Giáo án Toán 2 tiết 14: 9 cộng với một số: 9 + 5

MÔN: TOÁN
Tiết : 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5
I. Mục tiêu
Kiến thức: Giúp HS
Biết cách thực hiện phép cộng 9 + 5, từ đó lập và học thuộc các công thức 9 cộng với 1 số (cộng qua 10).
Chuẩn bị cơ sở để thực hiện các phép cộng dạng 29 + 5 và 49 + 25
Kỹ năng: Rèn làm tính đúng, nhanh
Thái độ: Tính cẩn thận chăn chỉ
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, bảng cài
HS: SGK + bảng con
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’)
26 + 4, 36 + 24
HS sửa bài 1
+
+
+
+
	35	 42	 25	 64	 21 	
	+5 	 8	 35	 16	 29
	40 	 50	 60	 80	 50
+
Thầy yêu cầu HS nêu đúng sai, nếu sai cho HS lên sửa lại cách đặt tính cho đúng
+
+
	12	13 	 6
	 8 	 7	14
	20 	20	20
3. Bài mới 
Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’)
Học dạng toán: 9 cộng với 1 số: 9 + 5
Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 9 + 5
Ÿ Mục tiêu: Thuộc các công thức 9 cộng với 1 số (cộng qua 10)
Ÿ Phương pháp: Trực quan, giảng giải thảo luận nhóm
Thầy nêu bài toán: Có 9 que tính thêm 5 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính?
Thầy hướng dẫn để rút ra phép tính
Chục đvị
 9 	 5 fd1	 4	
Có 9 que tính (cài 9 que tính lên bảng). Viết 9 vào cột đơn vị. Thêm 5 que tính (cài 5 que tính dưới 9 que tính). Viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 9. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính?
Thầy dẫn ra phép tính	
9 + 5 = 14
(viết dấu cộng vào bảng)
Thầy yêu cầu HS đặt tính dọc
+
9	9 + 5 = 14 viết 4, thẳng cột với 9 và 5. 
	 	5	Viết 1 vào cột chục
	 14
Hướng dẫn HS tự làm bảng cộng dạng 9 cộng với 1 số.
Sử dụng bảng cài
v Hoạt động 2: Thực hành
Ÿ Mục tiêu: Làm các bài tập thành thạo
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
Bài 1: Tính
Thầy quan sát, hướng dẫn
 Bài 3: Tính nhẩm
Nêu yêu cầu bài
Viết ngay kết quả
Thầy quan sát, hướng dẫn
Bài 4: Để tìm số cây có tất cả ta làm sao?
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
HS đọc bảng công thức 9 cộng với 1 số
Quan sát và ghi Đ hoặc S nếu sai sửa lại cho đúng
+
+
+
+
+
	 9	 8	 7	 4	 9 	
	 3 	 9	 9	 9	 5
	12 	 17	 16	 13	 14
Thầy nhận xét 
Làm bài 1.
Chuẩn bị: 29 + 5
- Hát
à ĐDDH: Bảng cài, que tính
- HS thao tác trên vật thật
- Lấy 9 que tính, thêm 5 que tính nữa, gộp lại là 14 que tính
- HS đặt tính
+
	9
	5
- Thảo luận nhóm
- 9 + 1 = 10
- 9 + 2 = 11
- 9 + 3 = 12	
 . . .
- 9 + 9 = 18
- HS học thuộc các công thức trên
à ĐDDH: Bảng phụ
+
+
+
- HS làm bảng con
 	9	 9	 9
 	2 	 8 6
	 11 	 17 15
- HS nêu
- HS dựa vào bảng công thức để làm.
- HS đọc đề
- làm tính cộng
- HS làm bài sửa bài
v Rút kinh nghiệm: