Giáo án Toán 5 - Tiết học 12: Luyện tập chung

 Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009
 Toán - Tiết 12 
 Luyện tập chung
 I. MỤC TIấU:
Giỳp HS củng cố về:
 - Chuyển một số phõn số thành phần số thập phõn.
 - Chuyển hỗn số thành phõn số.
 - Chuyển cỏc số đo cú hai tờn đơn vị thành số đo cú một tờn đơn vị (số đo viết dưới dạng hỗn số kốm theo tờn một đơn vị đo).
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5'
1'
5'
4'
6'
6'
6'
2'
1. Kiểm tra bài cũ:
+Nờu yờu cầu KT: 
Chuyển cỏc hỗn số sau thành phõn số rồi thực hiện phộp tớnh:
a) ;	b) 
+ GV nhận xột và cho điểm HS.
2 Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài Nờu MĐYC tiết học. 
b/ Hướng dẫn luyện tập
Bài 1- GV yờu cầu HS đọc đề bài toỏn.
+GV yờu cầu HS làm bài. (Nhắc HS chọn cỏch làm sao cho phõn số thập phõn tỡm được là phõn số bộ nhất cú thể).
+ GV gọi HS nhận xột bài làm của bạn trờn bảng, sau đú nhận xột và cho điểm HS.
Bài 2
+ GV yờu cầu HS đọc đề bài.
- Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ?
-Ta cú thể chuyển 1HS thành PS như thế nào?
+ GV yờu cầu HS làm bài.
+ GV chấm, chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3: + Yc HS đọc đề bài.
-Bài tập yêu cầu chúng talàm gì?
+Y/c HS làm bài. 
- Gọi HS trong lớp nhận xét
Bài 4
+ GV viết lờn bảng số đo 5m7dm, nờu vấn đề: Hóy suy nghĩ để tỡm cỏch viết số đo 5m7dm thành số đo cú 1 đv là m.
+ GV nhận xột cỏc cỏch làm của HS, tuyờn dương cỏc cỏch làm đỳng, sau đú nờu: Trong bài tập này chỳng ta sẽ chuyển cỏc số đo cú hai tờn đơn vị thành số đo cú một tờn đơn vị viết dưới dạng hỗn số.
+ GV yờu cầu HS làm bài.
+ GV nhận xột và chữa bài của HS trờn bảng lớp.
Bài 5
+ GV yờu cầu HS đọc đề bài, sau đú tự làm bài.
+ GV gọi HS đọc bài làm của mỡnh trước lớp.
+ GV nhận xột bài làm của HS.
3. Củng cố, dặn dũ:
+ GV tổng kết tiết học, dặn dũ HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.
- 2 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi và nhận xột.
+ Lắng nghe xỏc định nhiệm vụ.
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm
- 2 HS lờn bảng làm bài,cả lớp làm vào vở
	; 
- HS đọc thầm đề bài trong SGK.
- Bài tập yờu cầu chỳng ta chuyển cỏc hỗn số thành phõn số.
- HS nờu lại cỏch chuyển.
- 2 HS lờn bảng làm phần a. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
 ; 
-HS đọc đề bài
-Viết PS thớch hợp thể hiện quan hệ giữa cỏc đơn vị đo.
3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở:
a/; b/; c/6phút=giờ.
- HS trao đổi với nhau để tỡm cỏch giải quyết vấn đề. Sau đú HS nờu cỏch làm của mỡnh trước lớp. 
3 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
+HS nhận xột: cú thể viết số đo độ dài cú 2 tờn đơn vị đo dưới dạng hỗn số với 1 tờn đơn vị đo.
 HS làm bài vào vở bài tập.
a) 3m = 300cm
Sợi dõy dài:
300 + 27 = 327 (cm)
b) 3m = 30dm:
27cm = 2dm + dm
Sợi dõy dài:
(dm)
c) 27cm = m
Sợi dõy dài:
 (m)
-Vài HS chữa bài miệng trước lớp. HS cả lớp theo dừi và tự kiểm tra bài.