Giáo án Toán học 5 - Bùi Thị Bích Hiền

Thứ hai ngày tháng 9 năm 2010
Toán
Ôn tập bốn phép tính đối với phân số(2 tiết )
I.Mục tiêu: Giúp HS ôn tập:
-Thực hiện bốn phép tính đối với phân số
-Biết vận dụng giải toán có lời văn.
-Giáo dục HS tính cẩn thận khi giải toán.
II.Đồ dùng dạy học:
-Vở, nháp.
III. Hoạt động dạy học:
Tổ chức
Bài mới : 
 Tiết 1:ôn tập về cộng trừ phân số
Bài 1:Thực hiện các phép tính sau:
 ; 3+ ; ; ; ; ; ; ; 
Củng cố lại cách thực hiện cộng trừ phân số
Bài 2: : Tìm một phần mấy của số
a.Tìm 1/3 của 15m b. Tìm 3/5 của 15 kg
c. Tìm 1/2 của 4/5 m2 d. Tìm 5/8 của 6/25 giờ
Củng cố lại cách tìm một phần mấy của một số
Bài 3:Tìm số A biết:
a,1/3 của số A là 15m b.3/5 của A là 15kg
c.1/2 của A là 4/5 m2 d, 5/8 của A là 6/25 giờ.
Chấm, nhận xét củng cố cách tìm một số khi biết giá trị phân số của số đó
Bài4: Một cửa hàng ngày thứ nhất bán 1/5 tấm vải, ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày thứ nhất 1/8 tấm vải. Hỏi cả hai ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu phần tấm vải?
Chấm bài, nhận xét
Bài 5:Một đội phải làm được 9/10 quãng đường trong ba ngày. ngày thứ nhất làm được 4/9 quãng đường, ngày thứ hai ít hơn ngày thứ nhất 1/3 quãng đường. Hỏi ngày thứ ba đội dó phải làm bao nhiêu phần quãng đường?
Tiết 2: Vận dụng thực hành
Giáo viên chép đề lên bảng hs tự đọc đề và giải 
Bài 6*:Cho phân số 3/4nếu cộng thêm 12 vào tử số thì cần phải cộng thêm số nào vào mẫu số để được phân số mới vẫn bằng 3/4?
Bài 7: 
a. Viết phân số 7/12 thành tổng của hai phân số đều có tử số là 1.
bViết phân số 8/15 thành tổng của hai phân số tối giản và mẫu số khác nhau.
Bài 8: Một can dầu chứa 30l dầu, mỗi lít dầu cân nặng 4/5 kg. Hỏi 2/3 can dầu đó cân nặng bao nhiêu kg, biết rằng vỏ can cân nặng 2kg.
Bài 9: Hộp to có 3/4 kg kẹo. Hộp bé có lượng kẹo bằng 2/3 lượng kẹo ở hộp to. Một người mua 12 hộp kẹo to và 12 hộp kẹo bé. Hỏi người đó mua tất cả bao nhiêu kg kẹo?
Bài 10: Một nhóm thợ gặt trong ba ngày thì gặt hết lúa trên một cánh đồng. Ngày đầu nhóm đó gặt 1/3 diện tích cánh đồng. Ngày thứ hai nhóm đó gặt 3/4 diện tích còn lại của cánh đồng. Hỏi ngày thứ ba nhóm đó gặt được mấy phần diện tích cánh đồng?
Chấm, chữa bài
Hát
Đọc đề và làm bài vào bảng lớp và bảng con
Đọc, phân tích đê
Làm bài vào nháp và bảng lớp
So sánh kết quả và nhận xét
Hs khá, giỏi làm bài vào vở
Đọc, phân tích đề
Làm vở: Hai ngày cửa hàng đó bán số phần tấm vải là: ( tấm vải)
 Đáp số : tấm vải
Tự đọc đề và làm bài vào vở
Khi cộng thêm 12 vào tử số thì tử số là 15; 15 gấp 3 là 5 lần, Vậy phải thêm vào mẫu số 4x 5-4 = 16...
30 lít dầu nặng: ( kg)
2/3 can dầu nặng là: 
24 = 18 (kg)
12 hộp to có số kg kẹo là :
12 hộp bé có số kg kẹo là:
9 x= 6( kg)
Người đó mua tất cả số kẹo là:
9 + 6 = 15 ( kg)
IV. Hoạt động nối tiếp: Nhận xét giờ
 Về làm lại bài 10
Thứ tư ngày tháng 9 năm 2010
Toán
Ôn tập hỗn số (1 tiết)
I.Mục tiêu: Giúp HS ôn tập:
-Đổi từ phân số thành hỗn số, từ hỗn số thành phân số.
