng quan hệ từ và câu ghéo dùng cặp từ hô ứng.) Rút kinh nghiệm tiết dạy: .... .... .... .... KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 28 MÔN: TẬP ĐỌC BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 2 (TIẾT 2) I.MỤC TIÊU: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng( yêu cầu như tiết 1) - Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu : làm đúng các bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19- tuần 27 (18 phiếu) 1 phiếu ghi bài tập 2/100 (SGK) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài: Trong tiết ôn tập này cô sẽ tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng để lấy điểm và ôn tập về cấu tạo câu. Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Đây là những phiếu thăm hôm trước, cô mời em lên bốc thăm và đọc bài (7 HS) - GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài tập 2 - Gv đính bảng ghi bài tập 2 - Gọi HS nêu yêu cầu bài (?) Các em còn nhớ câu chuyện chiếc đồng hồ không? - Gv chiếu (hoặc đính) câu chuyện “Chiếc đồng hồ” - Gọi 1 HS đọc lại câu chuyện. -Dựa vào câu chuyện chiếc đồng hồ. Các em viết thêm 1 vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép. - Các em làm bài tập vào vở bài tập - GV phát 3 phiếu BT cho 3 HS làm - HS làm xong đính bài tập lên bảng, trình bày - GV+HS nhận xét. - GV hỏi từng HS: (?) Em cho cô biết trong câu a có cặp quan hệ từ nào? Thể hiện mối quan hệ gì? (?) Câu b có cặp quan hệ từ nào? Thể hiện mối quan hệ gì? (?) Câu c có cặp quan hệ từ nào? - Gọi HS đọc câu a - HS khác đọc câu b - HS khác đọc câu c Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - Về hoàn chỉnh bài tập ở nhà - Tiết sau tiếp tục kiểm tra các bài TĐ-HTL - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - HS lên bóc thăm bài và đọc bài - HS quan sát - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - HS quan sát - 1 HS đọc lại câu chuyện. - HS lắng nghe - HS làm bài - Hs trình bày - Tuy nhưng - Tương phản - Nếu thì - giả thiết-kết quả - và
Tài liệu đính kèm: