Giáo án Toán 5 - Tiết học 164: Một số dạng toán đặc biệt

 Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2010
To¸n - TiÕt 164
Mét sè d¹ng to¸n ®Æc biÖt
I. MỤC TIÊU:
* Giúp HS: 
- Biết một số dạng toán đã học.
- Biết giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Hoàn thành bài 1, bài 2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ thống kê các dạng toán đặc biệt đã học ở lớp 5 và cách giải.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
TG
Ho¹t ®éng của GV
Ho¹t ®éng của HS
1’
1. Giới thiệu bài:
+ Nêu MĐYC tiết học.
Lắng nghe, xác định nhiệm vụ.
6’
2. Dạy bài mới:
a/ Ôn tập nhận dạng và phân biệt cách giải của các dạng toán
+ Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. Kể tên ccs dạng toán đặc biệt đã học.
- HS thao luận nhóm đôi.
- Đại diện nhóm lần lượt trình bày, nhóm khác bổ sung.
+ Treo bảng phụ ghi các dạng toán.
- 1HS nhắc lại.
b/ Luyện tập:
9’
Bài 1:
- 1HS đọc đề bài tập 1.
- Bài toán này thuộc dạng toán nào?
- HS trả lời.
- Hãy nêu cách tìm trung bình cộng?
HS nêu.
+ Yêu cầu HS làm bài
- 1HS lên bảng làm, HS lớp làm vào vở.
Bµi gi¶i:
 Qu·ng ®­êng ng­êi ®i xe ®¹p ®i trong giê thø ba lµ:
 ( 12 + 18 ) : 2 = 15 ( km )
Trung b×nh mçi giê ng­êi ®ã ®i ®­îc qu·ng ®­êng lµ:
 ( 12 + 18 + 15 ) : 3 = 15 ( km )
 §¸p sè: 15 km
+ GV nhận xét.
- HS nhận xét chữa bài, nhận xét.
- HS đổi vở chữa bài.
17’
Bài 2:
- 1 HS đọc đề bài tập 2.
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- 1HS đọc đề bài tập 2.
-1HS nêu tóm tắt.
- HS lên bảng làm.
+ GV đi quan sát.
- HS làm vào vở.
- HS nhận xét chữa bài.
+ GV nhận xét.
- HS đổi vở chữa bài.
+ GV yêu cầu vài HS nêu cách tìm 2 số khi biết tổng và hiệu.
Bài 3:
- 1HS đọc đề bài tập 3.
- Bài toán này thuộc dạng toán gì?
- 1HS lên bảng.
Bµi gi¶i:
1 cm3 kim lo¹i cã khèi l­îng lµ:
 22,4 : 3,2 = 7 ( g)
4,5 cm3 cã khèi l­îng lµ:
 7 x 4,5 = 31,5 ( g)
 §¸p sè: 31,5 g
+ GV đi quan sát.
- Lớp làm bài vào vở.
+ GV nhận xét.
- HS nhận xét chữa bài. Đổi vở.
2’
2. Củng cố, dặn dò
+ Nhận xét tiết học.
+ Ôn lại các dạng toán để giải toán . Chuẩn bị bài: Luyện tập