-Thực hiện phép tính đối với hỗn số, so sánh hỗn số.
-Giáo dục HS có ý thức học toán.
II.Đồ dùng:
-vở, nháp.
III. Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: 
2 Bài mới:
Bài 1:Viết các phân số sau thành hỗn số:
; ; ; ; 
Nhận xét, chốt nội dung bài chung
Bài 2 : viết các hỗn số sau thành phân số:
5; 8; 6 ; 14 ; 23
Củng cố cách đổi từ hỗn số sang phân số
Bài 3: Thực hiện các phép tính sau:
 17- 8 ; 6- 4; 12 + - 6;
38 ; 2 ; 17 :8
Chấm, chữa bài, củng cố lại cách thực hiện 4 phép tính với hỗn số.
Bài 4: Hai thùng có tất cả 105lít dầu. Nếu đổ 15 lít dầu từ thùng I sang thùng II thì lúc đó lượng dầu ở thùng II bằng2 lượng dầu ở thùng I. Hỏi lúc đầu mỗi thùng có bao nhiêu lít dầu?
Chấm, chữa bài đúng: Thùng 1: 45 lít; thùng 2: 60 lít
Bài 5*:Thùng thứ nhất có 52 lít dầu. Thùng thứ hai có 56 lít dầu. Người ta đổ một số lít dầu từ thùng thứ nhất sang thùng thứ hai thì lúc đó lượng dầu ở thùng thứ hai bằng 1lượng dầu ở thùng thứ nhất. Hỏi người ta đã đổ bao nhiêu lít dầu từ thùng thứ nhất sang thùng thứ hai ?
Hai HS lên bảng chữa bài tập về nhà.
Đọc đề
Làm bài vào bảng con và bảng lớp
So sánh đối chiếu kết quả
Nêu lại cách viêt phân só thành hỗn số
Làm tương tự bài 1
Hs làm vở : 17; 6...
-Đọc đề, xác định đề: 
+ Bài toán cho biết tổng số dầu là 105 lít
Tỷ số giữa hai thùng sau khi san sẻ là 2
+ Bài toán bắt tìm số dầu lúc đầu 
- Nêu các bước giải: + Tìm tỷ số sau khi chuyển 15 lít dầu từ thùng 1 sang thùng 2
+Tìm số dầu thùng 1( 2) sau khi chuyển
+ Tìm số đầu trước khi chuyển
Làm bài 
( hs khá, giỏi nêu miệng cách làm)
Đọc đề, xác định đề
Nêu các bước giải:
 -Tìm tổng số dầu ở 2 thùng
- Xác định tỷ số sau khi chuyển dầu từ thùng 1 sang thùng 2
- Tìm số dầu ở thùng 2 sau khi chuyển
- Tìm số dầu đã chuyển( 4 lít)
IV. Hoạt động nối tiếp:
 Nhận xét giờ
 Giao bài về nhà: làm bài 5 vào vở
Tiếng Việt
Luyện tập về từ đồng nghĩa
I.Mục đích yêu cầu:
- Củng cố lại khái niệm về từ đồng nghĩa
- Biết vận dụng những hiểu biết về từ đồng nghĩa, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa, phân loại các từ đã cho thành những nhóm từ đồng nghĩa. Viết một đoạn miêu tả khoảng 5 câu có sử dụng một số từ đồng nghĩa.
- Có ý thức sử dụng từ đúng.
II. Đồ dùng dạy học: Hệ thống bài tập
III. Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: Từ như thế nào là từ đồng nghĩa? Có mấy loại từ đồng nghĩa?
2.Dạy học bài mới:
ớGiới thiệu bài
ớ Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:Phân biệt nghĩa sắc thái của những từ đồng nghĩa ( in đậm) trong các tập hợp từ sau:
“...những khuôn mặt trắng bệch, những bước chân nặng như đeo dá.”
Bông hoa huệ trắng muốt.
Hạt gạo trắng ngần.
Đàn cò trắng phau.
Hoa ban nở trắng xóa núi rừng .
