Giáo án Toán 5 - Tiết học 161: Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình

To¸n - TiÕt 161
«n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch mét sè h×nh
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS thuộc công thức tính diên tích và thể tích các hình đã học.
- Vận dụng tính diện tích, thể tích một số hình trong thực tế.
- Hoàn thành các bài tập 2, 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi tổng kết như SGK.
- Mô hình hình lập phương, hình hộp chữ nhật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
TG
Ho¹t ®éng của GV
Ho¹t ®éng của HS
1’
 7’
1. Giới thiệu bài: 
+ Nêu MĐYC tiết học.
2. Bài mới:
a/Ôn tập các công thức tính diện tích, thể tích
Lắng nghe, xác định nhiệm vụ.
+ Treo bảng phụ:
* Gắn mô hình hình hộp chữ nhật.
- Em hãy nêu qui tắc tính diện tích xung quanh của hình này?
- HS trả lời.
* Ghi công thức bên dưới hình.
- Em hãy nêu qui tắc tính diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật.
- HS trả lời.
* GV ghi công thức bên dưới hình.
* Tương tự hình lập phương cũng tiến hành như vậy.
- Yêu cầu HS đọc
- HS đọc nhẩm vài lần.
25’
b/ Hướng dẫn luyện tập
*Bài 1:
- 1HS đọc giỏi đọc đề bài.
+ HD HS làm bài theo khả năng
- 1HS nêu tóm tắt, HS làm bài theo khả năng:
Bµi gi¶i:
 DiÖn tÝch xung quanh phßng häc lµ:
 ( 6 + 4,5 ) x 2 x 4 = 84 (m2 )
DiÖn tÝch trÇn nhµ lµ:
 6 x 4,5 = 27 ( m2 )
DiÖn tÝch cÇn quÐt v«i lµ:
 84 + 27 - 8,5 = 102,5 (m2 )
 §¸p sè: 102,5 m2 
- Lớp làm vào vở tùy vào khả năng.
+ Theo dõi, nhận xét cho cá nhân HS
Bài 2:
- 1 HS đọc đề bài .
+ HD HS cách làm bài
- 1HS lên bảng.
- GV đi quan sát.
- Lớp làm vào vở:
a) Thể tích của cái hộp HLP là:
 10x10x10 = 1000(cm3)
b) Diện tích giấy màu cần dùng chính là diện tích toàn phần HLP. Diện tích giấy màu cần dùng là:
 10x10x6 = 600(cm2) 
 Đáp số: a) 1000cm3; b) 600cm2
- HS nhận xét chữa bài
+ Nhận xét, ghi điểm.
- Đổi vở chữa bài.
8’
Bài 3:
- 1HS đọc đề bài tập 3.
+ HD cách làm bài
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
Bµi gi¶i:
ThÓ tÝch bÓ n­íc lµ:
 2 x 1,5 x 1 = 3 ( m3 )
Thêi gian ®Ó vßi ®Çy bÓ lµ:
 3 : 0,5 = 6 ( giê )
 §¸p sè: 6 giê
+ Nhận xét, kết luận bài giải đúng.
 HS nhận xét chữa bài.Đổi vở chữa bài.
2’
3. Củng cố, dặn dò
+ Nhận xét tiết học.
+ Dặn HS ôn lại công thức tính diện tích thể tích các hình.
. Chuẩn bị bài sau: Luyện tập