Nhận xét, bổ sung
Bài 2:Tìm những từ đồng nghĩa với từ in đậm trong từng câu dưới đây:
a.Bóng tre trùm lên âu yếm làng tôi.
b.Đứa bé rất chóng lớn, người tiều phu chăm nom như con đẻ của mình.
c.Ngôi nhà nhỏ trên thảo nguyên.
- Nhận xét, GV chốt lời giải đúng:
Bài 3: Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: cho, biếu, tặng, truy tặng, cấp, phát, ban, dâng, hiến.
a.Bác gửi....các cháu nhiều cái hôn thân ái.
b....chị Võ Thị Sáu danh hiệu anh hùng.
c.Ăn thì no,...thì tiếc.
d.Lúc bà về, mẹ lại... một gói trà mạn ướp nhị sen thơm phưng phức.
e.Đức cha ngậm ngùi đưa tay... phước.
g.Nhà trường...học bổng cho sinh viên xuất sắc.
h.Ngày mai, trường...bằng tốt nghiệp chosinh viên.
i.Thi đua lập công...Đảng.
k.Sau khi hòa bình, ông Đỗ Đình Thiện đã ...toàn bộ đồn điền này cho Nhà nước.
-GV thu chấm một số bài.
-GV kết luận lời giải dúng;
a.tặng. b.truy tặng c,cho. d,biếu e.ban g.cấp h. phát i.dâng k. hiến.
Bài 4:Tìm thêm các từ đồng nghĩa vào mỗi nhóm từ dưới đây và chỉ ra nghĩa chung của từng nhóm:
a.chọn, lựa .....
b. diễn đạt, biểu đạt ...
c. đông đúc, tấp nập,...
Nhận xét, đánh giá
4. Củng cố dặn dò:
Nhận xét, giờ
Về viết một đoạn văn ngắn miêu tả vườn rau trong đó có sử dụng nhiều từ đồng nghĩa chỉ màu xanh
Nêu lại yêu cầu của bài
Thảo luận nhóm để tìm hiểu nghĩa và phân biệt sắc thái của các từ đồng nghĩa 
Báo cáo kết quả thảo luận:
+Trắng bệch: trắng nhợt nhạt (thường nói về khuôn mặt).
+Trắng muột: trắng mịn màng, trông rất đẹp.
+Trắng ngần: trắng và bóng, vẻ tinh khiết, sạch sẽ.
+Trắng phau: trắng đẹp và tự nhiên, không có vết bẩn.
+Trắng xóa: trắng đều trên diện rộng.
*HS làm việc cá nhân.
HS trình bày.
a.Làng:làng mạc, làng xóm, xã, thôn, ấp, buôn, bản...
b.Chăm nom: chăm sóc, coi sóc, trông nom, chăm chút, chăm lo, săn sóc,...
c.Nhỏ: nhỏ bé, bé bỏng, bé con, bé dại, bé xíu, nhỏ con, nhỏ nhắn, nhỏ xíu, tí xíu,...
- Đọc đề, xác định yêu cầu của bài
-HS làm bài tập vào vở 
Nêu yêu cầu của bài
Làm việc theo cặp
Báo cáo kết quả: 
a. chọn, lựa, lựa chọn, chọn lọc, kén, kén chọn, tuyển, tuyển chọn, lọc, sàng lọc,...Nghĩa chung: Tìm lấy cái đúng tiêu chuẩn nhất trong nhiều vạt cùng loại.
b .diễn đạt, biểu đạt, biểu thị, diễn tả, bày tỏ, trình bày, giãy bày,... Nghĩa chung:Nói rõ ý kiến của mình bằng lời hoặc bằng chữ viết.
c. đông đúc, tấp nập, nhộn nhịp, sầm uất,...Nghĩa chung:Nhiều người hay vật ở một chỗ.
Thứ sáu ngày tháng 9 năm 2010
Tiếng Việt:
Luyện tập tả cảnh
I.Mục đích yêu cầu:
-Luyện tập cấu tạo bài văn tả cảnh.
-Luyện tập lập dàn bài của một đề bài văn tả cảnh.
-GD học sinh có ý thức học môn Tiếng Việt.
II. Đồ dùng:Vở nháp, tranh ảnh về cảnh đẹp của quê hương đất nước.
III. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài 
2. Dạy học bài mới:
ớGV giảng bài: 
*Đối tượng miêu tả của văn tả cảnh:
-Nói đến cảnh ta phải nghĩ tới thiên nhiên như núi sông, mây giosd, trăng sao, dông bão, mưa nắng, một bãi biển khi mặt trời lên, một cánh đồngtrong buổi hoàng hôn, một khu rừng giữa đêm trăng....Cánh có thể là một khu vực gồm chủ yếu các vật thể do người tạo nên như quang cảnh một công trường, một nhà máy, một khu trường...cảnh có thể gôm cả thiên nhiên lẫn vật thể do người tạo ra như cảnh một bãi tắm ven biển thì ngoài bãi cát, sông nước, mây trời còn có cả nhà nghỉ, nhà hàng...
 Trong cảnh có thể có người và vật nhưng người và vật chỉ là phần phụ, dược điểm xuyết thêm vào chứ không thể là đối tượng chính của miêu tả.
*Những điều cần lưu yskhi quan sát và miêu tả.
	Mỗi cảnh đều được xác định bởi một phạm vi không gian và thời gian nhất định. Ví như cảnh một mgooi trường thì có các lớp học, khu vức hành chính, sân trường, vườn trường, khu tập thể dục thể thao...tất cả trường được bao bọc bởi những bức tường hay hàng rào và có cổng trường để ra vào. Mỗi cảnh được gắn liền với một thời gian nhất định như sáng sớm, thời tiết, hoạt động của người và vật...làm cho cảnh có những net riêng biệt.
	Sau khi xác định đối tượng miêu tả với một phạm vi không gian và thời gian cụ thể. Các em còn xác dịnh vị trí quan sát.
	Khi xác định được vị trí quan sát rồi ta nên có cái nhìn bao quát toàn cảnh đồng thời phải biết phân chia cảnh thành từng mảng từng phần để quan sát.
	Khi quan sát, ta cần phối hợp các giác quann như tai nghe, mũi ngửi, tay sờ, da cảm nhận và cảm xúc của bản thân nữa.
	Khi tả, ta phải xác định một trình tự phù hợp với cảnh được tả từ trên xuống hay từ dưới lên, tả từ phải sang trái hay từ ngoài vào trong... một phần tùy thuộc vào đặc điểm của mỗi cảnh.
	Mỗi bộ phận của cảnh chỉ nên chọn tả những nét tiêu biểu nhất đồng thời phải xác định đâu là cảnh chủ yếu để tập trung miêu tả. Nếu tả riêng một đồ vật, con vật,một người nào đó ta chỉ cần tả tỉ mỉ về đối tượng đó còn khi tả cảnh,vì cảnh thường bao gồm nhiều thứ nên ta càng cần chọn những nét tiêu biểu nhất. Có thể tả người và vật trong cản ... bài: Cô Mùa Xuân xinh tươi đang lướt nhẹ trên cánh đồng. Đó là một cô gái dịu dàng, tươi tắn, ăn mắc giống y như cô Tấm trong đêm hội thử hài thuở nào. Cô mặc yếm thắm, một bộ quần áo mớ ba màu hoàng yến, chiếc quần màu nhiễu điều, thắt lưng màu hoa hiên. Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ.
Cô lướt đi trên cánh đồng,người nhẹ bỗng, nghiêng nghiêng về phía trước.
b, Động từ: lướt, mặc, thử
Tính từ:xinh tươi, nhẹ, ...
....
g, ăn chơi, ăn cướp, ăn nói, ăn dỗ...Trọng tâm nghĩa nằm ở tiếng thứ hai
Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010
Toán: 
Luyện tập chung giải toán về tỉ số phần trăm 
I. Mục tiêu: Giúp hs: 
- Củng cố lại cách giải ba dạng toán về tỉ số phần trăm
- Vận dụng các quy tắc về giải toán về tỉ số phần trăm linh hoạt, phù hợp trong khi làm bài tập
- phát riển tư duy cho hs
II. Đồ dùng dạy học: Hệ thống bài tập
III. Hoạt động dạy học: 
1. Tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu ba dạng toán về tỉ số phần trăm và cách giải ba dạng toán này.
3. Dạy học bài mới: 
ỏHoạt động 1: Giải bài toán về tìm tỉ số phần trăm của hai số
Bài 1: Cửa hàng mua xà phòng hết 
800 000 đồng. Sau khi bán hết số xà phòng cửa hàng thu được 960 000 đồng. Hỏi: a, Tiền bán xà phòng bằng bao nhiêu phần trăm tiến vốn? 
b, Cửa hàng bán xà phòng được lãi bao nhiêu phần trăm? 
* Chữa bài, nhận xét
Bài 2: Một nhà máy có 120 công nhân, chia thành hai tổ, tổ một có 54 công nhân. Em hãy tính: a, Tỉ số phần trăm của số công nhân tổ một và số công nhân tổ hai.
b, Tỉ số phần trăm của số công nhân tổ hai và tổng số công nhân nhà máy.
* Chấm, chữa bài
ỏHoạt động 2: Tìm giá trị phần trăm của một số:
Bài 3: Mệ đi chợ mua về 30 kg gạo gồm hai loại gạo là gạo nếp và gạo tẻ, trong đó só gạo nếp chiếm 40% tổng số gạo. Tìm số gạo mỗi loại? 
ỏHoạt động 3: Tìm một số khi biết giá trị phần trăm của số đó
Bài 4: Một bác nông dân sau khi đốn mía chuyển đến nhà máy được 58,8 tấn, biết trong quá trình vận chuyển đã hao hụt hết 2% khối lượng mía. Hỏi bác nông dân đã đốn tại ruộng bao nhiêu tấn mía? 
 * Chấm, chữa bài
Bài 5: Kiểm tra một sản phẩm của một nhà máy, người ta thấy có 12 sản phẩm không đạt chuẩn, chiếm 2,5% tổng số sản phẩm. Hỏi nhà máy có bao nhiêu sản phẩm đạt chuẩn? 
* Châm bài, chữa bài đúng : 480 sản phẩm
Bài 6: Một cửa hàng mua về một số đường. Ngày thứ nhất cửa hàng bán được 78 kg, chiếm 60% số đường mua về, ngày thứ hai cửa hàng bán 39 kg. Hỏi ngày thứ hai cửa hàng bán được bao nhiêu phần trăm số đường mua về? 
Bài 7* : Một người đi buôn gạo được lãi 15% giá bán. Hỏi người đó lãi bao nhiêu phần trăm giá mua?
 Hướng dẫn giải bài 7: Coi gía bán là 100 đ thì lãi 15 đồng Vậy giá mua là 85 đồng
Tìm tỉ số giữa giá tiền lãi và giá mua( 15 : 85 = 0,1764.. = 17,64%
Hát
Vài em nêu
 Đọc đề và phân tích đề
Làm bài bảng lớp và nháp:
Tỉ số phần trănm của tiền bán và tiền vốn là: 800 000: 960 000 = 1,2
 = 120%
Coi số tiền vốn là 1000% thì được lãi là: 120% - 1000% = 20%
Đọc đề, phân tích đề, nêu các bước giải:
Tính số công nhân của tổ hai( 66)
 Tìm tỉ số phần trăm số công nhân tổ hai và tổ một: ( 66: 54 =1,2222...= 122,22%)
Tìm tỉ số công nhân của tổ hai và tổng số công nhân: 66: 120 = 0,55= 55%
Làm bài vào vở
Đọc đề, nêu các bước giải: 
Tìm số gạo nếp: ( 30 x40 : 100 = 12kg)
Tìm số gạo tẻ: 18kg
Đọc đề, phân tích đề; nêu các bước làm: 
Tìm 58,8 tấn ứng với bao nhiêu phần trăm số mía đốn tại ruộng( 98%)
Tìm số mía đốn tại ruộng( 60 tấn) 
Làm bài vào vở
Đọc đề và tự làm bài vào vở
 IV. Hoạt động nối tiếp: 
Nhận xét giờ
Giao bài về nhà: Làm bài 6, 7
	Tiếng Việt: 
Ôn tập về tả cảnh; tả người
I. Mục đích yêu cầu: 
- Củng cố cho hs hai dạng bài văn đã học ở học kỳ I là văn tả cảnh và văn tả người
- Nắm được cấu tạo của hai dạng bài văn; So sánh về sự giống và khác nhau của hai dạng văn; Viết được bài văn tả người.
- Có ý thức sử dụng từ, câu đúng và diễn tả mạch lạc, có sự liên kết giữa các câu văn. 
II. Đồ dùng dạy học: hệ thống đề bài
III. Hoạt động dạy học: 
1. Tổ chức: 
2. Dạy học bài mới:
ỏGiới thiệu bài: 
ỏNhắc lại cấu trúc của hai dạng văn đã học và so sánh sự giống nhau cuả hai dạng văn này
ỏLàm bài tập vận dụng: 
Đề bài: Hãy tả người ông hoặc người bà kính yêu của em.
Hướng dẫn hs phân tích đề 
Yêu cầu hs nêu dàn bài 
Nhận xét, sửa cho hs 
Yêu cầu hs làm bài
Bao quát, nhắc nhở
Chấm một số bài, nhận xét
Củng cố - Dặn dò: 
Nhận xét giờ
Về viết lại bài văn và xem lại những bài văn tả cảnh đã học
Vài em nêu
Đọc và phân tích đề
Vài em nêu
Làm bài
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2009
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: HS ôn tập các kiến thức:
-Đọc viết số thập phân. Viết phân số thành số thập phân và viết số thập phân thành phân số.Viết số đo độ dài, khối lượng, diện tích dưới dạng số thập phân.Bốn phép tính với số thập phân.Bốn phép tính với tỉ số phần trăm.
-Giải toán có lời văn có lỉên quan đến số thập phân và tỉ số phần trăm.
-GD học sinh có ý thức cẩn thận khi tính toán.
II.Đò dùng dạy học: Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
2. Dạy học bài mới:
*Yêu cầu học sinh tự làm các bài tập sau:
Bài 1:Phân số nào dưới dây viết được thành số thập phân đúng;
 ; ; ; ;; ; ; 
Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
2 giờ =..phút 5 m= ... cm 1 ngày =giờ
Bài 3: Tìm X
a.X x 4 x 3,75 =36 24 x X x 2,5 = 105
c.48 x 0,5 : X =150 135 : X : 12 = 4,5
Bài 4:Tính bằng cách thuận tiên nhất:
+a.P;23 : 12 + 4 : 12 
b. 235 : 15 - 112 : 15 
c. 89 : 0,25 + 89 : 0,2 + 89
Bài 5: Một tấm vải dài 36 m lần thứ nhất người ta cắt ra 16 mảnh vải, mỗi mảnh vải dài 1m. Lần thứ hai người ta cắt ra được 6 mảnh vải dài như nhau thì vừa hết tấm vải. Hỏi mỗi mảnh vải cắt ra ở lần thứ hai dài bao nhiêu m?
 Chữa bài, nhận xét
Bài 6: Một vườn cây hình chữ nhật có diện tích 789,25m2, chiều dài là 38,5m. Người ta muốn rào xung quanh vườn và làm cửa vườn. Hỏi hàng rào xung quanh vườn dài bao nhiêu m, biết rằng cửa vườn rộng 3,2m?
Bài7: Một người bán 4 cái đồng hồ đeo tay cùng loại và được lãi tất cả là 120 000 đồng. Tính ra số tiền lãi đó bằng 20% tiền vốn. Hỏi tiền vốn của mỗi cái đồng hồ là bao nhiêu đồng?
*Hướng dẫn hs tìm cách giải: 
-Tìm một cái đồng hồ lãi bao nhiêu tiền
( 30 000 đồng)
Tìm số tiền vốn( 30 000 : 20 x100= 
150 000 đồng)
Chấm, chữa bài
Đọc đề và trao đổi theo cặp
Báo cáo: 
Làm bảng con và bảng lớp
Làm vở: a. X 4 3,75 =36 
 x= 36: 4 : 3,75 
 x= 2,4...
Đọc đề và làm bài vào nháp và bảng lớp; 
Củng cố về các tính chất của phép nhân, chia
Đọc đề; phân tích đề và nêu cách làm bài: tìm 1 mảnh vài lần 1cắt dài bao nhiêu m
Tìm 16 mảnh dài bao nhiêu m
Tìm số mét vải còn lại
Tìm một mảnh sau dài bao nhiêu mét
Tìm 16 mảnh dài bao nhiêu m
Tìm số mét vải còn lại
Tìm một mảnh sau dài bao nhiêu mét
Làm bài bảng lớp và nháp
Đọc đề và tự làm bài:
Chiều rộng khu vườn là: 
789,25: 38,5 = 20,5( m)
Chu vi mảnh vườn là: 
(38,5 + 20,5) x 2= 118(m)
Hàng rào dài số mét là: 
118 - 3,2 = 114,8(m)
Nghe hướng dẫn và trình bày lời giải vào vở
IV. Hoạt động nối tiếp:
Về ôn lại bài
Chuẩn bị bài sau
	Tiếng Việt: 
Luyện tập cấu tạo câu
I.Mục đích yêu cầu: 
- Giúp hs nhớ lại cấu tạo của một câu.
 - Phân tích được cấu trúc ngữ pháp của câu
- Có ý thức nói viết câu đúng
II. Đồ dùng dạy học: Hệ thống bài tập
III. Hoạt động dạy học:
1. Tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập về nhà cho hs
3. Dạy học bài mới:
ùGiới thiệu bài:
ùHệ thống lại cấu trúc câu: 
Câu có mấy bộ phân chính? Là những bộ phận nào? ngoài các bộ phận chính ra câu còn có thành phần nào? 
ùHướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Ngắt đoạn văn sau thành câu đúng ngữ pháp rồi chép lại, nhớ dùng đúng dấu câu và viết hoa cho đúng: 
Biển rất đẹp buổi sáng, nắng sớm tràn trên mặt biểnmặt biển sáng trong như tấm thản khổng lồ bằng ngọc thạch những cánh buồm trắng trên biển được nắng sớm chiếu vào sáng rực lên, như đàn bướm trắng lượn giữa trời xanh.
Bài 2: Phân tích cấu trúc ngữ pháp của các câu trong đoạn văn trên.
* Chữa bài, nhận xét
 Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn tả về cô giáo cũ của em.
*Chữa bài, nhận xét
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ
- Về viết lại đoạn văn
Hát
Theo dõi, so sánh bài làm của mình và tự chữa bài
Vài em trả lời
Đọc đề
Làm bài tập vào vở: 
Biển rất đẹp. Buổi sáng, nắng sớm tràn trên mặt biển. Mặt biển sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch. Những cánh buồm trắng trên biển được nắng sớm chiếu vào sáng rực lên, như đàn bướm trắng lượn giữa trời xanh.
Biển/ rất đẹp. Buổi sáng, nắng sớm/ tràn trên mặt biển. Mặt biển/ sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch. Những cánh buồm trắng trên biển/ được nắng sớm chiếu vào sáng rực lên, như đàn bướm trắng lượn giữa trời xanh.
Đọc đề và tự làm bài
Vài em đọc bài viết
Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010
Tiếng Việt: 
Luyện tập về tả cảnh
I. Mục đích yêu cầu: 
- Giúp hs củng cố về cấu trúc một bài văn tả cảnh
- Lập được dàn ý và viết được một bài văn về văn tả cảnh
- Có ý thức quan sát thiên nhiên. Có ý thức sử dụng từ ngữ đúng trong văn bản tả cảnh
II. Đồ dùng dạy học: Đề bài
III. Hoạt động dạy học: 
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
Bài văn tả cảnh gồm mấy phần? Nêu nhiệm vụ của mỗi phần?
3. Dạy học bài mới: 
ùGiới thiệu bài:
ùHướng dẫn luyện tập:
Đề bài: Một buổi đến trường em bỗng nghe thấy tiếng ve râm ran và thấy những chùm hoa phượng nở đỏ. Hãy tả lại cảnh đó và cảm xúc của em khi mùa hè đến.
- Gạch chân từ quan trọng: Nghe tiếng ve râm ran, thấy những chùm hoa phượng nở đỏ, tả lại cảnh đó và cảm xúc của em
- Sửa dàn ý cho hs 
- Bao quát
- Chấm bài nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ
- Về làm lại bài văn
Hát
Vài em trả lời
Đọc đề, phân tích đề
Lập dàn ý cho bài văn
Viết bài
Tiếng Việt: 
Luyện tập về tả người
I. Mục đích yêu cầu: 
- Giúp hs củng cố về cấu trúc một bài văn tả người
- Lập được dàn ý và viết được một bài văn về văn tả người
- Có ý thức quan sát, sử dụng từ ngữ đúng trong văn bản tả người
II. Đồ dùng dạy học: Đề bài
III. Hoạt động dạy học: 
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
Bài văn tả người gồm mấy phần? Nêu nhiệm vụ của mỗi phần?
3. Dạy học bài mới: 
ùGiới thiệu bài:
ùHướng dẫn luyện tập:
Đề bài: Tả một nhân vật trong phim ảnh mà em yêu thích với mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng
- Gạch chân từ quan trọng: 
- Sửa dàn ý cho hs 
- Bao quát
- Chấm bài nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ
- Về làm lại bài văn
Hát
Vài em trả lời
Đọc đề, phân tích đề
Lập dàn ý cho bài văn
Viết bài